2026届铜仁地区玉屏侗族自治县数学三上期末预测试题含解析.doc

2026届铜仁地区玉屏侗族自治县数学三上期末预测试题
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、认真计算。
1．直接写出得数
80×5= 6500÷10= 24×5÷2= 84－4×7=
140×70= 1100－110= 12×7＋8×7=
450÷5= 6×8＋32= （ ）÷5=500
2．列竖式计算。（带☆的写出验算过程）
☆587＋369＝ ☆904－816＝
685×9＝ 708×6＝ 450×4＝
3．用脱式计算。
4×（65＋135） 30－（5.92＋8.08） 48÷4÷3 457－23×4
二、我会判断。（对的画√，错的画×）
4．一个长方体，如果有两个相邻的面是正方形，这个长方体就是正方体．（____）
5．因为7＞6，所以＞。（________）
6．要使335×□的积是四位数，那么□里的数字最小是3。（____）
7．一座三层楼房高约4米。（________）
8．用3件不同的上衣和4条不同的裤子搭配成一套衣服，只有7搭配方法．（_______）
三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）
9．下列分数最小的是（ ）。
A． B． C．
10．下面说法正确的是（ ）。
A．明明家距姥姥家15千米，他最好步行去 B．唱一首歌用4秒
C．0和任何数相乘都得0 D．四边形有4个直角
11．用一张长10厘米、宽7厘米的长方形纸片，剪出一个最大的正方形，这个正方形的周长是（　　）厘米。
A．7 B．28 C．20
12．2019年的2月有（　　）天．
A．28 B．29 C．30 D．31
13．1千米和1千克比较,(　　)．
A．1千米大 B．同样大 C．无法比较
四、快乐填空。
14．下面各图形分别是谁看到的？分别在括号里写上相应的名字。

（___） （___） （___）
15．从150里面连续减去（______）个5，结果是75。
16．3个192的和是____，276的5倍是____．
17．为积极响应国家对垃圾分类处理的号召，小红积极参与垃圾分类行动。晚饭后，小红在家里先把垃圾进行分类，19：25出门扔垃圾，顺便取了快递，19：40回到家，小红出去了（________）分钟
18．在一个有余数的除法算式中，除数是8，那么余数最大是（________）。
19．最大能填几
450×________＜1000
20．2个是（______），里面有（______）个，加上（______）个就是1。
21．一块正方形菜地，边长是6米，四周要围上篱笆，篱笆长（_______）米．
22．王阿姨的网上书店上午接订单216个，下午接订单378个。王阿姨今天大约需要准备（________）张快递单。
23．红带子长25米，黄带子的长是红带子的4倍，黄带子长（________）米，黄带子比红带子长（________）米。
五、作图题。
24．每两个人之间通一次电话，可以通多少次电话？用线连一连．

25．连一连。

26．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。

六、解决问题
27．用一条130厘米长的彩带围在这个相框的四周（连接处用2厘米），这条彩带够长吗？

28．图书馆开放时间是上午8：00～下午4：1．张亮从家到图书馆要走25钟，他8：20从家出发，到图书馆是什么时候？图书馆已经开放了多长时间？
29．一根绳子，第一次用去了，第二次用去了，两次共用去了几分之几？还剩几分之几？
30．在下面的方格中，每个小正方的边长是1厘米，请你按要求作图．
（1）画一个边长是5厘米的正方形；
（2）画一个长5厘米、宽4厘米的长方形；
（3）正方形的周长〇长方形的周长（在O里填＞、≤或＝）．

参考答案

一、认真计算。
1、400；650；60；56；
9800；990；140；
90；80；2500.
【详解】略
2、956；88；
6165；4248；1800
【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。
三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
【详解】☆587＋369＝956 验算：956－369＝587

☆904－816＝88 验算：816＋88＝904

685×9＝6165 708×6＝4248 450×4＝1800

3、800；16；4；365
【分析】（1）先算加法，再算乘法；
（2）先算加法，再算减法；
（3）从左往右依次计算；
（4）先算乘法，再算减法。
【详解】（1）4×（65＋135）
＝4×200
＝800
（2）30－（5.92＋8.08）
＝30－14
＝16
（3）48÷4÷3
＝12÷3
＝4
（4）457－23×4
＝457－92
＝365

二、我会判断。（对的画√，错的画×）
4、√
【详解】略
5、×
【分析】两个分数，分子相同，分母大的分数小。
【详解】因为7＞6，所以＜。原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】
此题考查了同分子分数的大小比较，另外也要记住同分母的分数，分子大的分数大。
6、√
【分析】最小是四位数是1000，1000÷335＝2……330，要使335×□的积是四位数，那么□里面的数只要大于2，所得的积就是四位数，据此解答。
【详解】最小是四位数是1000，1000÷335＝2……330；
要使335×□的积是四位数，□＞2，那么□里面可以填3、4、5、6、7、8、9，最小填3；所以，原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】
本题关键是求出未知因数的取值范围，然后再进一步解答。
7、×
【分析】生活中，一层楼大约有4米高，三层楼房高约12米，据此即可判断。
【详解】一座三层楼房高约12米，所以判断错误。
【点睛】
本题主要考查学生对生活常识的掌握。
8、×
【详解】略

