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科技论文写作、投稿与发表省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。,高水平科技论文,写作、投稿与发表,彭超群,联络电话:0731-887,7197,传 真:0731-8877197,电子信箱

2、pcq,网 址:,联络地址:410083 湖南省长沙市中南大学中国有色金属学报编辑部,1/72,科技论文写作是人才培养不可或缺基础步骤;发表高水平科技论文是科研工作主要组成部分;拥有一定数量高水平科技论文是申报课题、申请学位、晋升职称等必备条件。但优异研究工作不一定能写出优异科技论文,优异科技论文也不一定能在优异科技期刊上发表。所以,怎样写作和发表高水平科技论文,以及提升投稿命中率值得认真研究。,2/72,论文写作,致谢,参考文件,表格和插图,量和单位,常见基金项目标英文表示,语言表示与标点符号,科技论文结构,题名,层次结构和层次标题,关键词,摘要,正文,3/72,科技论文结构,关键内容:

3、引言,为何做,材料与方法,怎样做,结果,做了什么,讨论和结论,有何价值和意义,相关内容:题名、摘要、关键词、致谢、参考文件,4/72,题 名,题名是表示论文特定内容,反应研究范围和深度最恰当、最简明逻辑组合,即:题名应“以最少数量字,/,词充分表述论文内容”。,5/72,题名主要作用,1)吸引读者。普通读者通常是依据题名来考虑是否需要阅读摘要或全文,题名假如表示不妥,就会失去其应有作用,使真正需要它读者错过阅读论文机会。,2)帮助文件追踪或检索。文件检索系统多以题名中关键词作为线索,因而这些词必须准确地反应论文关键内容,不然就有可能产生漏检。,6/72,题名撰写基本要求,1)普通要求是准确得体

4、简短精炼、便于检索和轻易认读;,2)文字要求是结构合理、选词准确、详略得当、语言正确。,7/72,常见问题,大题小做,/,小题大做,题名普通化,不能反应论文特点,题名太长,超出,20,个字,语病较多,显著不通顺,题名像口号口号,8/72,结构层次,良好结构层次是写作优异论文必要条件。,常见结构层次:,1)并列式,问题归类,并列表示;,2),递进式,时间次序递进式、空间次序递进式和推理次序递进式;,3),分总式,先分别比较分析,再用归纳法得出结论;,4),总分式,先提出中心论点,再用演绎法分别阐述。,9/72,层次标题,层次标题是论文逻辑结构外在显现,它反应论文中主要特定内容逻辑组合。层次标题

5、确定质量关系到文章层次结构是否分明和严谨。,10/72,层次标题基本要求,1,),同一级标题应反应同一层次内容;,2,),同一级标题应考究“排比”,即结构相同或相同、意义相关、语气一致;,3),相邻两级层次标题字面上尽可能不重复;,4),同一层次内容要列都列,要不列都不列层次标题。,11/72,层次标题常见问题,同一级标题词语结构相差较远,意义也不相关,相邻两级层次标题字面上重复太多或完全重复,把层次标题与自然段领句或者关键点混同起来,12/72,关键词,关键词作用,关键词特征,关键词选取方法,关键词选取中存在问题,13/72,关键词作用,伴随信息化水平提升和计算机普及,科技工作者已在很大程度

6、上改变了传统手工检索方式,而是主要依赖计算机,经过关键词检索,从各大型电子文件数据库快速查找到自己所需要文件信息。所以,关键词作用越来越受到人们重视。关键词选取是否得当,关系到文件被检索概率和结果利用率。,14/72,关键词特征,关键词包含两类词:,1)叙词(正式主题词),指收入汉语主题词表(叙词表)中可用于标引文件主题概念经过规范化词或词组;,2)直接从文章题名、摘要、层次标题或文章其它内容中抽出来,能反应论文主题概念自然语言(词或词组),即汉语主题词表中上位词、下位词、代替词等非正式主题词或词表中找不到自由词。,15/72,关键词与摘要一样,也是论文主题内容浓缩,但比摘要更精练,更能揭示论

