2025-2026学年海晏县数学三年级第一学期期末质量跟踪监视试题含解析.doc

2025-2026学年海晏县数学三年级第一学期期末质量跟踪监视试题
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、神奇小帮手。
1．平平先把一根彩带对折一次，得到每份是这根彩带的，如果对折两次，得到每份是这根彩带的，那么对折四次后，每份将会是这根彩带的。
2．比一比。
、 、 、 、
（________）＞（________）＞（________）＞（________）＞（________）
3．一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，周长是_____厘米；一个正方形的边长是8分米，它的周长是_____分米。
4．用分数表示下面的阴影部分。
________
________
________
________
5．在下面的横线里填上“＞”“＜”或“＝”．
1___
____
0.125____
____
6．现在是9：20，文艺汇演已经开始了半个小时，那么这场文艺汇演是（______）开始的．
7．从张老师的身份证号码××0226197501101519我们可以知道，张老师的出生日期是________，性别是________．
8．6米3分米用小数表示是_________米，2.06＝_________元_________角_________分。
二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9．的积的末尾不会只有1个0。（________）
10．奶奶今天早上6：30去锻炼身体，比昨天提前了10分钟，奶奶昨天早上去锻炼身体的时间是6：20。（______）
11．正方形一定是平行四边形，平行四边形一定是正方形。 （_____）
12．下半年的天数一定比上半年的天数多．（______）
13．丽丽的身高是136分米． （___）
14．左图中，阴影部分是整个图形的。（________）
15．甲数等于240，是乙数的6倍，乙数等于60。（________）
16．一个长方形长5厘米，宽2厘米，周长是7厘米． （____）
17．把一个苹果分成4份，每份是这个苹果的。（________）
18．小明每天在学校的时间约是6小时。（________）
三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19．把一张正方形的纸对折3次，其中的一份是这张纸的（ ）。
A． B． C． D．
20．下面哪个图中阴影部分不可以用分数表示？（ ）。
A． B．       C．
21．30个同学排成一排，明明的左面有8人，亮亮的右面有9人。明明和亮亮中间有（ ）人。
A．11 B．12 C．13
22．小明买1个篮球，付出40元，找回3元；买1个排球，付出50元，找回5元；买1个足球，付出60元，找回9元。（ ）的价钱最贵。
A．篮球 B．排球 C．足球
23．下边的除法竖式中，圈出的“1”表示（ ）。

A．分掉1个一 B．分掉1个十 C．剩下1个一 D．剩下1个十
24．下面的（ ）选项是正确的。
A．把一块巧克力分成5份，其中的3份就是这块巧克力的
B．爸爸吃了一块蛋糕的，妈妈吃了另一块蛋糕的，爸爸和妈妈吃得一样多
C．分子都是1的分数，分母大的分数比较小
25．估算276＋469的结果（     ）
A．大于800  B．小于800   C．等于800
26．20.85读作（ ）。
A．二零点八五 B．二十点八五 C．二十点八十五
27．三条颜色不同的丝带都被遮挡了一部分，如图所示，比较三条丝带的长短，正确的是（ ）。

A．红色丝带最长 B．蓝色丝带最长 C．绿色丝带最长 D．三条丝带一样长
28．图中的阴影部分用分数表示是（ ）．

A． B． C．
四、勤奋的你来算一算。
29．口算我最棒。
27＋54＝          6＋51＝          960－500＝         460＋140＝
73－49＝          78－24＝         530＋200＝         500－400＝
30．竖式计算。（带☆的要验算）
216×3＝ ☆354＋166＝
207×8＝ ☆508－139＝
31．求下列图形的面积 （单位：分米）

五、操作题。
32．下面四幅图分别是谁看到的?连一连．

六、解决问题
33．东东5天要做225道口算题，他第5天要做多少道口算题？

34．63名学生去郊游，每顶帐篷最多住5人，至少需要搭多少顶帐篷？
35．小方准备参加学校航模兴趣小组，他到商店了解到一些模型的价钱，如下表。
名称
汽车
飞机
军舰
每个价钱
36元
是汽车的4倍
比汽车贵4元
买一个飞机模型和一个军舰模型一共要多少元？
36．悦悦和妈妈去外婆家，买两张高铁票一共用去96元。悦悦的高铁票票价是妈妈的一半，悦悦的高铁票票价是多少元？
37．三年级365名同学准备租车去教育基地，每辆车限乘48人，租7辆车够吗？

