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2019广东中考古诗文专项练习课件五河中石兽.pptx

1、首页首页末页末页语文语文考点全解考点全解课文全解课文全解五、河中石兽五、河中石兽 纪昀【七年级下册】【七年级下册】考点全练考点全练首页首页末页末页语文语文课文全解课文全解沧州沧州南一寺临南一寺临河干河干,山门,山门圮圮(p)于河,二石兽于河,二石兽并并沉焉。沉焉。【译文译文】沧州南部的一座寺庙靠近河岸,佛寺的外门倒塌在河中,(门前)两个石兽一起沉入了河中。沧州:地名,今河北沧州。河干:河岸。圮:倒塌。并:一起。首页首页末页末页语文语文课文全解课文全解阅阅十十余余岁岁,僧僧募募金金重重修修,求求二二石石兽兽于于水水中中,竟竟不可得,以为顺流下矣。不可得,以为顺流下矣。【译译文文】经过了十多年,僧

2、人募集钱款重修寺庙,并在河中寻找两个石兽,最后没能找到。(寺僧)认为它们顺流而下了。阅:经过,经历。求:寻找。竟:终了,最后。首页首页末页末页语文语文课文全解课文全解棹棹(zho)数小舟,曳数小舟,曳(y)铁钯铁钯(p),寻十余里无,寻十余里无迹。迹。【译文译文】(于是)划着几只小船,拖着铁耙,寻找了十多里也没找到(它们的)踪迹。棹:划船。铁钯:农具,用于除草、平土等。【评析:本段交代石兽沉落河中的地点和庙僧对石兽寻而不得。】首页首页末页末页语文语文课文全解课文全解一一讲讲学学家家设设帐帐寺寺中中,闻闻之之笑笑曰曰:“尔尔辈辈不不能能究究物物理理。是是非非木木杮杮(fi),岂岂能能为为暴暴涨涨

3、携携之之去去?乃乃石石性性坚坚重重,沙沙性性松松浮浮,湮湮(yn)于于沙沙上上,渐渐沉渐深沉渐深耳耳。【译译文文】一位讲学家在寺庙里设馆教书,听了这件事笑着说:“你们这些人不能探求事物的道理。这不是木片,怎么能被大水带走呢?石头的特点是又硬又重,河沙的特点是又松又轻,(石兽)埋没在沙里,越沉越深罢了。首页首页末页末页语文语文课文全解课文全解设帐:设馆教书。尔辈:你们这些人。究:研究、探求。物理:事物的道理、规律。是:这。木杮:削下来的木片。湮:埋没。耳:语气词,表示“罢了”。首页首页末页末页语文语文课文全解课文全解沿河求之,不亦沿河求之,不亦颠颠乎?乎?”众服为众服为确论确论。【译译文文】顺流

4、而下寻找它们,不是很荒唐吗?”大家很信服,认为是正确的言论。颠:颠倒,错乱。确论:正确的言论。【评析:本段写的是讲学家认为石兽在原地的深沙里。】首页首页末页末页语文语文课文全解课文全解一一老老河河兵兵闻闻之之,又又笑笑曰曰:“凡凡河河中中失失石石,当当求求之于上流。之于上流。【译译文文】一位老河兵听了这话,也笑着说:“凡是落入水中的石头,应当从上游寻找它们。河兵:巡河,护河的士兵。失石:丢失的石头,这里指落入水中的石头。首页首页末页末页语文语文课文全解课文全解盖盖石石性性坚坚重重,沙沙性性松松浮浮,水水不不能能冲冲石石,其其反反激激之力,必于石下迎水处之力,必于石下迎水处啮啮(ni)(ni)沙

5、为沙为坎穴坎穴。【译译文文】因为石头的特点是又硬又重,河沙的特点是又松又轻,水不能冲走石头,(但)水流的反冲力,一定会将石头底下迎着水流的地方冲刷成坑洞。啮:咬,这里是侵蚀、冲刷的意思。坎穴:坑洞。首页首页末页末页语文语文课文全解课文全解渐渐激激渐渐深深,至至石石之之半半,石石必必倒倒掷掷坎坎穴穴中中。如如是是再啮,石又再转。转转再啮,石又再转。转转不已不已,遂遂反反溯流溯流逆上矣。逆上矣。【译译文文】(石下的沙坑)越冲越深,延伸到石头(底面)一半时,石头一定会栽倒在坑穴里。照这样再次冲刷,石头又会再次(向前)翻转。不停地翻转,于是(石头)反而逆流而上了。不已:不停止。遂:于是。溯流:逆流。首

