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人教版四年级语文上册期末全真模拟卷.doc

1、人教版四年级语文上册期末全真模拟卷一、看谁写得既正确又漂亮。(10 分)lng zho fng x jn yn cng di yn b( ) ( ) ( ) ( ) ( )cho rng nng sh zh hu ln du mn ji( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的字注音(6分)( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )( )静谧 涟 漪 欺侮 鸟瞰 铿 锵( ) ( )( ) ( ) ( )余晖 崇 山 峻 岭 受益匪浅 惬意三、先把四字词语补充完整,再按要求写词语。(3分) 照( )画( ) 呆若木( ) 天( )行空 望子成( ) 请写出两个带有动物名称的四字词语,

2、不要重复试卷中出现过的。_ _四、给下面画线的字或词选择正确的解释把序号写在括号里。(5 分)熟:A.成熟,植物的果实或种子长成;B程度深;C习惯,常见,知道得清楚;D 食物布到可以吃的程度; E 熟练; F经过加I 一炼制的1 饭己经做熟了。( ) 2 果园里的果子熟了。( )3 他把课文背得很熟。( )新鲜: A 清新; B 没有变质; C 少见罕见。4 . 菜场上供应新鲜鱼肉。( ) 5 . 清晨,公园里的空气真新鲜。( )五、选择正确的词语坡空。(5 分)陆续 继续 连续1 . 我们( )拍掌,树上就变得热闹起来,鸟儿们( )从巢中飞出来。不仅还 只要就 因为所以2. 走搭石的人们,(

3、 )发现哪块石头不平稳,( )会找来合适的石头换上。3. 王红同学( )自己学习好,( )能主动帮助同学。4. ( )弟弟学习认真,( )老师表扬了他。六、按要求给句子变一种说法,不改变原句的意思。(14分)1.科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。(把这句话分别改为“把”字句和“被”字句)_(把字句)_(被字句)2 海边的沙地上 种着望无际的碧纵的西瓜。(缩句)_3. 雪花飘落下来。(把句子扩写得具体、生动些)_4 我们不能忘记老师的淳淳教导。(改为反问句)_-5 羽毛艳丽的百灵鸟在树枝上鸣叫。(用上拟人的写法)_6 滴江的水真绿。(用上比喻的写法)_-七、本册内容精彩回放。(21分) l. 韩愈

4、曾经说过:“业精于勤,_;_,_。”2 请写出描写北京颐和园月波楼的对联:_ _3 在本学期的学习中我知道了世界上最长的城墙_ ,美丽的皇家园林_,被誉为“世界第八大奇迹”的_( l5 分) 4 爱,是人类最美好的情感,爱,使人间充满温暖。因为海峡两岸骨肉同胞的救助挽救了_ 的生命;失去了母爱的_又得到了老师、同学的关爱;圣诞节前夕_ 明白了“给予是快乐的”的道理(l . 5 分)5 本学期我们积累了诗人陶渊明珍惜时间的著名诗句:_,_。_,_。6 再近些,_,_。浪潮越来越近,_ ,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,_。7 本学期积累的有关自然景观的对联:雾锁山头山锁雾_8 成语故事胸

5、有成竹 讲的是北宋画家_的故事(0 . 5 分),这个成语故事本意是说画竹子时心里已经有了一幅竹子的形象,常用来比喻_。成语故事 杏林春满讲的是三国时期吴国医生_的故事(0 . 5 分),这个成语常用来赞扬医生的_,人们用“杏林”称颂_。八、口语交际。 3 分)读了 乌塔 ,我们了解了乌塔的成长故事,联系自己的成长经历或生活环境,请你写一写“从乌塔想到的”。_九、阅读理解(23分)(一)游山西村莫笑农家腊酒浑,_。(l 分)山重水复疑无路,_。( l 分)1这首诗的作者是_。(0.5分)2 诗句中“疑”的意思是:_。(0.5分)3 后两句诗的意思是:_( 2 分)告诉了我们这样一个哲理:_(

6、2 分)(二) 鸟的天堂榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看:那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照榷着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这关丽的南国的树!1 这一段共有_句话。这篇课文的作者是_。(l 分)2 文中第二句话写了树叶的_,第三句话写了树叶的_。作者感觉“每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”,突出榕树叶_的特点。(3 分)3 . “这美丽的南国的树!”这句话表达出作者对榕树的_之情。(l 分)(三)_小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园,忘不了那情投意合的同学,更忘不了郑老师对我的教诲

7、。记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课不专心了,作业也马虎了。有一次上活动课时,我们正玩着“拐角捉人”的游戏。郑老师忽然把我叫到她跟前,领我到操场边坐下。“怎么,最近是不是有些自满啦?”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师( )没有批评我,( )亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,( )用谦虚镶边,( )会更加灿烂夺目。中国有句古话满招损,谦受益,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”听了老师语重心长的话语 我说 老师 您的教诲我终生难忘 此后 虚心使人进步 骄傲使人落后 的道理永远铭刻在我心中1请在文章前面的横线上加上合适的题目。( l 分)2.在文中括号里填上恰当的关联词。( 2 分)3 .给文中第四自然段加上标点符号。( 3分)4 .用波浪线在文中画出一个排比句,并仿写一个句子。( 2分)_5 .与第一自然段中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?请用“_”在文中画出。( 1分)6 .“我”为什么终生难忘郑老师的教诲?( 2分)_十、习作。( 30分)写一写自己喜爱的动物,可以写它的外形、脾气,可以写它怎样进食、怎样玩耍、怎样休息,也可以写你和它之间发生的事。题目自拟。

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