7、文主题关键点。,关键词通常应具备下述三个特点:,1)关键性,对全文内容含有串联作用;,2)便于检索和索引,易于计算机处理;,3)必须是名词或名词性词组。,16/72,关键词选取方法,1)依据标题标引关键词;,2)依据摘要标引关键词;,3)依据学科标引关键词。,17/72,关键词选取中存在问题,关键词不关键,外延太大,失去检索意义,以动词、形容词等作关键词,造成关键词数量庞,杂和检索困难,以字或句子作关键词,关键词太多或太少,18/72,摘要,摘要是,“,以提供文件内容梗概为目标,不加评论和补充解释,简明、确切地记叙文件主要内容短文。,”,摘要作为科技论文主要组成部分,好摘要对于增加期刊和论文被

8、检索和引用机会、吸引读者、扩大影响起着不可忽略作用。依据内容不一样,摘要可分为以下三大类,:,报道性摘要、指示性摘要和报道,-,指示性摘要,。,19/72,摘要基本内容,1)目标:研究工作前提、目标和任务,所包括主题范围;,2)方法:所用理论、条件、材料、伎俩、装备、程序等;,3)结果:观察、试验结果,数据,得到效果,性能等;,4)结论:结果分析、比较、评价、应用,提出问题,今后课题,假设,启发,提议,预测等。,20/72,摘要撰写要求,1)尽可能包含论文中主要论点和主要细节(主要论证或数据);,2)表示要准确、简练、清楚;,3)尽可能防止引用文件和使用非同行熟知缩写;必须防止使用图表;,4)

9、尽可能防止使用化学结构式、数学表示式、角标和希腊文等特殊符号;,5),查询拟投稿期刊作者须知,了解其对摘要字数和形式要求。,21/72,摘要,常见问题,摘要太长,摘要太短,摘要太笼统,未包含目标、方法、结果、结论4要素,层次不清,语言不顺,包含自我评价,22/72,英文标题撰写,1)标题中,study on,studies on,study of,discussion on,research on,investigation on(of),some thoughts on,a final report on,等,只是增加标题长度,未提供新信息,不宜使用。,2)国际标准化组织要求,标题最好不要超

10、出,1012,个词,且除通用缩写词和特殊符号外,标题内不使用缩写词、特殊符号、化学式、上下角标等。,3)标题通常由名词短语组成,普通出现名词、形容词、介词、冠词和连接词,若出现动词,普通是分词、过去分词或动名词形式。,4),取消无须要冠词,英文题名开头第一个词尽可能不用冠词。,23/72,英文摘要撰写,要写好英文摘要,就要遵照英文摘要写作规范。其关键点以下:,1)句子完整、清楚、简练;,2)用简单句,为防止单调,改变句子长度和结构;,3)用过去时态描述作者工作,用现在时态描述结论;,4)防止使用动词名称形式;,5),正确使用冠词,防止多加冠词,也防止蹩脚地省略冠词;,24/72,6)使用长、连

11、串形容词、名词或形容词加名词来修饰名词时,可使用介词短语或连字符,形成修饰单元;,7)使用较短、简单、详细、熟悉词,不使用华丽词藻;,8),使用被动语态;,9),组成句子时,动词应靠近主语;,10),防止使用那些既不说明问题,又没有任何含义短语;,11),不使用俚语、非英语句子。慎用行话和口语。,25/72,正文,引言,材料与方法,结果与讨论,结论,26/72,引言基本内容,1)介绍研究背景,2)提出研究问题,说明研究目标,3)阐述处理问题思绪和方法,4)指明论文创新点,27/72,常见问题,普通性叙述太多,同一观点文件引用太多,缺乏对同行工作评价,对同行工作评价不恰当,未说明研究原创性、先进

12、性和学术价值,包含结果或结论中内容,28/72,材料与方法基本内容与写作关键点,1)对材料描述应清楚、准确:材料描述中应该清楚地指出研究对象数量、起源和准备方法。对于试验材料名称,应采取国际同行所熟悉通用名。,2)对于方法描述要详略得当、重点突出:,假如方法新奇、且不曾发表过,应提供全部必需细节;假如所采取方法已经公开报道过,则引用相关文件即可。,29/72,常见问题,试验方案欠合理,试验阐述不够完整,对常规试验描述过于繁琐,试验样品太少,数据离散度较大,未做可靠性分析,包含结果或结论中内容,30/72,结果与讨论,“结果与讨论,”,是科技论文最主要组成部分。结果和讨论相辅相成,结果是讨论基础

