2025-2026学年巴中市通江县数学三年级第一学期期末教学质量检测试题含解析.doc

2025-2026学年巴中市通江县数学三年级第一学期期末教学质量检测试题
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、用心思考，我会选。
1．38×7=（ ）
A．276 B．266 C．366 D．176
2．下列各分数中最大的是（ ）。
A． B． C．
3．如图，慎重选择．

A．24×50 B．24×5 C．24×10 D．24×15
4．下列描述正确的是（ ）。
A．四个角都是直角的四边形一定是正方形 B．有四个直角的图形一定是长方形 C．长方形和正方形都有四个直角
5．下面不是四边形的图形是（　　）。
A． B． C．
二、认真辨析，我会判。
6．3.28读作三点二十八．_____
7．钟面上最长最细的针是秒针，秒针走1大格的时间是1秒．（_____）
8．等腰三角形是轴对称图形，它有三条对称轴．　 　（_____）
9．把一张纸平均分成5份，4份就是这张纸的。（________）
10．周长相等的两个长方形，形状完全一样。（________
三、仔细观察，我会填。
11．计算27+36÷4时，要先算________法，后算________法。
12．411×4的积的末尾有（_______）个1,51×8的积的末尾有（_______）个1．
13．有24块糖，每人4块，能分给________人；如果把它们平均分成8份，每份有________块．
14．一个长方形的宽是4厘米，周长是宽的6倍，长是_____．
15．如果□4×4的积是三位数，□里最小只能填_____，如果积是两位数，□里最大能填_____。
16．小虎说：“没有大”。他的说法是（________）的（填“对”或“错”），理由是（________）。

17．李师傅收获了600个苹果，每4个装一盒，可以装（______）盒。如果每5盒装一箱，可以装（______）箱。
18．用一根线正好能围成一个长8厘米，宽6厘米的长方形。这根线长（______）厘米。
四、认真细致，我会算。
19．我会口算．
200×6＝ 40×4＝ 603×5＝ 120×3＝
＝ 1-＝ ＝
9×300×0＝ 10×4÷8＝ 513×7≈ 706×7≈
20．竖式计算。
148×6＝ 305×7＝ 8×230＝
21．分拆计算
415×6 = 518÷5 =
□×6 = □÷5 =
□×6 = □÷5 =
□×6 =
□+□+□=
五、动手操作，我能行。
22．认真观察，连一连。

23．下面四幅图分别是谁看到的?连一连。

24．连一连
晚上8时 23：00
早晨7时 17：30
夜里11时 7：00
下午5时30分 20：00
六、生活问题，我会解。
25．下面是武汉到北京等四个城市的公路示意图。

（1）“十一”长假期间，多多家自驾出游，先从武汉到长沙，再行驶992千米到西安。多多家一共行驶了多少千米？
（2）如果多多家直接从武汉直接开往西安，可以少行驶多少千米？
26．图书馆购进一批少儿图书,其中《成语故事》80本,《寓言故事》比《成语故事》多25本,《童话故事》的本数是《寓言故事》的4倍。 购进《童话故事》多少本?
27．一块长方形菜地，长6米，宽3米．四周围上篱笆，篱笆长多少米？如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？

28．下图所表示的数量关系可以解决生活中的哪些问题？请你试着写一个，并解答。

29．小胖看一本220页的书，已经看了4天，每天看32页，这本书还剩下多少页没有看？

参考答案

一、用心思考，我会选。
1、B
【分析】一位数乘两位数，用一位数分别与两位数每一位上的数相乘，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，据此解答.
【详解】38×7=266

2、B
【分析】同分子分数比较大小时，分母小的分数大。同分母分数比较大小时，分子大的分数大。据此解答即可。
【详解】＞，＞
则＞＞。
故答案为：B。
【点睛】
本题考查分数比较大小的方法。多个分数比较大小时，先将分数按分子相同和分母相同分类比较，再借助中间量进行排序。
3、BC
【详解】15个位上的5，表示5个一，去乘24，可得120个一，即120；
15十位上的1，表示1个十，去乘24，可得24个十，即240；

故选：B、C．
4、C
【分析】根据长方形和正方形的特征和性质进行逐项进行分析即可。
【详解】A．因为四边相等，四个角都角是直角的四边形是正方形，所以题干的说法不全面，四个角都是直角的四边形还可能是长方形，因此题干的说法是错误的；
B．有四个直角的图形一定是长方形，说法错误，因为互相垂直的两条直线也有四个直角；
C．长方形和正方形的共有的特征：有四条边，四个角都是直角，对边相等；说法正确。
故答案为：C
【点睛】
此题主要考查长方形和正方形的性质，注意平时基础知识的积累。
5、C
分析】根据四边形的特征，四边形是由4条线段围成的封闭图形，四边形有4条边，4个角；据此解答。
【详解】A．菱形是四边形，排除。
B．梯形是四边形，排除。
C．此图形是由5条线段围成的，不是四边形，符合题意。
故答案为：C
【点睛】
此题考查的目的是理解掌握四边形的特征及应用。

