2025-2026学年牡丹江市海林市三上数学期末达标检测试题含解析.doc

2025-2026学年牡丹江市海林市三上数学期末达标检测试题
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、用心思考，我会选。
1．用几个边长为1厘米的小正方形摆成下面的图形，（　　）的周长最长．
A． B． C．
2．天天用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形．围成的正方形边长为6cm,那么围成的长方形的周长是（ ）cm．
A．6 B．36 C．24 D．48
3．有一个长方形纸，长 23 厘米，宽 17 厘米，从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是___________厘米．
A．23 B．17 C．68 D．92
4．下面的说法中，正确的是（ ）
A．320×5的积的末尾有1个0
B．将一张长方形纸对折三次，其中一份是这张长方形纸的
C．用8个同样大的小正方形可以拼成一个大正方形
5．计算43÷3时，小明用竖式计算（如图）。红红用小棒分一分。竖式中箭头所指的数相当于选项（ ）框出的小棒。

A． B．
二、认真辨析，我会判。
6．因数的中间有几个1，积的末尾一定也有几个1．_____．
7．把一根绳子分成6段，每段是这根绳子的． （______）
8．三位数减三位数,差一定是三位数．　 （____）
9．600×5＝300 （______）
10．1千克的棉花比1000克的铁重．（_______）
三、仔细观察，我会填。
11．在没有余数的除法中，被除数＋除数×商＝174，被除数是_____。
12．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”．
____
____
80÷2÷4____80÷（2×4）
4500克____5千克
120秒____2小时
13．把2、3、5、7四个数字分别填入里，写乘法算式。
（1）要使积最大，应该怎样填？
（2）要使积最小，应该怎样填？
14．18与17的和除以7，商是（________），列综合算式是（________）。
15．把按从大到小的顺序排列是（________）＞（________）＞（________）。
16．要把100千克的油分装到小油瓶里，如果每个小油瓶可以装3千克，那么最少要用（________）个小油瓶。
17．396比187多（_____），比504少（_____）。
18．身份证号为510902198110012067，它表示这个人的性别是（________）性。
四、认真细致，我会算。
19．轻松口算．
808-108＝       35÷5＝       730-230＝
69+35＝       350+720＝       430+360＝
20．用竖式计算，带“*”的要验算。

21．计算．
58÷9      40÷6      56÷8
五、动手操作，我能行。
22．把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。

23．下面四幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。

24．观察左图，右边的四幅图分别是谁看到的？连一连。

六、生活问题，我会解。
25．王老师带100元买了4支钢笔,每支14元,剩下的钱恰好够买一副乒乓球拍。
(1)乒乓球拍多少元?
(2)如果剩下的钱都买9元一本的笔记本,最多可以买多少本?
26．图书馆购进一批少儿图书,其中《成语故事》80本,《寓言故事》比《成语故事》多25本,《童话故事》的本数是《寓言故事》的4倍。 购进《童话故事》多少本?
27．小丽有两张长6厘米、宽3厘米的卡纸。如果把这两张卡纸拼成一个正方形，这个正方形的周长是多少厘米？
28．张华从学校出发走了16分钟，平均每分钟走61米。

（1）如果是向东走，现在在少年宫的东面还是西面？请写出计算过程。
（2）如果是向北走，大概走到了哪个位置？在图中用“·”标出张华大概的位置。
29．买一个书柜比原来节省了多少钱？

参考答案

一、用心思考，我会选。
1、B
【详解】解：A、周长是：（4+1）×2＝10（厘米）
B、周长是：1×12＝12（厘米）
C、周长是：2×4＝8（厘米）
12厘米＞10厘米＞8厘米
所以B的周长最长．
故选：B．
2、C
【分析】长方形和正方形的周长是相等的．
【详解】根据题干可得，围成的长方形与正方形的周长相等，据此先根据正方形的周长=边长×4，计算出周长，即可得出长方形的周长．
6×4=24（厘米），
答：长方形的周长是24厘米．
因而选：C．
【点睛】
注意此题隐含条件：长方形和正方形的周长相等不要忽略．
3、C
【详解】略
4、B
【详解】略
5、A
【分析】根据两位数除以一位数竖式计算方法，竖式中3在十位上，表示3个十，由此解答。
【详解】
竖式中箭头所指的数是3个十；
故答案为：A
【点睛】
解决本题关键是要理解除法计算的方法，分清楚数字所表示的含义。

二、认真辨析，我会判。
6、×
【分析】积的末尾的1的个数与因数的末尾的1的个数有关，还与两个因数的最后面的非1的数的乘积有关，如果最后面的非1的数相乘是整十数，积的末尾就会再加一个1，如果最后面的非1的数相乘不是整十数，积的末尾就和两个因数的末尾的1的个数相等．
详解】当因数中的1没有出现在末尾时，积的末尾的1的个数与因数中的1的个数无关．
故答案为错误．
7、×
【详解】略
8、×
【详解】三位数减三位数，差可以是三位数，也可以是两位数，还可以是一位数，
900－200＝700，差是三位数，
900－850＝50，差是两位数，
900－898＝2，差是一位数，
所以三位数减三位数，差一定是三位数的说法是错误的；
故答案为：×。
9、×
【解析】略
10、×
【详解】略

