2026届石家庄市辛集市三上数学期末检测试题含解析.doc

2026届石家庄市辛集市三上数学期末检测试题
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、用心思考，我会选。
1．一个鸡蛋大约重（    ）。
A．500克 B．50克 C．5克
2．是从下面哪张纸上剪下来的？（ ）。
A． B． C． D．
3．79÷2的结果接近（　　）
A．40 B．4 C．160
4．如果276+534＜□，□里最小填（　　）
A．910 B．911 C．811
5．一个两位数乘7,积是(　　)位数。
A．两 B．两或三 C．三
二、认真辨析，我会判。
6．两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。（______）
7．秒针走一圈正好是1分。（_____）
8．3.46米表示3米46分米。 （____）
9．0.8和0.80都是一位小数,因为0.80末尾的“0”可以省略不写。（_______）
10．两个边长7厘米的正方形拼成一个长方形，周长减少14厘米。（________）
三、仔细观察，我会填。
11．如图，丽丽下午1:30到达电影院，为了抓紧时间，她看第（______）场电影比较合适。这样到电影开始，还要等分钟。
电影院
第一场：12：30-13：50
第二场：14：00-15：20
第三场：15：30-16：50
12．在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。
72÷4（________）72÷3 160克（________）2千克
（________） （________）
13．看图写出阴影部分表示的分数，再比较它们的大小。

（____________）____（____________）

（____________）____（____________）
14．□32×3要使它们的乘积是三位数□最大填_____，要使它们的乘积是四位数，□最小填_____．
15．算一算，这些商品比原来便宜多少钱？

原价：128元 原价980元
现价：69元 现价788元
便宜：_____元 便宜：_____元。
16．
练习本比描红本多了（________）本，数学本有（________）本。
17．把你们教室里的推拉窗户打开，窗户的运动是（________）；把你们教室里的门打开，门的运动是（_______）．
18．三年级一位同学的身份证号码是620103201103285325，这位同学的生日是（性别是（______）。
四、认真细致，我会算。
19．小小神算手。

20．列竖式计算，带“★”的要验算。
（1） （2）
（3） （4）★
21．递等式计算。
96+ 204×3 (183- 135)÷4 347-125-75
五、动手操作，我能行。
22．看图连线

从前面看
从上面看
从左面看
23．送小动物回家，连一连．

24．观察物体，连一连。

六、生活问题，我会解。
25．一本故事书有36页，小敏第一天看了全部的，第二天看了全部的，她两天一共看了多少页？
26．小羽家距学校有500米，他每分钟走65米，从家到学校9分钟能走到吗？请你写出估算的过程。
27．谢叔叔一家计划 元旦外出旅游。预计每天餐费150元，住宿及交通费200元，如果他们一家外出旅游3天，至少要带多少钱？
28．五(1)班56名师生照集体照，照相馆的收费标准是：拍照一次，并送4张照片，收费15元，加印一张2.5元．现在要保证每人有一张照片，一共要付多少钱？
29．果园里有苹果树210棵，梨树比苹果树少45棵，桃树的棵数是梨树的2倍。桃树有多少棵？

参考答案

一、用心思考，我会选。
1、B
【详解】略
2、B
【分析】根据题意可看出， 图形是轴对称图形，可以将纸对折后裁剪出来，据此将 对折后的图案为 ，将此图案和各个选项进行对比进行选择。
【详解】根据轴对称图形的裁剪方法， 对折时的图形为 ，据此和各个选项对比为B选项的图案。
故答案为：B
【点睛】
本题主要轴对称图形的特点，利用折纸裁剪出漂亮的图形，本题图形就是利用折纸裁剪出来的，那么我们也可以将图形对折后判断出折纸的裁剪图形。
3、A
【分析】可以用估算的方法，估算时把79看作80，然后根据除法的计算方法计算出结果后判断最接近哪个数字即可.
【详解】79÷2≈40，所以79÷2的结果接近40.
故答案为A
4、C
【分析】先计算出式子左边的结果，然后根据整数大小的比较方法知，在比结果大的所有整数中，谁是最小的，据此解答．
【详解】276+534＝810＜□，□里最小填1．
故选C．
5、B
【详解】略

二、认真辨析，我会判。
6、√
【分析】因为平行四边形的对边平行且相等，两个完全一样的梯形可以以腰为公共边，其上底和下底分别对另一梯形的下底和上底，因梯形的上底和下底平行，组成后图形的对边（上底＋下底）等于（下底＋上底），且平行，据此解答。
【详解】因梯形的上底和下底平行，组成后图形的对边（上底＋下底）等于（下底＋上底），且平行，所以组成后的图形是平行四边形。
故答案为：√。
【点睛】
本题考查平行四边形、梯形的特征，解答本题的关键是掌握平行四边形、梯形的特征。
7、√
【详解】略
8、×
【详解】略
9、×
【详解】略
10、√
【分析】两个相同的正方形拼成长方形有两条边拼接在一起，周长减少的长度就是这两条边的长度；据此即可解答。
【详解】7×2＝14（厘米），所以判断正确。
【点睛】
首先要清楚两个相同的正方形拼成长方形，周长减少的长度是哪个部分的长度。

