布尔津县2025年数学三上期末达标检测试题含解析.doc

布尔津县2025年数学三上期末达标检测试题
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、神奇小帮手。
1．411×9的积的末尾有_____个1，811×5的积的末尾有_____个1．
2．有两个长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米，如果把它们拼成一个正方形，这个正方形的边长是（______）厘米，周长是（______）厘米．
3．袋子里有24个大小相同的球，其中是白球，白球有（____个。
4．刘老师的身份证号码是210102196306117153，刘老师的性别是_____，出生日期是_____．
5．看图，第二根纸条是第一根纸条的（________）倍，如果第一根纸条是4厘米，那么第二根纸条是（________）厘米。

6．如下图，两支铅笔的长度相差（________）毫米。

7．小玲读一本课外书，第一天读了12页，以后每天都比前一天多读6页，最后一天读48页，她一共读了_____天．
8．□÷4=6…□被除数最大为_____，最小为_____。
二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9．直尺上从刻度1到8是8厘米，也就是80毫米。__
10．8个76的和与76的8倍的结果相等．（_____）
11．一年中只有7月和8月是连续的两个大月．（____）
12．某个月的 2 日是星期三，那么这个月的 24 日是星期五． （___）
13．比876多134的数是1000。 （_______）
14．把一个物体平均分成两份，每一份都是这个物体的． （_______）
15．三位数加三位数，和一定是三位数．_____
16．320×9与32×90的积相等．_____．
17．.（______）
18．从正面看到的图形是。（______）
三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19．在6□2÷3中．要使商的末尾有0，□里可以填( )。
A．2 B．3 C．4 D．5
20．228－25×9的结果是（　　）。
A．1827 B．3 C．77
21．下面图形中，周长与 的周长相等的有（   ）个图形．

A．2
B．3
C．4
22．下面图形中，涂色部分正好是所在图形的是（ ）。
A． B．
C．
23．下面描述不合理的是（ ）。
A．汽车每小时行驶60千米 B．250×8的积的末尾有三个0 C．在乘法中，积一定比因数大
24．a÷b=c (a、b、c都是大于0的自然数)那么下面说法正确的是（ ）
A．a是倍数 B．b是因数 C．b、c都是a的因数
25．妈妈出差回来给家里每个人都带了礼物，共4件，其中最便宜的108元，最贵的205元，那么这4件礼物的总价（    ）。
A．少于400元                       B．在300元-500元之间                       C．在500元-800元之间
26．两根绳子，第一根用去它的，第二根用去它的，两根绳子剩下的长度相比，(    )．
A．第一根剩下的长 B．第二根剩下的长 C．同样长 D．不能确定谁更长
27．把10张身份证摞起来的厚度大约是（ ）。
A．1分米 B．1厘米 C．1毫米
28．算式（ ）与136×3×3的得数相等。
A．136×6 B．136×9 C．136×8＋8
四、勤奋的你来算一算。
29．直接写出得数。
50×5＝ 49＋35＝ 900×9＝ 700＋600＝ 12×3＝
206×3＝ 840－240＝
30．用竖式计算．

31．求周长．

五、操作题。
32．连一连。

六、解决问题
33．涂一涂，填一填。

（1）涂上红色表示长方形的。
（2）涂上黄色表示长方形的。
（3）没有涂色的占长方形的（ ）。
34．丽丽用24颗珠子按照下图的排列规律串了一个手串。这个手串中黑珠子的数量是白珠子的几倍？把你的想法表示出来。

35．请你根据下面的线段图讲一个数学故事，先记录下来再解答。

36．粮店现在有多少千克大米?