13、是前提,是根本;讨论是结果升华,是认识飞跃。,没有结果,就无从讨论,讨论就成了无本之木,无源之水,讨论就没有说服力;反之,只有结果而没有讨论,结果就失去了光彩和意义,论文就会变成试验汇报。,31/72,常见问题,给出试验数据不讨论,试验数据粗糙,数据少,难以说明问题,无限定条件,缺乏逻辑性,缺乏数据或参考文件,令人生疑,超出试验范围,以偏概全,无中生有,32/72,结论主要内容,1)作者本人研究主要认识或论点,其中包含最主要结果、结果主要内涵、对结果说明或认识等;,2)总结性地阐述本研究结果可能应用前景、研究不足及需要深入深入研究方向;,3)不包括前文不曾指出新事实,也不能在结论中简单地重复

14、摘要、引言、结果或讨论等章节中句子。,33/72,常见问题,部分主要结果未列入结论,包括前文不曾指出新事实,将某种假设条件下得出推论写进结论,与摘要大幅度重复,结论太长,结论未分条款,34/72,致谢,科技论文应有致谢,而且致谢必须在投稿前征得被致谢者口头或书面同意。,致谢对象与范围:,1)参加讨论或提出指导性意见人员,指导或帮助本研究工作试验人员;,2)提供试验材料、仪器及其它方便人员,提供所采取数据、图表、照片人员;,3)基金资助协议单位,以及其它组织或个人;,4),提供过某种间接信息,但与该论文没有直接关系人员。,35/72,参考文件是一篇完整科技论文中不可或缺组成部分,能够反应作者科学

15、态度和论文科学依据,以及论文起点和深度。它不但是论文内容某种缘起及延伸,同时也可为有兴趣读者提供深入查询资料或信息线索。,参考文件,36/72,1),对论文立意起指导作用,对论文起点起旁证作用;,2)是判断论文真实性有力依据;,3)为读者详细阅读原文和深入研究提供线索;,4)帮助区分作者与前人,/,他人研究结果,保护作者和被引文件作者著作权;,5)有利于节约篇幅;,6)是引文分析原始材料。,参考文件主要作用,37/72,公开性标准 适当性标准,原始性标准 新奇性标准,必要性标准 代表性标准,准确性标准 标准化标准,参考文件引用应遵照标准,38/72,1)从被引文件属性看,应遵照公开性标准和原始

16、性标准;,2),从被引文件和引用文件关系看,应遵照必要性标准,排除常识性知识引用;,3)从引用者对被引文件内容表述看,应遵照准确性标准,确保引述内容准确、完整;,4)从被引文件定量性看,应遵照适当性标准,不能组成剽窃,损害被引用者利益;,5),从被引文件质量看,应遵照新奇性标准和代表性标准;,6),从被引文件著录看,应遵照标准化标准。,39/72,合理自引:假如作者研究表现出学科阶段性、关联性和继承性,那么这么自引可认为是合理自引。,以下自引情况属“不妥自引”:,1),为有利于人为拔高所投期刊总被引频次而“自引”;,2),为标榜或展示自己已取得学术研究结果而“自引”;,3)因自引方便性而未加提

17、炼、斟酌和精选,造成“自引”过多,其中一部分是无须要。,合理自引与不妥自引,40/72,伪引:作者列出一些与论文主题内容不相关或关系不大文件。,漏引:作者实际引用了他人文章,但在自己论文中只列出了曾经引用过部分参考文件,而把另一部分曾经引用参考文件却漏列了。,错引:引文准确性存在问题,作者在引用参考文件时因为种种原因造成对引文描述与原始文件内容出现偏差或不符。,伪引、漏引与错引,41/72,主要参考文件著录格式,42/72,表格和插图,表格和插图选取标准,表格编排,插图制作,43/72,表格和插图选取标准,表格和插图是论文主要组成部分,表格优点是能够很方便地列举大量准确数据或资料,图形则能够直

18、观、有效地表示复杂数据。,所以,对于表格或插图选择,应视数据表示需要而定,:,假如强调展示给读者准确数值,就采取表格形式,;,假如要强调展示数据分布特征或改变趋势,则采取图示方法。,44/72,表格编排,1)表格形式。表格形式普通采取三线表(3条水平线,没有垂直线)。,2)栏头。栏头包含列头和行头。栏头内容通常是相对独立变量。,3)表注。表注内容包含解释说明取得数据试验、统计方法、缩写或简写等。,4)数据(或资料)。除非要列举一定数量准确数据,不然就不要使用表格。,45/72,插图制作,1)插图实际上是表格直观化。对于能够用较短文字清楚表述数据,就不要以图形方式来表示。,2)所选取字母和符号应