参考答案

一、神奇小帮手。
1、
【分析】把彩带对折一次，是把彩带平均折成2份，每份是这根彩带的；对折两次是把这根彩带平均折成4份，每份是这根彩带的；对折三次是把这根彩带的平均折成8份，每份是这根彩带的；彩带每多对折一次，折成的份数是前面份数的2倍；依此解答本题即可。
【详解】8×2＝16；故对折四次，是把彩带折成16份，故每份是这根彩带的。
【点睛】
本题主要考查分数的意义中分母的意义：表示把单位“1”平均分成多少份。
2、
【解析】略
3、20 32
【详解】（6+4）×2
＝10×2
＝20（厘米）
8×4＝32（分米）
答：一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，周长是20厘米；一个正方形的边长是8分米，它的周长是32分米。
故答案为：20，32
4、
【详解】根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数；在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份，据此用分数表示图中的阴影部分。
5、＞ ＜ ＝ ＜
【详解】①通过通分化成同分母分数后比较大小；
②根据真分数小于带分数进行比较即可；
③④将题目中的分数化成小数后比较．
【点睛】
本题重点考查分数的大小比较，异分母分数比较大小一般通过通分，化成同分母（即相同分数单位）分数进行比较．
6、8：50
【详解】略
7、1975年1月10日 男
【详解】略
8、6.3 2 0 6
【分析】1米＝10分米，1元＝10角＝100分，据此即可解答。
【详解】6米3分米用小数表示是6.3米，2.06＝2元0角6分。
【点睛】
熟练掌握长度和人民币单位换算知识是解答本题的关键。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9、√
【分析】计算出450×4的积即可解答。
【详解】450×4＝1800，积的末尾有2个0，所以判断正确。
【点睛】
熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。
10、×
【分析】已知今天早上6：30去锻炼身体，比昨天提前了10分钟，说明她昨天比今天晚了10分钟，要求她昨天什么时间去锻炼身体的，用今天到达时刻加晚到达的时间，即可得解。
【详解】6时30分＋10分钟＝6时40分，即6：40，奶奶昨天早上去锻炼身体的时间是6：40，所以判断错误。
【点睛】
此题考查了时间的推算，昨天到达时刻＝今天到达时刻＋昨天晚到时间。
11、错误
【解析】正方形符合平行四边形的特征，所以正方形是特殊的平行四边形。
【详解】正方形一定是平行四边形，而平行四边形不一定是正方形。原题说法错误。
故答案为：错误
12、√
【详解】略
13、×
【详解】我们实际生活中人的身高约一百几十厘米，一点几米．由此进行解答即可．
14、√
【分析】读图可知，两个小三角形可以组成一个小正方形，将这个图形平均分成3份，两个小正方形占整个图形的 。据此解答即可。
【详解】根据分析可知，图中阴影部分占整个图形的 。原题说法正确，故答案为：√。
【点睛】
此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
15、×
【分析】甲数是乙数的6倍，则用乙数乘6，即可求出甲数，看求得的甲数是否等于240。
【详解】60×6＝360
则甲数应是360。
故答案为：×。
【点睛】
求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
16、×
【详解】略
17、×
【分析】把一个物体平均分成几份，每份是它的几分之一，据此即可解答。
【详解】把一个苹果平均分成4份，每份是这个苹果的，所以原题说法错误。
【点睛】
熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。
18、√
【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，可知计量小明每天在学校的时间用“小时”作单位。
【详解】根据分析可知，小明每天在学校的时间约是6小时。
故答案为：√。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19、C
【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示其中1份或几份的数叫分数，据此即可解答。
【详解】把一张正方形的纸对折3次，就把这张纸平均分成了8份，其中的一份就是这张纸的。
故答案为：C。
【点睛】
熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。
20、B
【分析】分数的意义：把一个整体平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫分数；根据分数的意义判断并选择即可。
【详解】A．把图形平均分成2份，阴影部分是1份，可以用表示；
B．图形不是平均分，不能用表示；
C．把图形平均分成2份，每份有2个长方形，阴影部分2个长方形是一份，阴影部分可以用表示。
故答案为：B
【点睛】
本题考查了学生对分数的意义的掌握和运用。
21、A
【分析】要求明明和亮亮中间的人数，用同学总人数减去明明左面的人数，再减去亮亮右面的人数，还要减去明明和亮亮这2人。
【详解】30－8－9－2＝11（人）
则明明和亮亮中间有11人。
故答案为：A。
【点睛】
解决本题时不要忘记减去明明和亮亮，可以通过画图去理解题意，即可得出结论。
22、C
【分析】付出钱数－找回钱数＝物品价钱，据此可知，1个篮球的价钱是40－3元。1个排球的价钱是50－5元。一个足球的价钱是60－9元。再比较三个物品的价钱大小解答。
【详解】40－3＝37（元）
50－5＝45（元）
60－9＝51（元）
51＞45＞37
则足球的价钱最贵。
故答案为：C。
【点睛】
解决本题的关键是明确用付出的钱数减去找回的钱数，即可求出物品的价钱。
23、D
【分析】被除数的十位是5，表示5个十。除数 2，商的十位是2，则一共分掉4个十。5个十减去4个十，还剩下1个十。据此解答即可。
【详解】除法竖式中，圈出的“1”表示剩下1个十。
故答案为：D。
【点睛】
本题考查两位数除以一位数的除法计算方法，应明确竖式中每一步表示的意思。
24、C
【分析】（1）将一块巧克力看作一个整体，将它平均分成5份，其中的3份就是这块巧克力的。而题目中没有明确巧克力是平均分的，则不能确定其中的3份就是这块巧克力的。
（2）题目中没有明确两块蛋糕重量的关系，只有当这两块蛋糕一样重时，爸爸和妈妈才吃得一样多。
（3）同分子分数比较大小时，分母大的分数小。
【详解】根据分析可知，只有选项C 是正确的。
故答案为：C。
【点睛】
本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。
25、B
【详解】略
26、B
【详解】略
27、C
【分析】三条丝带露出的长度是一样的，相同长度所占分率越小，丝带的长度越长，比较这三个分数的大小，分数越大，丝带越短，据此解答。
【详解】﹥﹥ ，所以蓝色丝带最短，绿色最长。故答案选：C。
【点睛】
本题考查分数大小的比较的应用，分子相同，分母越大，分数值越大。
28、C
【详解】略

