1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,姥 姥 的 剪 纸,京口实小张爱清,苏教版（国家标准本）小学语文第十一册,第1页,第2页,第3页,词语,栩栩如生、惟妙惟肖、形态各异、活灵活现,从小,一把,第4页,从小,第5页,一把,普普通通,剪刀，一张,普普通通,彩纸，在姥姥手里翻来折去，便,要什么有什么,了，人物、动物、植物、器物，,无所不能。,喜鹊,熟,第6页,我从小就听人啧啧赞叹：“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。”,喜鹊,数九,一把,第7页,“熟能生巧,总剪,手都有准头了!,第8页,“数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下
2、剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。”,第9页,“（姥姥剪纸），熟能生巧，总（剪），(手)都有(准头)了。”联络生活实际利用这么句式说话。,（），熟能生巧，总（），（）都（）了。,第10页,技艺高超,勤劳善良,热爱生活,爽朗利落,第11页,A、一只顽皮小兔子骑在一头温顺老牛背上。,B、一头老牛和一只小兔子在地上啃食青草。,C、：一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦乱跳着远去小兔子。,第12页,密云多雨盛夏，姥姥怕我溜到河里游泳出危险，便用剪纸把我拴在屋檐下。,第13页,一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去小兔子，,联结,它们是一片开阔草地。,第14页,实际上，我不论走多远、走多久，梦
3、中总不时映现故乡窗花和村路两侧四季田野。不论何时，不论何地，只要忆及那清清爽爽剪纸声，我心境与梦境就立刻变得有声有色。,第15页,当初我也动过要学剪纸心思，可惜我当初有其它事，以后也离了乡，远离了姥姥，远离了她漂亮剪纸。直到前年春节家里通知说姥姥病危，我才急忙赶回家里，看到了一别三年姥姥，此时她已被穿上了送老衣，很怪异地躺在当门床上。我当初就傻了，我知道只有逝世人才会躺在那儿。我不顾一切地去看，我看到了一张有点浮肿脸，再试试鼻息，姥姥还活着，我哇地一声哭了。我姥姥还活着，我上学起早贪黑给我做饭姥姥还活着。,第16页,作业,面对即将离世姥姥,我又忆起与姥姥在一起童年生活,想起姥姥剪纸,此时此刻,假如你是文中“我”会对姥姥说些什么呢？拿起你们笔，让“我”对姥姥真情在你们笔尖流淌。,第17页,
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