三、仔细观察，我会填。
11、二 30
【详解】略
12、＜ ＜ ＞ ＞
【分析】第1题根据被除数相同，除数大的，商就小进行判断；第2题把单位统一后再比较大小；
第3、4题根据分数大小比较方法进行比较。
【详解】72÷4＜72÷3 160克＜2000克＝2千克
＞ ＞
【点睛】
本题主要考查学生对商的变化规律、质量单位的换算和分数大小比较知识的掌握。
13、 ＜ ＞
【分析】用分数表示阴影部分，把整体看作单位“1”，平均分成几份分母就是几，阴影部分占几份分子就是几，分子相同分母越大分数值越小，分母相同，分子越大分数值越大，据此比较。
【详解】
﹤ ；

﹥ ；
【点睛】
本题考查分数的知识，掌握分析中的方法能用分数表示阴影部分是解题的关键。
14、3 1
【详解】当□填写3时：
□32×3
＝332×3
＝996
当□填写1时：
□32×3
＝132×3
＝1296
故□32×3要使它们的乘积是三位数，□最大填3，要使它们的乘积是四位数，□最小填1．
故答案为：3，1．
15、59 192
【分析】分别用计算器和洗衣机的原价减去现价就是便宜了多少钱。
【详解】（1）128﹣69＝59（元）；
（2）980﹣788＝192（元）；
【点睛】
本题考查了基本的数量关系：便宜的钱数＝原价﹣现价；由此解决问题。
16、60 112
【分析】根据线段图可知练习本比描红本多2倍，即用描红本的数量乘2即可解答。数学本比描红本的3倍多22本，即用描红本的数量乘3再加上22即可。
【详解】30×2＝60（本），练习本比描红本多60本。
30×3＋22
＝90＋22
＝112（本），数学本有112本。
【点睛】
此题的关键搞清楚各个量之间的倍数关系。
17、平移 旋转
【详解】略
18、2011年3月28日 女
【分析】身份证的第7－14位是出生日期，第17位（倒数第2位）是区分性别的数字，奇数为男性，偶数为女性。
【详解】三年级一位同学的身份证号码是620103201103285325，这位同学的生日是（2011年3月28日），性别是（女）。
【点睛】
本题是考查身份证的数字编码问题，身份证上：1、前六位是地区代码；2、7－14位是出生日期；3、15－17位是顺序码，其中第17位奇数分给男性，偶数分给女性；4、第18位是校验码。

四、认真细致，我会算。
19、34；80；130；56
90；6.3；105；45
1.2；2400；19.8；1800
【详解】略
20、（1）1580；（2）2442
（3）200……3；（4）140
【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。
三位数除以一位数：先看被除数的第一位，如果不够除，就多看一位；除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0；每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除；除法的验算：根据乘法和除法互为逆运算的关系，把除数和商相乘，如果乘得的积与被除数相同，那么原计算正确。
【详解】（1）1580 （2）2442

（3）200……3 （4）★140
　　　　　　　　　　　验算：
21、708；12；147
【详解】略

五、动手操作，我能行。
22、
【详解】略
23、
【详解】略
24、见详解。
【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸，亮亮站在大象的侧面，看到的是大象的侧身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。据此连线即可。
【详解】
【点睛】
本题考查的是从不同位置观察物体，锻炼学生的空间想象能力。

六、生活问题，我会解。
25、20页
【分析】将第一天看这本故事书的加上第二天看这本故事书的，求出两天一共看这本故事书的几分之几。根据分数的意义可知，将这本故事书平均分成9份，其中1份占它的，是36÷9＝4页。据此求出两天一共看书页数。
【详解】＋＝
36÷9×5
＝4×5
＝20（页）
答：她两天一共看了20页。
【点睛】
此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。同分母分数相加时，分母不变，分子相加。
26、能
【分析】用从家走到学校的时间9分钟乘每分钟走的路程65米，得出走的总路程，再与家到学校的距离进行对比，大于或等于家到学校的距离则可以走到，反之则不能。
【详解】65×9≈60×9＝540（米）
540米＞500米
答：9分钟能从家走到学校。
【点睛】
本题考查的是两位数乘一位数的估算，将因数看作最接近它的整数来进行计算。
27、1050元
【详解】（150+200）×3=1050（元）
答：至少要带1050元。
28、145元
【详解】(56－4)×2.5＋15＝145(元)
29、330棵
【分析】由题意可得，先算出梨树的棵树：210－45＝165（棵）；再根据桃树的棵树是梨树的2倍，求出桃树的棵树：165×2＝330（棵），据此解答即可。
【详解】210－45＝165（棵）
165×2＝330（棵）
答：桃树由330棵。
【点睛】
此题考查了乘法的运用，关键是明确“求一个数的几倍用乘法”即可。