四、勤奋的你来算一算。
29、81；57；460；600
24；54；730；100
【详解】略
30、648；520；
1656；369；
【分析】笔算加减法相同数位对齐从个位算起，验算时，可以加减法互逆验算，笔算乘法：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。
【详解】216×3＝648 ☆354＋166＝520
验算：
207×8＝1656 ☆508－139＝369
验算：
31、32平方分米
【详解】略

五、操作题。
32、
【详解】小狗看到壶把正对着自己；小猴看到壶把在右边，壶嘴在左边；小猫看到壶把在左边，壶嘴在右边；小兔看到壶嘴正对着自己．

六、解决问题
33、33道
【分析】用每天做口算的数量乘天数，求出前4天做口算题的数量。再用口算题总数量减去前4天做口算题的数量，求出第5天做口算题的数量。
【详解】225－48×4
＝225－192
＝33（道）
答：他第5天要做33道口算。
【点睛】
灵活运用公式：工作总量＝工作时间×工作效率，求出东东前4天共做了192到口算题，再进一步解答。
34、13顶
【分析】用学生总人数除以每顶帐篷可以住的人数，求得的商即为需要帐篷数量。若有余数，因为剩余学生也需要一顶帐篷，则用求得的商加上1，即为需要帐篷数量。
【详解】63÷5＝12（顶）……3（人）
12＋1＝13（顶）
答：至少需要搭13顶帐篷。
【点睛】
本题考查有余数除法的实际应用，关键是明确剩余的3人也需要一顶帐篷。
35、184元
【分析】由题意可得，军舰比汽车贵4元，先算出军舰的单价：36＋4＝40（元）；飞机是汽车的价格的4倍，再求汽车的单价：36×4＝144（元）；最后再把军舰和飞机的单价加起来即可。
【详解】军舰单价：36＋4＝40（元）
飞机单价：36×4＝144（元）
144＋40＝184（元）
答：买一个飞机模型和一个军舰模型一共要184元。
【点睛】
此题考查了乘法的运用，关键是明确“求一个数的几倍用乘法”即可。
36、32元
【分析】悦悦的高铁票票价是妈妈的一半，说明妈妈的票价是悦悦的2倍，用两张高铁票的价钱除以（1＋2）即可解答。
【详解】96÷（1＋2）
＝96÷3
＝32（元）
答：悦悦的高铁票票价是32元。
【点睛】
熟练掌握和倍问题解题方法是解答本题的关键。
37、不够
【分析】每辆车限乘人数乘车辆数等于可以乘座的人数，再与学生数进行比较即可解答。
【详解】48×7＝336（人）
336＜365
答：租7辆车不够。
【点睛】
熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。