绿色植物与生物圈的水循环(上课)解析.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,复习,根尖的结构,吸收水分和无机盐,细胞生长区,细胞分裂区,保护作用,吸收水分的主要部位在哪里,?,为什么,?,成熟区,1,.,根吸水的部位,成熟区有大量的根毛,根毛多可以大大增加根吸水份的,表面积,提高根,吸水的效率,.,为什么,?,根尖成熟区,2,.,第三章 绿色植物与生物圈的水循环,3,.,1,.说明,水在植物体内的运输途径。,3.,尝试用徒手切片的方法制作临时装片,及,描述叶片的结构,2,.,掌握,植物蒸腾作用的概念。,4,.,学习任务一,植物对水分的吸收和运输,1.水分在茎内的运输途径是怎样的？,2.水分在植物体内是如何运输的？,5,.,实验：,1.,当你把一条带叶的柳枝放在水里切断，并立即插入滴有几滴红墨水的水里，在太阳光下照射几个小时后，再把枝条从横向切断，这时，你会发现断面上有什么变化；若是再把枝条从纵向剖开，又可以看到，在茎的剖面上有变化？,2.,可以看到在茎的剖面上有被染红的管子,染红的部分是植物运水的“管子”，通常把它叫做“,导管,”。,是水分在茎内的运输结构，属于输导组织。每一根导管都是由许多长形、管状的细胞所,组成,，这些细胞没有细胞质和细胞核，是死细胞。上下细胞间的细胞壁已经消失，形成了一根中空的管道。,茎的切面示意图,导,管,1,、,水分在茎内的运输,6,.,讨论,:,水分在茎内的运输途径是怎样的,?,3,.,前面所说的枝条，如果让它在红墨水里再浸几天，这时，你又会发现，连叶子上的,叶脉也染红了,，这 说明什么问题？,叶脉里也有导管，而且茎和叶子里的导管是相通的。,7,.,土壤中的水分和无机盐，通过,木质部,的,导管,，由植物体,下端向上,运输。,水分在茎内 的运输途径,8,.,土壤溶液,根毛细胞,根内导管,茎内导管,植株各处,2,、水分在植物体内的运输途径,:,9,.,运水靠导管，,运有机物质又靠什么呢？,10,.,茎的横切和纵切示意图,木本植物幼茎的横切面和纵切面,韧皮部,木质部,11,.,叶片中制造的,有机物，沿筛管由,叶,茎,根的方向,运输到其他器官,筛管细胞特点,：,管状的活细胞，上下细胞间的连接没有消失。,12,.,导管和筛管有哪些不同的地方,?,主要存在的位置,运输的物质,运输方向,导管,木质部,水,无机盐,从下到上,筛管,韧皮部,有机物,从上到下,把幼嫩的植物茎掐断,从茎的断面上会渗出汁液,这些,汁液,是什么,?,是从茎的,什么结构,里渗出来的,?,汁液,是水和无机盐,结构,是导管,13,.,一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要吸收,200,千克的水。大致情况是这样的：,生长期中总吸水量,204228,克,100%,作为组成成分的水1872,克,0.92%,维持生理过程的水,250,克,0.12%,?,?,?,202106,克,99%,14,.,植物为什么需要这么多的水呢？,吸收的水分中大约99的水哪里去了呢？,植物体内的,水,分主要,是从哪,个器官,散失的呢？,猜一猜,15,.,请同学们思考以下问题：,1.什么是蒸腾作用？,2.气孔是如何开闭的？,植物的蒸腾作用,学习任务二,16,.,水分以气体形式散失到大气中的过程叫蒸腾作用,植物的蒸腾作,用主要是通过,叶片的哪个结,构散失水分的？,17,.,叶片的结构,18,.,实验：观察叶片的结构,目的要求：,1.,练习徒手切片,2.,认识叶片的结构,3.,观察叶片的表皮细胞、保卫细胞和气孔,材料用具：,（略）,方法步骤：,1.,练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片,2.,观察叶片的结构,3.,观察叶片的下表皮,4.,画图,学习任务三,19,.,一、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片,把新鲜的叶片平放在小木板上,20,.,右手捏紧并排的两片刀片，沿着图中虚线的方向，迅速切割,21,.,刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次（每切一次，刀片要蘸一下水）。把切下的薄片放入水中,22,.,用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片,23,.,二、观察叶片的结构,叶片的结构示意图,24,.,叶片的立体结构和平面结构,叶脉,叶脉,25,.,填 图 练 习,表皮,叶肉,叶脉,保卫细胞,气孔,26,.,1.,用镊子撕下一小块叶片的下表皮，制成临时装片,2.,用显微镜进行观察，注意下表皮的形态及上面的气孔,3.,画出下表皮上的一对保卫细胞及其周围的几个表皮细胞（这一对保卫细胞要详细画，周围的细胞只画出轮廓即可）,三、观察叶片的下表皮,27,.,蒸腾作用的“门户”,-,气孔,28,.,气孔的张开和闭合,29,.,1.,保卫细胞和它周围的细胞在结构上有什么不同？,保卫细胞呈半月形，靠近气孔的一侧壁厚，远离气孔的一侧壁薄。当保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开；当保卫细胞失水收缩时，气孔关闭,30,.,2.,保卫细胞的这种机构特点对蒸腾作用有什么意义？,当太阳生起，温度升高时，气孔张开植物的蒸腾作用加强，降低了叶表皮的温度，避免叶片被阳光灼伤。同时，随着水分的散失，使水向上运输的动力加大，促进植物根部吸水，使植物能够进行旺盛的生命活动。当夜幕降临时，气温下降，光合作用、蒸腾作用等逐渐减弱，甚至停止，这时，大多数气孔也关闭了。,31,.,将一片刚摘下的叶片放入盛有水的烧杯中，用嘴含着叶柄用力吹气。看叶片表面会不会产生气泡。如果有，请比较叶片正面和背面气泡的数目。尝试对你所观察到的现象进行解释,叶片正面和背面的气孔一样多吗？,进一步探究：,32,.,根吸收进来的水，绝大部分都散失掉了。这不是一种很大的浪费吗？,那么，蒸腾作用对植物的生活有什么意义呢？,33,.,蒸腾作用的意义,有效地降低叶片温度,是根部吸水的主要动力,利于水和无机盐的运输,34,.,有效地降低叶片温度,蒸腾作用同样可以降低植物体的温度，使植物体不至于在炎热的夏天受高温的伤害。这是因为通过植物体内水分的散失，带走了植物体内一部分热量的缘故,35,.,是根部吸水的主要动力,36,.,因为无机盐只有溶解在水里，才能被根吸收。导管中的水分里就溶解有各种无机盐，所以随着水分在导管中的上升，无机盐也随着上升，并且最终进入到叶片,利于水和无机盐的运输,37,.,1.,绿色植物在水循环中起什么作用,?,2.,如果地球上没有绿色植物，水循环还能进行吗,?,38,.,