37．一个长是8厘米的长方形和正方形周长相等，如果正方形的边长是6厘米，那么长方形的宽是多少厘米？

参考答案

一、神奇小帮手。
1、2 2
【分析】先计算出两个算式的结果，再根据结果进行判断．
【详解】411×9＝2611
2611末尾有2个1；
811×5＝4111
4111的末尾有2个1；
故答案为：2，2．
【点睛】
解决本题不能只凭因数末尾1的个数，要先计算出结果再进行判断．
2、4 16
【详解】略
3、18
【分析】把袋子里24个大小相同的球看作整体，平均分成4份，白球占3份，利用除法让24÷4求解1份的数量后再乘3即可解答3份数量是多少。
【详解】24÷4×3
＝6×3
＝18（个）
【点睛】
本题考查分数的简单应用，利用除法求解一个数的几分只几，分母是谁就是分成几份。
4、男 1963年6月11日
【详解】刘老师的身份证号码是210102196306117153，刘老师的性别是 男，出生日期是 1963年6月11日．
故答案为男，1963年6月11日．
5、3 12
分析】观察图中可知，第一根纸条是1份，第二根纸条是3份，要求第二根纸条是第一根纸条的多少倍，根据求一个数是另一个数的多少倍，用除法解答；
如果第一根纸条是4厘米，求第二根纸条是多少厘米，根据已知一个数，求这个数的几倍是多少，用乘法解答。
【详解】3÷1＝3
4×3＝12（厘米）
【点睛】
解答此题主要是要理解倍数之间的关系，关键是找准谁是1倍数，有几个1倍数，就是它的几倍。
6、15
【分析】第一支铅笔的一端和1厘米刻度线重合，另一端和4厘米刻度线重合，则第一支笔的长度是4－1厘米。第二支笔的一端和5厘米5毫米刻度线重合，另一端和10厘米刻度线重合，则第二支笔的长度是10厘米－5厘米5毫米。再将两支笔的长度相减求差。
【详解】4厘米－1厘米＝3厘米＝30毫米
10厘米－5厘米5毫米＝4厘米5毫米＝45毫米
45－30＝15（毫米）
则两支铅笔的长度相差15毫米。
【点睛】
用直尺测量物体长度时，用物体一端对齐刻度减去另一端对齐，即可求出物体的长度。注意1厘米＝10毫米。
7、1
【详解】（48﹣12）÷6+1
＝36÷6+1
＝1（天）
答：她一共读了1天．
故答案为：1．
8、27 1
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最小为1，最大为：除数﹣1，然后根据“被除数=商×除数+余数”分别解答即可。
【详解余数最大：4﹣1=3，
被除数最大：
4×6+3
=24+3
=27
余数最小是：1，
被除数最小是：
4×6+1
=24+1
=1
答：被除数最大是27，最小是1；
故答案为27，1．
【点睛】
解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然后根据被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9、×
【分析】直尺上从刻度1到8是7厘米，厘米与毫米间的进率是，也就是70毫米。
【详解】直尺上从刻度1到8是7厘米，也就是70毫米；
故答案为：×
【点睛】
本题主要是考查刻度尺的认识，注意用终了刻度减去起始刻度就是本段的长度。
10、√
【详解】求几个相同加数和的简便运算，求一个数的几倍是多少，都用乘法计算．由此判断即可．
11、√
【详解】略
12、×
【详解】略
13、×
【详解】略
14、√
【详解】略
15、×
【详解】根据题意，假设这两个三位数分别是400和600；
400+600＝1000；
1000是四位数；
所以，三位数加三位数，和一定也是三位数是错误的．
故答案为：×
16、√
【分析】因数×因数=积，当一个因数扩大几倍，另一个因数同时缩小几倍，最后的积不变．
【详解】320×9=1，32×90=1．故答案为正确．
17、×
【详解】略
18、×
【详解】略

