1、浅谈校刊的作用
武胜县秀观初中：雷秀波 郭丽
校园文化是一所学校富有生命力的体现，而校刊在校园文化建设中扮演着举足轻重的角色。2011年下期，秀观初中创办校刊《心语轩》。自创刊以来，同学们投稿踊跃，他们或抒写真情、关注人生；或追求理想、展示才华。校刊《心语轩》既为学生的成长起到了助推作用，又丰富了校园文化。其实，我县大多学校都办得有校刊，而且有的还很有特色，本人想在此结合自己的办刊经历，就校刊的作用发表一下个人意见。
1.有利于学校开展德育教育。
.现在各个学校都在
2、抓德育建设，而校刊具有德育教育功能，通过办好校刊可以把真、善、美的思想沁入全体师生的心田，促进学生良好文明习惯的养成。例如：我校校刊《心语轩》“我说我心”栏目，是同学们专门倾诉想说的、想写的、积极的、健康的、能够表达心声的话的栏目。很多同学来稿中都写到了校园的真、善、美，批评了一些不文明现象。这样既帮助学生扬善弃恶，端正行为，又形成了正确的舆论导向。同时，校刊中的哲理故事、经典作品、家长连线等，又其学生了解道德准则和团队精神，使他们学会生存、为人处世、感恩、诚信等，有助于帮助中学生们形成正确的人生观与价值观。
.校刊具备教育引导、弘扬正气的导向作用。例如：我校校刊《心语轩》“校园采风”栏目
3、通过报道校内的优秀教师、优秀学生、优秀班集体、好人好事等先进典型，树立身边的典型，无论从环境和条件来说，与读者都比较接近，更有亲切感和可比性、可学性。所以，校园的典型在一定的程度上会得到师生们的认同、仿效、内化，最后转化为自身的素质，这就是校刊正面宣传，弘扬正气所产生的广泛效应。
.校刊具有陶冶情操的作用。校刊是学生们展现自我，释放青春的舞台，不仅丰富了学生的课余生活，还净化了他们的心灵，陶冶了他们的情操，调节了学生的心理状态。这些都有利于培养学生们良好的行为习惯，激励其积极的人生态度，最终形成良好的品德。
2.有利于促进学生作文水平的提高。
校刊的主角是学生，而学生的
4、表现欲是十分强烈的，可以说，校刊是学生争相角逐的擂台，也是他们实现自我展示的人生舞台。有了校刊，学生写作就能近距离感受自己的成功，感受别人的肯定。而且，校刊上刊登的文章都是语文老师们经过精批细改后才定稿的，能在校刊上发表文章是学生的骄傲和荣耀，这样就能激发学生的写作热情，踊跃投稿。在我们学校有相当一部分同学，平时不爱写作文，但是，校刊《心语轩》创办后，效果就不同了，大家都争相传阅，并且往往会评头论足，挑三拣四的，而这种现象恰恰创造了一种很好的交流机会，这就无形中激发了绝大多数同学的创作欲望，直接促进了学生作文水平的提高。
3.有利于促进学校校园文化建设。
校刊是校园文化建设的一项重要内容，
5、在校园文化建设中发挥着巨大的作用。
.通过校刊积极地反映校园文化建设的方向，也能反映校园文化建设的具体措施和成果，反映广大师生取得的新成就，反映学校的精神面貌，展示广大师生开拓进取、锐意创新的精神，有利于激发师生参与校园文化建设的热情和兴趣。
.校刊也为学生的读书创设了浓厚的氛围，引导学生多读书，读好书，倡导学生以读书为荣，以读书为乐，鼓励学生与好书为友，与经典为伴，让学生接受健康、儒雅文化的熏陶。使阅读成为学生最自然的生活状态，用阅读让学生的精神亮丽起来。从而使学生更增知，更明理，更强志。校刊还可以通过举办征文活动来吸引师生参加到校园文化建设中，提高大家的思想文化素质，活跃繁荣校园文化。
校刊是一个学校打造校园文化的平台，更是一个学校的精神家园。我们要坚定不移的办好校刊，让校刊真正成为学生成长的乐园！
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