19、清楚、易读;尽可能使图大小靠近作者所希望印刷出版后尺寸。,3)坐标图中标值应尽可能取0.1,1000之间数值。,4)防止提供需缩小50%以上原照片。地图或显微照片中要以图示法表示百分比尺,以免印刷时因缩放而造成百分比失真。,46/72,常见问题,图题说明有缺失或图汉字字不是英文,照片或线图不清楚,照片缺百分比尺,照片/线图尺寸太大/太小,照片/线图太多,照片视场选择欠佳,线图高宽比欠佳,表题或项目名称有缺失或表汉字字不是英文,表格设计/数据有不合理之处,表格太多,未采取规范三线表,47/72,我国从1985年9月开始推行国际单位制,并从1991年1月起,不再允许使用非法定计量单位(法定计量单位

20、是指国际制单位和国家选定其它计量单位)。,存在问题:,1)使用已废弃量名称。如比重、比热、原子量、质量百分比浓度等。,2)未使用国家标准量符号。如质量符号不用,m,,而用,W、P,或,Q,等;用多个字母组成一个量符号,如用,CHT,作“临界高温”符号。,量和单位,48/72,3)使用已废弃非法定单位或单位符号。前者如1斤、千克力(,kgf)、,卡(,cal)、,摩尔浓度(,M),等;后者如,K(,开尔文)、,rpm(,转每分)等。,4)同一篇文章中单位时而用汉字符号,时而用国际符号,在组合单位中两种符号并用,如“,m,3,/,秒”。,5)把一些不是单位符号符号,有甚至把单位全称,作为标准化符号

21、使用。如,ppm,hr,day,等。,6)量符号及其下标符号、单位及词头符号正斜体、大小写不符合国家标准要求。,49/72,7)词头使用错误,如独立使用、重合使用等。,8)对单位符号进行修饰,如在单位符号上加下标、复数形式以及其它说明性字符。,9)使用单位张冠李戴,如把平面角单位符号用作时间单位等。,10)在图表等中用特定单位表示量数值时,未采取“量/单位”标准化表示法。,50/72,1),国家自然科学基金,The National Natural Science Foundation of China,2),国家高技术研究发展计划,(“,八六三”计划,)The National High T

22、echnology Research and Development Program of China(863 Program),3),国家重点基础研究发展计划,(“,九七三”计划,)The National Key Basic Research Program of China(973 Program),常见基金项目标英文表示,51/72,4),国家“九五”科技攻关计划,The National Key Technologies R&D Program of China during the 9th Five-Year Plan Period,5),国家出色青年科学基金,The Nation

23、al Science Fund for Distinguished Young Scholars of China,6),高等学校优异青年教师教学科研奖励计划,The Teaching and Research Award Program for Outstanding Young Teachers in Higher Education Institutions of MOE,China,7),教育部优异青年教师资助计划,The Excellent Young Teachers Program of MOE,China,52/72,8),教育部留学回国人员科研开启基金,The Scienti

24、fic Research Foundation for the Returned Overseas Chinese Scholars,MOE,China,9),国家教育部博士点基金,The PhD Programs Foundation of Ministry of Education of China,10),中国科学院重点资助项目,The Key Programs of the Chinese Academy of Sciences,53/72,1),论文应层次分明、数据可靠、推理严谨、立论正确,叙述应简明扼要,重点突出,对同行业人员已熟知常识内容,尽可能降低叙述;,2)论文中如出现非通用

25、性新名词、新术语或新概念,需马上做出解释。,语言表述,54/72,标点符号,1)逗号、分号、顿号和句号,(1),列举并列词语时普通用顿号而不用逗号,英文单词并列词语列举时用逗号;,(2),列举并列内容时普通用分号;,(3),用分号隔开内容中不能包含句号;,(4),每一层次叙述完后用句号,尽可能不用分号。,2),冒号使用,要注意防止出现冒号套冒号现象。,3),引号使用方法:整句引文,引文句末标点应置引号内;局部引文,引文末尾应无标点。,55/72,4),注意以下标点符号写法,(1),冒号,:,居下,表示几点几分用冒号,如,8:30,;,(2),百分比号:居中,如,2,3,;,(3),省略号:居中