6、页首页末页末页语文语文课文全解课文全解求求之之下下流流,固固颠颠;求求之之地地中中,不不更更颠颠乎乎?”如如其言其言,果得于数里外。,果得于数里外。【译译文文】到下游寻找石头,固然荒唐;在原地寻找它们,不是更荒唐吗?”(人们)依照他的说法(去做),果然在(上游)几里开外找到了(石兽)。如其言:依照他的说法(去做)。首页首页末页末页语文语文课文全解课文全解然然则则天天下下之之事事,但但知知其其一一,不不知知其其二二者者多多矣矣,可据理可据理臆臆(y)断断欤欤(y)?【译译文文】那么天下的事,只了解其一,不了解其二的情况太多了,怎么能根据某个道理就主观判断呢?但:只。臆断:主观地判断。【评析:本段

7、写的是老河兵解释应当到上游去找石兽,僧人按照他的话去做,果然找到了石兽。结尾一句是议论,由事到理,说明遇事不能仅凭主观臆断的道理。】首页首页末页末页语文语文考点全解考点全解基本内容名句积累然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?首页首页首页首页末页末页语文语文考点全解考点全解古今异义二石兽并并沉焉(古义:一起。今义:并列。)阅阅十余岁(古义:经过,经历。今义:阅读。)盖盖石性坚重(古义:句首发语词。今义:有遮蔽作用的器物。)但但知其一(古义:只。今义:表转折,但是,却。)是是非木柿(古义:代词,这。今义:判断动词,是。)首页首页末页末页语文语文考点全解考点全解古今异义求之下流,固

8、固颠(古义:副词,固然。今义:坚固。)尔辈不能究物物理理(古义:事物的道理、规律。今义:物理学。)词类活用棹棹数小舟名词用作动词,划(船)暴涨暴涨携之去(动词用作名词,洪水)首页首页末页末页语文语文考点全解考点全解文言词汇(一词多义)首页首页末页末页语文语文考点全解考点全解写作特色层层铺垫。最先以庙僧的做法为讲学家的看法做铺垫,以突出讲学家的看法“众服为确论”,并且通过讲学家对寺僧的评价“颠”来写出讲学家对自己的看法的自信。最后写老河兵的一番话,加上“果得于数里外”的结果,巧妙地表现自信的讲学家“不更颠乎”,极具戏剧性和讽刺性。首页首页末页末页语文语文考点全解考点全解写作特色具有较强的思辨色彩

9、不管讲学家的观点是否与实际相符,其阐述的道理是能“究物理”的,所以人们能信服;老河兵的观点初看上去似乎不合常理,但其分析有着不可辩驳的说服力,事情的结果也验证了其看法的科学性和推理的合理性。首页首页末页末页语文语文考点全解考点全解文章主旨(思想感情)这则故事用庙僧、讲学家和老河兵推求沉在河里的石兽的几种不同的结论,来说明天下事物虽有共同的规律,但又有各自的特殊原理,切不可不加分析,拘泥于一般的道理而主观臆断。首页首页末页末页语文语文考点全解考点全解阅读启示细细品味河中石兽,给人印象很深,文章结尾是精华所在,“天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?”的确如此。世上事物纷繁复杂,千万

10、不可主观臆断或偏听偏信,否则事情会越办越糟。首页首页末页末页语文语文一、词语理解,句子翻译1.解释文中加点字词,并翻译全文。解释文中加点字词,并翻译全文。沧州南一寺临河干河干(),山门圮圮()于河,二石兽并并()沉焉。阅阅()十余岁,僧募金重修,求求()二石兽于水中,竟竟()不可得,以为顺流下矣。棹棹()数小舟,曳曳()铁钯,寻十余里无迹。河岸河岸倒塌倒塌一起一起经过经过寻找寻找最后最后 划划拖拖【课内文言文阅读课内文言文阅读】考点全练考点全练首页首页首页首页末页末页语文语文 一讲学家设帐寺中,闻闻()之笑曰:“尔辈尔辈()不能究究()物理物理()。是是()非木杮,岂能为暴涨携之去去()?乃石

11、性坚重,沙性松浮,湮湮()于沙上,渐沉渐深耳耳()。沿河求之,不亦颠颠()乎?”众服为确确论论()。听说听说你们这些人你们这些人探求探求事物的规律事物的规律这这离开离开埋没埋没 罢了罢了颠倒,错乱颠倒,错乱正确的言论正确的言论考点全练考点全练首页首页首页首页末页末页语文语文 一老河兵闻之,又笑曰:“凡凡()河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴坎穴()。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是如是()再啮,石又再转。转转不已已(),遂遂()反溯溯流流()逆上矣。凡是凡是坑洞坑洞 像这样像这样 停止停止 于是于是逆流逆流考点全练考点全练首页