三、仔细观察，我会填。
11、87
【分析】在没有余数的除法中，被除数＝除数×商，所以这里被除数就是174÷2＝87，由此即可解答。
【详解】因为被除数＝除数×商，所以被除数是174÷2＝87.
【点睛】
此题考查了除法各部分间的关系的灵活应用。
12、＞ ＜ ＝ ＜ ＜
【详解】略
13、（1）532×7（2）357×2
【分析】根据乘法的意义及乘法算式的性质可知，乘法算式中的因数越大，积就越大；根据数位知识可知，一个数的高位上的数字越大，其值就越大；所以三位数的首位和一位数在7和5中选择，三位数剩下的两位数从大到小排列是32，要使最后的积最大，需要32乘一位数的积最大，所以一位数选7，三位数是532，532×7＝3724；反之，乘积最小，乘积最小的算式是357×2＝714。
【详解】1）要使积最大，应该填：532×7；
（2）要使积最小，应该填：357×2。
【点睛】
本题主要考查最大与最小问题，明确数的高位的数字越大，其值就越大，是完成本题的关键。
14、5 （18＋17）÷7＝5
【分析】18与17的和除以7，先求和，再求商，所以18加17要括起来。
【详解】（18＋17）÷7
＝35÷7
＝5
【点睛】
熟练掌握整数四则混合运算的运算顺序是解答本题的关键。
15、
【分析】同分母分数比较大小时，分子大的分数大；同分子分数比较大小时，分母大的分数小。据此解答即可。
【详解】把按从大到小的顺序排列是＞＞。
【点睛】
熟练掌握分数比较大小的方法是解决本题的关键。
16、34
【详解】略
17、209 108
【详解】略
18、女
【分析】身份证号码是由18位数字组成：前6位为行政区划代号；第7至14位为出生日期码；第15至17位为顺序码；第17位表示性别，一般男单女双；第18位为校验码或个人信息码；据此解答。
【详解】身份证号为510902198110012067，第17位表示性别，它表示这个人的性别是女。
【点睛】
本题考查数字编码问题，关键掌握每个数字代表的不同含义。

四、认真细致，我会算。
19、700；7；500
104；1070；790
【详解】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；
整百整十数相加减，先分别看成几个十，然后相加减，结果等于几个十，在得数后面加一个0，据此计算简便。
20、2856；2310；5040；
304……1；127；70……5；

【分析】运用乘法、除法进行计算，注意计算时乘法、除法的计算法则。
【详解】408×7＝2856； 6×385＝2310； 560×9＝5040；
； ； ；
913÷3＝304……1； 762÷6＝127；
；验算：； 验算：
635÷9＝70……5；
；验算：
21、6……4 6……4 7
【详解】略

五、动手操作，我能行。
22、见详解。
【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知，骑自行车大约每小时行18千米，坐汽车大约每小时行75千米，坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。
【详解】
【点睛】
解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。
23、见详解
【分析】根据题图可知，淘气看到的是小猪的正面，乐乐看到小猪的背面，笑笑看到小猪脸朝左面，丽丽看到小猪脸朝右面。据此解答即可。
【详解】
【点睛】
本题考查观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。
24、
【分析】根据小明，小茜，小志，小华站的位置的不同，判断出他们看到的盒子和足球的的不同，再进行连线。
【详解】小明在桌子的左面，看到的应当是盒子在足球的前面；
小茜在桌子的右面，看到的应当是足球在盒子的前面；
小志在桌子的前面，看到的应当是盒子在足球的左面；
小华在桌子的后面，看到的应当是盒子在足球的右面；

【点睛】
本题考查的是空间想象力，要根据四个小朋友站的方位的不同，准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。

六、生活问题，我会解。
25、（1）56元
（2）4本
【详解】(1)4×14=56(元)　
100-56=44(元)　
(2)44÷9=4(本)……8(元)
最多可以买4本。
26、420本
【详解】80+25=105(本)　
105×4=420(本)
27、24厘米
【详解】6×4＝24（厘米）
答：这个正方形的周长是24厘米。
28、（1）西面
（2）见详解
【分析】（1）从学校出发走了16分钟，每分钟走61米，根据路程＝速度×时间，可求出张华共走了16×61＝976米，学校到少年宫的距离是1000米，张华走的路程小于学校到少年宫的距离，所以现在是在少年宫的西面。
（2）同理可知，如果从学校向北走，应在家的南面2000－976＝1024米的位置，据此标出。
【详解】（1）16×61＝976（米）
976＜1000
答：现在在少年宫的西面。
（2）2000－976＝1024（米）
所以如果向北走，大概走到家南面的1024米位置，在图中用“·”表示如下图：

【点睛】
首先根据速度×时间＝路程求出16分钟行了多少米是解答本题的关键。
29、95元
【分析】由图文可知，书柜的原价568元，现价473元，然后用568﹣473计算即可得到买一个书柜比原来节省了多少钱。
【详解】568﹣473＝95（元）
答：买一个书柜比原来节省了95元钱。
【点睛】
本题是一道图文应用题，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键。