26、汉字省略号为,6,个点,英文为,3,个点;,(4),破折号:居中,双连线,,2,个汉字宽。,5),连接号,(1),一字线:连接时间、地名等;表格中表示“未发觉”;,(2),半字线:连接相关词语组成复合名词;连接数字或字母组成序号或代号等;,(3),波纹线:连接数字或代表数量字母表示数值范围。,56/72,论文投稿与发表,投稿期刊选择,审稿流程与编辑流程,一稿多投、重复发表与变相重复发表,作者署名,学报推荐,57/72,投稿期刊选择,期刊声誉,2.影响因子、总被引频次,3.国际传输,4.摘要与索引,5.发行量,6.出版速度,7.主题范围,8.以前发表论文情况,9.版面费,10.服务质量,11.

27、电子版,58/72,作者署名,在学术论文中署名个人作者应只限于那些对于选定研究课题和制订研究方案、直接参加全部或主要部分研究工作并作出主要贡献、以及参加撰写论文并能对内容负责人。,59/72,作者署名不但仅意味着荣誉和利益,同时也表明了责任,即:参加署名全部些人都有义务对所发表研究结果科学性和真实性负责。,通讯作者(,Corresponding author),通常是实际统筹处理投稿和负担回复审稿意见等工作主导者,也常是稿件所包括研究工作责任人,其贡献不亚于论文第一作者。,60/72,审稿流程,61/72,编辑流程,62/72,一稿多投,一稿多投是指同一作者或同一研究群体不一样作者,在期刊编辑

28、和审稿人不知情情况下,将内容相同、基本相同或部分相同论文稿件,同时或相继投向两家以上刊物企图发表行为。也称重复发表。,63/72,一稿多投是科学界严厉指责行为,因为其:1)无须要地浪费期刊版面及编辑和审稿人时间;2)对相关期刊声誉造成不良影响;3)搅乱依据科学结果发表所建立学术奖赏机制;4)违反版权法。,一稿多投行为假如在稿件同行评议过程中被发觉,通常会被简单地退稿,有些期刊编辑部可能会在退稿同时函告作者所在单位相关部门。,64/72,假如一稿两,(,多,),投行为实际上已经发生,相关期刊有可能会采取以下制裁或处罚办法:,1)在一定时限内拒绝一稿两,(,多,),投作者向该刊继续投稿;,2)在刊

29、物上登载关于该作者一稿两,(,多,),投申明,并列入目次页;,3)可能在某特定专业群体刊物中对一稿两,(,多,),投行为进行通报;,4)可能通知作者所在单位。,65/72,通常情况下,以下重复发表不属于一稿两,(,多,),投:,1),在专业学术会议上做过口头汇报,或者以摘要或会议板报形式报道过研究结果,但不包含以会议文集或类似出版物形式公开发表过全文;,2),对首次发表内容充实了,x,%,以上新数据学术论文;,3),相关学术会议或科学发觉新闻报道,但这类报道不应经过附加更多资料或图表而使内容描述过于详尽;,66/72,4,),主要会议纪要、相关组织达成共识性文件再次发表;,5),论文以不一样或

30、同一个文字在一个期刊国际版本上再次发表;,6),在非英文本国期刊上发表属于重大发觉研究论文在国际英文学术期刊再次发表;,7),在内部资料发表后在公开刊物上再次发表。,67/72,变相重复发表,香肠论文,作者将某个较大科学研究结果“肢解”为若干“最小可发表单元”,(,多篇论文形式,),,先后投多个杂志发表现象,称为“变相重复发表”。相关论文则被称为“香肠论文”。,68/72,香肠论文形式特点:,1)作者单位相同,大部分作者相同,包含第一作者相同或不一样,作者排名次序相同或不一样;,2),主要研究方法相同;,3),研究内容及结果有,50%,以上重复;,4),结论类似。,69/72,中国有色金属学报(,Ei,收录),中国有色金属学报,(,英文版,),(,SCIE,、,Ei,收录),结构材料,功效材料,计算材料学,矿业工程,冶金工程,化学化工,70/72,中南大学学报(自科版)(,Ei,收录),中南大学学报(英文版),(,SCIE,、,Ei,收录),矿业工程,冶金工程,化学与化工,材料科学与工程,机电工程,控制科学与工程,能源工程,环境工程,地质工程,土木工程,71/72,谢 谢!,72/72,

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