12、首页首页首页末页末页语文语文求之下流,固固()颠;求之地中,不更颠乎?”如如()其言,果果()得于数里外。然则天下之事,但但()知其一,不知其二者多矣,可据理臆断臆断()欤?本来本来按照按照果然果然只只 主观地判断主观地判断考点全练考点全练首页首页首页首页末页末页语文语文【译文译文】沧州南部的一座寺庙靠近河岸,佛寺的沧州南部的一座寺庙靠近河岸,佛寺的外门倒塌在河中,外门倒塌在河中,(门前门前)两个石兽一起沉入了河两个石兽一起沉入了河中。经过了十多年,僧人募集钱款重修寺庙,并中。经过了十多年,僧人募集钱款重修寺庙,并在河中寻找两个石兽,最后没能找到。在河中寻找两个石兽,最后没能找到。(寺僧寺僧)

13、认认为它们顺流而下了。为它们顺流而下了。(于是于是)划着几只小船,拖着划着几只小船,拖着铁耙,寻找了十多里也没找到铁耙,寻找了十多里也没找到(它们的它们的)踪迹。踪迹。一位讲学家在寺庙里设馆教书,听了这件事一位讲学家在寺庙里设馆教书,听了这件事笑着说:笑着说:“你们这些人不能探求事物的道理。这你们这些人不能探求事物的道理。这不是木片,怎么能被大水带走呢?石头的特点是不是木片,怎么能被大水带走呢?石头的特点是又硬又重,河沙的特点是又松又轻,又硬又重,河沙的特点是又松又轻,(石兽石兽)埋没埋没在沙里,越沉越深罢了。在沙里,越沉越深罢了。考点全练考点全练首页首页首页首页末页末页语文语文顺流而下寻找它

14、们,不是很荒唐吗?顺流而下寻找它们,不是很荒唐吗?”大家很信大家很信服,认为是正确的言论。服,认为是正确的言论。一位老河兵听了这话,也笑着说:一位老河兵听了这话,也笑着说:“凡是落凡是落入水中的石头,应当从上游寻找它们。因为石头入水中的石头,应当从上游寻找它们。因为石头的特点是又硬又重,河沙的特点是又松又轻,水的特点是又硬又重,河沙的特点是又松又轻,水不能冲走石头,不能冲走石头,(但但)水流的反冲力,一定会将石水流的反冲力,一定会将石头底下迎着水流的地方冲刷成坑洞。头底下迎着水流的地方冲刷成坑洞。(石下的沙石下的沙坑坑)越冲越深,延伸到石头越冲越深,延伸到石头(底面底面)一半时,石头一半时,石

15、头一定会栽倒在坑穴里。一定会栽倒在坑穴里。考点全练考点全练首页首页首页首页末页末页语文语文照这样再次冲刷,石头又会再次照这样再次冲刷,石头又会再次(向前向前)翻转。不翻转。不停地翻转,于是停地翻转,于是(石头石头)反而逆流而上了。到下游反而逆流而上了。到下游寻找石头,固然荒唐;在原地寻找它们,不是更寻找石头,固然荒唐;在原地寻找它们,不是更荒唐吗?荒唐吗?”(人们人们)依照他的说法依照他的说法(去做去做),果然在,果然在(上游上游)几里开外找到了几里开外找到了(石兽石兽)。那么天下的事,只了解其一,不了解其二的那么天下的事,只了解其一,不了解其二的情况太多了,怎么能根据某个道理就主观判断呢情况

16、太多了,怎么能根据某个道理就主观判断呢?考点全练考点全练首页首页末页末页语文语文考点全练考点全练2.重点句子翻译。重点句子翻译。(1)求二石兽于水中,竟不可得。(2)尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?并在河中寻找两个石兽,最后没能找到。并在河中寻找两个石兽,最后没能找到。你们这些人不能探求事物的道理。这不是你们这些人不能探求事物的道理。这不是木片,怎么能被大水带走呢?木片,怎么能被大水带走呢?首页首页首页首页末页末页语文语文考点全练考点全练(3)求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?(4)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?到下游寻找石兽,固然错乱了;在原地寻到下游寻

17、找石兽,固然错乱了;在原地寻找它们,不是更错乱了吗?找它们,不是更错乱了吗?那么天下的事,只了解其一,不了解其二那么天下的事,只了解其一,不了解其二的情况太多了,怎么能根据某个道理就主的情况太多了,怎么能根据某个道理就主观判断呢?观判断呢?首页首页末页末页语文语文考点全练考点全练二、综合分析选择题1.下面各句对文章的分析,不正确的一项是()A.一种见解是从石性和沙性的角度做分析,认为应在石兽落水处寻找石兽。B.一种见解是从水暴涨冲击石兽而走做分析,认为应该到河的下游去寻找石兽。C.一种见解是从石性、沙性和水冲击的角度做综合分析,认为应到石兽落水的上游去寻石兽。D.三种见解都是正确的,只不过实践

