梅州市梅县2025年数学三年级第一学期期末综合测试模拟试题含解析.doc

梅州市梅县2025年数学三年级第一学期期末综合测试模拟试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、用心思考，我会选。
1．从一个长8厘米，宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（ ）厘米。
A．32 B．24 C．16
2．在计算15×12时，乐乐使用的方法是15×4×3，下面的点子图中，（ ）能表示这种思路。
A． B． C．
3．小明从家经过图书馆到学校，一共有（ ）种不同的走法。

A．2 B．3 C．5 D．6
4．五十点四零元写作（　　）
A．5.41元
B．50.04元
C．50.40元
5．小虎在计算一道加法题时，误把450看成540算出的得数是820，正确的结果是（  ）
A．730 B．910 C．170
二、认真辨析，我会判。
6．一道算式中，减数是347，差是120，被减数应是1． （______）
7．两数相乘，所得的积一定大于这两个数。（________）
8．1乘任何数都得1，1加任何数也得1． （______）
9．三位数乘一位数，积一定是三位数． （______）
10．李叔叔有一个面积约 1 公顷的果园．如果每 10 平方米种一棵果树，那么这个果园大约可以种 1000 棵果树．（_____）
三、仔细观察，我会填。
11．在横线上填合适的单位。
①小飞同学米短跑用时________。
②学校的升旗杆高约________。
③一枚一元硬币厚约________，大约重________。
④一辆汽车长约________，车身重________。
12．想一想，将下面算式的序号填在下图中。
①400×9②14×7③16×5④350×3⑤120×9⑥101×2

13．25×4的积末尾有（_______）个0
14．看图填一填

①幼儿园的东北方向是（______），电影院在幼儿园的（_______）方向。
②人民公园在游乐园的（______）方向，在小学的（_______）方向。
③游乐园在图书城的（_______）方向，小学的（_______）方向是图书城。
15．括号里填合适的数。
7000克＝（________）千克 8千克＝（________）克
9000克＋1000克＝（________）千克 2千克21克＝（________）克
16．三点一五写作（________），小数0.57读作（________）。
17．魏彤彤上午6：45从家里出发去学校，走了45分钟，魏彤彤___：___到校．
18．1.25km=________m；432厘米=________米．
四、认真细致，我会算。
19．估算下面各题。
296＋105≈ 998－599≈ 312×5≈ 707×2≈
20．用竖式计算。（带☆的要验算）
☆734÷7＝ 43×58＝ 8.3－4.6＝
21．根据前三个算式的规律，直接写出第四个算式的得数。
9×9＋7＝88 98×9＋6＝888 987×9＋5＝8888 9876×9＋4＝
五、动手操作，我能行。
22．小猴子回家．

23．下面四幅图分别是谁看到的？连一连．

24．下面右边的形状是谁看到的？（想一想，连一连）

六、生活问题，我会解。
25．54＋28这个算式你是怎样口算的？请你写出口算过程。
26．动物园里，一只老虎3天吃了549千克食物，一头大象2天吃了432千克食物，谁吃得多？
27．小马和骆驼一起运粮食。小马和骆驼一次一共能运多少千克粮食？

28．超市运进一批苹果，上午卖出了，下午卖出了．一共卖出这批苹果的几分之几？还剩几分之几？
29．丽丽喝了一瓶饮料的，还剩这瓶饮料的几分之几？

参考答案

一、用心思考，我会选。
1、B
【详解】略
2、A
【分析】根据题意计算15×12时，乐乐使用的方法是15×4×3，就是用每行15个点乘4行这样为1份，共3份，据此解答。
【详解】A．图中每行15个点，每份是4行所以每份是15×4，共3份，因此表示的是15×4×3；
B．因为15＝5×3，所以15×4×3＝5×（3×4）×3＝5×12×3。图中每份是5×12，共三份所以是5×12×3；
C．15×4×3＝15×12，图中表示的是10个15再加2个15，即10×15＋2×15。
故答案为：A
【点睛】
本题考查用点子图表示口算，解答本题的关键是理解点子图的意思。
3、D
【分析】根据题意可知，小明家到图书馆有3种走法，图书馆到学校有2种走法，则小明家到学校一共有3×2种走法，据此解答即可。
【详解】3×2＝6（种），
则一共有6种不同的走法。
故答案为：D。
【点睛】
本题考查了排列组合中的乘法原理，分别明确小明家到图书馆和图书馆到学校有几种走法，然后相乘即可得解。
4、C
【详解】略
5、A
【分析】根据题意可知，先用看错一个加数得到的和减去看错的加数，得到另一个正确的加数，然后将两个加数相加即可求出正确的结果.
【详解】820-540=280；
450+280=730.
故答案为A.