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）
9A
【分析】同分母分数比较大小时，分子大的分数大。同分子分数比较大小时，分母大的分数小。据此解答即可。
【详解】＜，＜
则分数最小的是。
故答案为：A。
【点睛】
熟练掌握分数比较大小的方法是解决本题的关键。
10、C
【分析】（1）根据生活经验以及对长度单位的认识可知，15千米太远了，步行时间太长。
（2）唱一首歌的时间大约需要4分钟。
（3）根据0在整数乘法中的特性可知，0乘任何数都得0。例如0×213＝0。
（4）四边形有4条直的边，有4个角，但不一定是都是直角，是封闭图形。
【详解】A．明明家距姥姥家15千米，不适合步行去。原说法错误；
B．唱一首歌用4分钟原说法错误；
C．0和任何数相乘都得0。原说法正确；
D．四边形有4个角，但不一定是直角。原说法错误。
故答案为：C。
【点睛】
当四边形的4个角都是直角时，这个四边形是正方形或长方形。正方形或长方形是特殊的四边形，但不是所有的四边形都是正方形或长方形。
11、B
【分析】用一张长10厘米，宽7厘米的长方形纸片中剪下一个最大的正方形，剪下的正方形的边长就是7厘米，根据正方形的周长公式：C＝4a即可求解。
【详解】7×4＝28（厘米）
故答案为：B
【点睛】
本题的关键是让学生理解剪下的正方形的边长最大是7厘米。
12、A
【详解】2019÷4＝504……3
有余数2019年是平年，二月份有28天．
故选A．
【点睛】
平年的2月份有28天，闰年的2月份有29天，所以只要判断2019年是闰年还是平年即可求解；用2019除以4，看是否有余数，有余数是平年，没有余数就是闰年．
13、C
【详解】略

四、快乐填空。
14、乐乐 强强 东东
【详解】略
15、15
【解析】略
16、576 1
【详解】192×3＝576；
276×5＝1；
答：3个192的和是576，276的5倍是1．
故答案为576，1．
17、15
【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此即可解答。
【详解】1940－19：25＝15分钟
【点睛】
熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。
18、7
【分析】有余数的除法中，余数一定小于除数。据此解答即可。
【详解】8－1＝7
则除数是8时，余数最大是7。
【点睛】
本题考查有余数的除法中余数和除数的关系，余数最大是除数－1。
19、2
【详解】略
20、 7 3
【分析】2个是＋＝，里面有7个，1－＝－＝，里面有3个。
【详解】2个是（），里面有（7）个，加上（3）个就是1。
【点睛】
1减几分之几，先把1换成与几分之几分母相同的分数，再进行计算。
21、24
【详解】略
22、600
分析】用上午接订单的个数加上下午接订单的个数，即可求出全天接订单的个数，也就是需要准备快递单数量。将216估成220，378估成380，再进行计算。
【详解】216＋378≈220＋380＝600（张）
则王阿姨今天大约需要准备600张快递单。
【点睛】
整数加法估算时，将加数估成与其接近的整十数、整百数，再进行计算。
23、100 75
【分析】黄带子的长是红带子的4倍，则用红带子的长度乘4，求出黄带子的长度。用黄带子的长度减去红带的长度，即可求出黄带子比红带子长几米。
【详解】25×4＝100（米）
100－25＝75（米）
则黄带子长100米，黄带子比红带子长75米。
【点睛】
求一个数的几倍是多少，用乘法计算。

五、作图题。
24、四个小朋友一共可以通6次电话
【解析】（4﹣1）×4÷2，
=12÷2，
=6（次）；
答：四个小朋友一共可以通6次电话．
连线如下：

25、见详解
【分析】小亮在左边，看到的是恐龙的正面，小明在前面，看到的是恐龙的侧面，小红在右边，看到的是恐龙的背面，据此连线即可解答。
【详解】
【点睛】
本题主要考查学生的方位感和空间想象力。
26、见详解
【分析】蜗牛是从车头的前方观察的，所以看到的是车头部分；小猴是从车的侧面观察的，所以看到的是车的侧面部分；小鸟是从车顶上方观察的，所以看到的是车顶部分；据此连线即可解答。
【详解】
【点睛】
本题主要考查学生的方位感和空间想象力。

六、解决问题
27、够
【详解】（35＋25）×2＋2＝122（厘米）
122厘米＜130厘米
够
28、8时45分 45分钟
【详解】8时20分+25分钟＝8时45分
8时45分﹣8时＝45分钟
答：到图书馆是8时45分，图书馆已经开放了45分钟．
29、；。
【分析】把两次用去的占得分率相加，就是两次一共用去了几分之几；把这条绳子看作单位“1”，用单位“1”减去两次用去占的分率和，就是还剩下的几分之几。
【详解】＋＝，
1﹣＝，
答：两次共用去了，还剩。
【点睛】
此题考查分数加减法应用题以及同分数分数加减法的计算方法，要注意结果化成最简分数。
30、（1）（2）
（3）正方形的周长＞长方形的周长
【详解】（3）正方形的周长：5×4＝20（厘米）
长方形的周长：（5+4）×2
＝9×2
＝18（厘米）
因为20＞18，所以正方形的周长＞长方形的周长．