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19、B
【详解】略
20、B
【详解】略
21、B
【分析】根据长方形的周长公式：长方形的周长=（长+宽）×2，先求出原题中的长方形的周长；
然后应用正方形的周长公式：正方形的周长=边长×4，求出选项A的正方形的周长；
应用平移的方法，将选项B、C、D的线段平移，都可以拼成长3，宽2的长方形，然后根据长方形的周长公式求出它们的周长，最后对比即可解答.
【详解】的周长是：（4+1）×2=5×2=1．
的周长是：2×4=8；
的周长是：（3+2）×2=5×2=1；
的周长是：（3+2）×2=5×2=1；
的周长是：（3+2）×2=5×2=1；
和原题中的图形周长相等的有3个图形.
故答案为B.
22、C
【分析】根据题意，对各个图形阴影部分面积进行简单计算，找出满足题目要求的即可。
【详解】A．根据图形的涂色部分，其面积大于整个图形的；
B．由图可看出图形被平均分成4份，涂色部分为其中1份，故涂色部分是图形的；
C．由图图形被平均分成3份，涂色部分占其中两份的一半，所以涂色部分是图形的；
故答案为：C
【点睛】
本题主要考查对分数意义的理解，分数就是把一个整体平均分成几份，表示其中的1份或几份就是的数。
23、C
分析】逐项进行分析判断，找出不合理选项即可解答。
【详解】A．汽车每小时行驶速度可以是60千米，所以原说法正确；
B．250×8＝2000，积的末尾有三个0，所以原说法正确；
C．321×1＝321，321＝321，所以原说法错误。
故答案为：C。
【点睛】
本题主要考查学生对速度和整数乘法相关知识的掌握。
24、C
【详解】略
25、C
【详解】如果全是108元，则总价最低108×4=432元，如果全是205元，则总价最高为205×4=820元，C选项符合。
故答案为：C。
26、D
【详解】要想判断剩下的长度，必须知道绳子原来的长度，不知道绳子原来的长度，只根据用去的分率是无法确定剩下长度的．
27、B
【分析】一张身份证的厚度大约是1毫米，10张身份证摞起来的厚度大约是1厘米。
【详解】把10张身份证摞起来的厚度大约是1厘米。
故答案为：B。
【点睛】
根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握。
28、B
【分析】根据题意可知要找到与136×3×3的得数相等的算式，可以利用乘法的结合律进行解题。
【详解】算式136×9与136×3×3的得数相等，故答案为：B。
【点睛】
此题考查学生对运算律的掌握情况，运算律可以帮助学生简便计算。

四、勤奋的你来算一算。
29、250；84；8100；1300；36
；；618；1；600
【详解】略
30、
【详解】略
31、（1）36分米
（2）18厘米
【详解】（1）9×4＝36（分米）
答：正方形的周长是36分米．
（2）（6+3）×2
＝9×2
＝18（厘米）
答：平行四边形的周长是18厘米．

五、操作题。
32、见详解
【分析】小亮在左边，看到的是恐龙的正面，小明在前面，看到的是恐龙的侧面，小红在右边，看到的是恐龙的背面，据此连线即可解答。
【详解】
【点睛】
本题主要考查学生的方位感和空间想象力。

六、解决问题
33、（1）、（2）见详解；（3）
【分析】根据分数的意义，将这个长方形平均分成3份，其中一份占它的，是2个小格。据此将长方形的2小格涂成红色，2小格涂成黄色。将这个长方形看作单位1，用1减去红色部分占长方形的，再减去黄色部分占长方形的，即可求出没有涂色占长方形的几分之几。
【详解】（1）、（2）

（3）1－－
＝－
＝
则没有涂色的占长方形的。
【点睛】
此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。同分母分数相减时，分母不变，分子相减。
34、2倍
【详解】2倍
①可以画图，
②4÷2=2
③24÷（4+2）=4
2×4=8（颗）
4×4=16（颗）
16÷8=2
35、100本
【分析】根据线段图可知，一个量是25，另一个量是这个量的5倍，求另一个量比这个量多多少。先用这个量乘5，求出另一个量。再将两个量相减求差即可。
【详解】学校买了25本故事书，科技书的本数是故事书的5倍，求科技书比故事书多多少本？
25×5－25
＝125－25
＝100（本）
答：科技书比故事书多100本。
【点睛】
求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
36、885千克
【详解】25×8+685=885(千克)
37、4厘米
【详解】略