18、更重要。DD(A、B犯了主观臆测的错误。犯了主观臆测的错误。)首页首页末页末页语文语文考点全练考点全练2下列对文章的分析理解,不正确的一项是()A文本是按照事情发生、发展的顺序来写的。平铺直叙,没有波澜。B故事中讲学家的“笑”是在嘲笑寺僧“不能究物理”,说明讲学家自以为是,空有理论,是可笑的。老河兵的“笑”是嘲笑讲学家的认识错误,众人轻信讲学家的糊涂,说明老河兵阅历深广,有实践经验。首页首页末页末页语文语文考点全练考点全练C本文语言平易,风格简淡。叙述精到,没有多余的修饰。D本文作者寓意于事,立意高远。不在于渲染寻找石兽的神奇过程,而是引出最后的深层思考。A(善于在叙事中制造波澜,平而不板。)

19、善于在叙事中制造波澜,平而不板。)首页首页末页末页语文语文考点全练考点全练【课外文言文阅读课外文言文阅读】农夫耕田农夫耕于田,数息而后一锄。行者见而哂之,曰:“甚矣,农之惰也!数息而后一锄,此田竟月不成!”农夫曰:“予莫知所以耕,子可示我以耕之术乎?”行者解衣下田,一息而数锄,一锄尽一身之力。未及移时气竭汗雨喘喘焉不能作声且仆于田。谓农夫曰:“今而后知耕田之难也。”首页首页末页末页语文语文考点全练考点全练农夫曰:“非耕难,乃子之术谬矣!人之处事亦然,欲速则不达也。”行者服而去。【注释】息:呼吸。哂():讥笑。竟月:满一月,整整一个月。首页首页末页末页语文语文1.下列加点字词意思不相同的一项是

20、)A.予予莫知所以耕/同予予者何人B.谓谓农夫曰/权谓谓吕蒙曰C.行者见见而哂之/见见往事耳D.行者服而去去/扬长而去去考点全练考点全练CC(看见看见/了解了解)(A.人称代词人称代词“我我”;B.对对说;说;D.离开离开)首页首页末页末页语文语文考点全练考点全练2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。未及移时气竭汗雨喘喘焉不能作声且仆于田/首页首页末页末页语文语文考点全练考点全练3.这个故事给你什么启发?请用自己的语言表述。示例一:做事情要讲究方法,不能急于求成,示例一:做事情要讲究方法,不能急于求成,否则达不到预期的效果否则达不到预期的效果(目的目的)。示例二:只有在生活实践中,才能找到

21、正确的示例二:只有在生活实践中,才能找到正确的答案。或:没有实践,就没有发言权。答案。或:没有实践,就没有发言权。示例三:事非经历不知难。示例三:事非经历不知难。首页首页末页末页语文语文考点全练考点全练【参考译文参考译文】有个农民在田里耕种,他喘几口有个农民在田里耕种,他喘几口气才挥一下锄头。有个过路人看见了讥笑农气才挥一下锄头。有个过路人看见了讥笑农夫,说:夫,说:“你真是太懒了你真是太懒了!你喘几口气才挥一下你喘几口气才挥一下锄头,这样一个月也干不完。锄头,这样一个月也干不完。”农夫说:农夫说:“我我不知道用什么方法来耕田,你可以向我示范耕不知道用什么方法来耕田,你可以向我示范耕田的方法吗

22、田的方法吗?”过路人脱下衣服走到田里,喘过路人脱下衣服走到田里,喘一口气连挥几下锄头,每锄一下都用尽全身的一口气连挥几下锄头,每锄一下都用尽全身的力气。还没过多少时间,力气。还没过多少时间,首页首页末页末页语文语文考点全练考点全练他的力气用完了,汗如雨下,气喘吁吁的样他的力气用完了,汗如雨下,气喘吁吁的样子,连声音都发不出了,将要倒在田里子,连声音都发不出了,将要倒在田里,他对农他对农夫说:夫说:“我到今天才知道耕田的困难。我到今天才知道耕田的困难。”农夫农夫说:说:“困难的不是耕田,是你的方法错了!人困难的不是耕田,是你的方法错了!人处理事情也是这样,刻意追求速度反而达不到处理事情也是这样,刻意追求速度反而达不到目的。目的。”过路人心服口服地走了。过路人心服口服地走了。首页首页末页末页语文语文谢谢!谢谢!

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