二、认真辨析，我会判。
6、×
【详解】3.28读作：三点二八
所以，原题说法错误；
故答案为：×．
【点睛】
根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数位的数字；据此判断即可．
7、×
【详解】略
8、×
【详解】等腰三角形包括两边相等的等腰三角形和三边相等的等边三角形，
两边相等的等腰三角形的对称轴是底边上的中线（或高线或对角的平分线），等边三角形的对称轴是三边上的中线（或高线或对角的平分线），
所以等腰三角形的对称轴可以有1条或3条．
故答案为×
9、√
【分析】把这一张纸看成一个整体，即为“1”，将它平均分成5份，每份是它的，其中的4份就是这张纸的；据此解答。
【详解】据分析得出：
把一张纸平均分成5份，4份就是这张纸的；故此说法正确。
故答案为：√
【点睛】
本题是考查分数的意义，把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
10、×
【分析】由题意可知：若两个长方形的周长相等，则长与宽的和一定，反过来讲，若长与宽的和一定，则长与宽的值是不唯一的，可以举例证明。
【详解】若两个长方形的周长是都为8，
则这两个长方形的长与宽的和是8÷2＝4，长和宽可以分别为3和1，2和2，
这两个长方形的形状是不一样，大小也不一样的；
所以“周长相等的两个长方形，形状完全一样”故此说法不正确。
故答案为：×
【点睛】
解答此题的关键是：依据长方形的周长公式，举实例证明即可推翻题干的论断。

三、仔细观察，我会填。
11、除 加
【详解】略
12、2 2
【详解】411×4＝1611
51×8＝411
411×4的积的末尾有两个1，51×8的积的末尾有两个1；
故答案为：两，两。
13、6 3
【解析】用糖的总块数除以每人分的块数即可求出能分给的人数，用总块数除以平均分的份数即可求出每份有多少块.
【详解】能分的人数：24÷4=6(人)；每份有：24÷8=3(份)
故答案为6；3
14、8厘米
【解析】根据“周长是宽的6倍，”用宽乘6求出周长，再根据长方形的周长公式：c=（a+b）×2，首先用周长除以2求出长与宽和，然后用长与宽的和减去宽即可求出长．据此解答．
【详解】解：4×6=24（厘米）
24÷2﹣4
=12﹣4
=8（厘米）
答：长是8厘米．
故答案为：8厘米．
【点评】
此题主要考查长方形的周长公式的灵活运用．
15、3 1
【详解】当□填写3时：
□4×4
＝34×4
＝136；
当□填写1时：
□4×4
＝14×4
＝96；
所以要使□4×4的积是三位数，□里最小应填3，要使积是两位数，□最大应填1．
故答案为：3，1
16、错 同分子分数比较大小，分母小则分数大
【分析】分子相同，则分母小的分数大，由此解答即可。
【详解】因为＞，小虎说：“没有大”。他的说法是错的，理由是同分子分数比较大小，分母小则分数大。
【点睛】
考查了分数大小的比较，解答本题的关键是要熟练掌握分数大小比较的方法。
17、150 30
【分析】600个苹果每盒装4个，求需要的盒数，就是求600里面有几个4，用600除以4即可求解；每5盒装一箱，求可以装的箱数，就是求总盒数里面有几个5盒，用总盒数除以5即可求解。
【详解】（盒）
（箱）
【点睛】
解决本题根据除法的包含意义直接列式求解。
18、28
【分析】长方形周长＝（长＋宽）×2，根据长方形周长公式计算线的长度即可。
【详解】（8＋6）×2
＝14×2
＝28（厘米）
【点睛】
此题主要考查长方形的周长公式的灵活运用，要熟练掌握。

四、认真细致，我会算。
19、1200；160；3015；360
；；；
0；5；3500；4900
【详解】略
20、888；2135；1840
【分析】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
【详解】148×6＝888 305×7＝2135 8×230＝1840

21、2490；103……3
400，2400；500，100
10，60；18，3……3
5，30
2400，60，30，2490
【详解】略

五、动手操作，我能行。
22、
【详解】略
23、
【解析】略
24、
【详解】略

六、生活问题，我会解。
25、（1）1337千米
（2）597千米
【分析】（1）根据整数加法的意义，把武汉到长沙的路程345千米与992千米相加即可；
（2）根据整数减法的意义，用已经行驶的路程减去武汉到西安的路程即可得解。
【详解】（1）345＋992＝1337（千米）
答：多多家一共行驶了1337千米。
（2）1337－740＝597（千米）
答：可以少行驶597千米。
【点睛】
本题主要考查了整数加减法的意义和实际运用，要熟练掌握。
26、420本
【详解】80+25=105(本)　
105×4=420(本)
27、18米 12米
【详解】（1）（63）×2
=9×2
=18（米）
（2）6+3×2
=6+6
=12（米）
答：篱笆长18米，如果一面靠墙，篱笆至少要12米．
28、小明有4本图书，小红的图书本数是小明的3倍。他们俩共有多少本图书？16本
【分析】读图可知，已知一个量是4，另一个量是这个量的3倍，求这两个量的总和。应用到实际生活中，即为小明有4本图书，小红的图书本数是小明的3倍。则他们俩共有多少本图书？用小明图书本数乘3，求出小红图书本数。再将两个人图书本数加起来即可。
【详解】小明有4本图书，小红的图书本数是小明的3倍。他们俩共有多少本图书？
4＋4×3
＝4＋12
＝16（本）
答：他们俩共有16本图书。
【点睛】
求一个数的几倍是多少，用乘法计算。解决本题时应先理清量与量之间的关系，再进一步解答即可。
29、92页
【详解】220-32×4
=220-128
=92（页）
答：这本书还剩下92页。