二、认真辨析，我会判。
6、×
【详解】120＋347＝467
被减数是467，原题说法错误。
故答案为：×。
7、×
【详解】两数相乘，所得的积不一定大于这两个数。
如：0×2.5＝0。
故答案为：×。
8、×
【详解】根据乘法和加法的计算法则可知，1乘任何数得1；1加任何数得原数，所以原说法错误，故答案为×．
9、
【详解】根据整数乘法的计算法则可知，一个三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是4位数，如：300×3=900，积是三位数，如500×6=3000积是4位数，所以一个三位数乘一位数，积一定是三位数的说法是错误的.
故答案为错误.
10、正确
【详解】略

三、仔细观察，我会填。
11、秒 米 毫米 克 米 吨
【分析】根据生活经验以及对时间单位、长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量小飞同学米短跑用时用“秒”作单位，计量学校的升旗杆高度用“米”作单位，计量一枚一元硬币厚度用“毫米”作单位，计量一枚一元硬币重量用“克”作单位，计量一辆汽车长用“米”作单位，计量一辆汽车车身重量用“吨”作单位。
【详解】①小飞同学米短跑用时秒。
②学校的升旗杆高约米。
③一枚一元硬币厚约毫米，大约重克。
④一辆汽车长约米，车身重吨。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
12、见详解
【分析】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。据此分别求出各个算式的计算结果，再进行解答。
【详解】①400×9＝3600；②14×7＝98；③16×5＝80；
④350×3＝1050；⑤120×9＝1080；⑥101×2＝202

【点睛】
熟练掌握三位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
13、2
【详解】略
14、医院 西北 东南 西南 西南 西北
【详解】略
15、7 8000 10 2021
【分析】根据克与千克的换算：1千克＝1000克，把不同的单位换算成相同单位后再进行计算。
【详解】（1）7000克＝7000÷1000＝7千克；
（2）8千克＝8×1000＝8000克；
（3）9000＋1000＝10000（克）；10000÷1000＝10（千克）；故9000克＋1000克＝10千克；
（4）2千克＝2×1000＝2000克；2000＋21＝2021克；故2千克21克＝2021克
【点睛】
本题主要考查克与千克的换算，牢记1千克＝1000克是解答本题的关键。
16、3.15 零点五七
【分析】小数的读法：整数部分是0的，读作“零”，整数部分不是0的，按整数读法来读，小数点读作点，然后依次读出小数部分各个数位上的数字。
小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，然后依次写出小数部分各个数位上的数字。
【详解】三点一五写作：3.15，小数0.57读作：零点五七。
【点睛】
熟练掌握小数的读写知识是解答本题的关键。
17、7 30
【详解】略
18、1250 4.32
【详解】略

四、认真细致，我会算。
19、400; 400; 1500; 1400
【详解】略
20、104……6；2494；3.7
【分析】（1）除数是一位数的笔算除法，要从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0，除的过程中每一步的余数必须小于除数；有余数除法的验算方法是：商×除数＋余数＝被除数。
（2）笔算两位数乘两位数的进位乘法时，用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加。
（3）小数减法的法则：①把被减数和减数的小数点上下对齐；②按照整数减法的法则进行计算，从右边最末一位减起，不够减时，借一当十；③差的小数点要与被减数、减数的小数点上下对齐。
【详解】☆734÷7＝104……6 43×58＝2494
验算：
8.3－4.6＝3.7

21、88888
【分析】第一个因数分别是9、98、987……第二个因数都是9，加数分别是7、6、5……加数等于9减和的位数，计算结果的数字都是8，8的位数是第一部分两个因数的位数之和，由此写出空缺的答案。
【详解】9876×9＋4＝88888

五、动手操作，我能行。
22、
【详解】略
23、
【详解】略
24、
【详解】略

六、生活问题，我会解。
25、见详解
【分析】口算54＋28时，可以将28拆成20＋8，先求出54与20的和，再加上8即可。
【详解】54＋28＝82，先算54＋20＝74，再算74＋8＝82。

【点睛】
口算两位数与两位数的加法计算时，可以将一个加数拆分成整十数和一位数，先求出整十数与另一个加数的和，再加上一位数即可。
26、大象
【详解】549÷3＝183（千克）
432÷2＝216（千克）
183＜216
答：大象吃的多．
27、888千克
【分析】小马一次运粮食的千克数乘3等于骆驼一次运粮食的千克数，再把它们一次运粮食的千克数相加即可解答。
【详解】222×3＋222
＝666＋222
＝888（千克）
答：小马和骆驼一次一共能运888千克粮食。
【点睛】
熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。
28、
【详解】略
29、
【分析】根据题意，把整瓶饮料看作单位“1”，则剩余饮料所占整瓶的分率＝整瓶饮料单位“1”－喝了的饮料所占整瓶的分率。计算即可。
【详解】1－
答：还剩这瓶饮料的。
【点睛】
本题主要考查分数加减法的应用，关键找到单位“1”，利用等量关系做题。