巴马瑶族自治县2025-2026学年三上数学期末统考试题含解析.doc

巴马瑶族自治县2025-2026学年三上数学期末统考试题
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、用心思考，我会选。
1．袋子里有8个红球，黄球的个数是红球的2倍，红球的个数是蓝球的4倍，袋子里有（ ）个蓝球，（ ）个黄球。
A．2，8 B．4， 8 C．8，16 D．2，16
2．红星幼儿园从下午3：30到4：20开展游戏活动，活动时间是（ ）。
A．50分钟 B．10分钟 C．1小时
3．下面的图形中，不是四边形的是（ ）。
A． B． C．
4．下列年份中，是闰年的是（ ）
A．1990年 B．1994年 C．2000年 D．2005年
5．笔算281×5时，用5乘281十位上的8，得到的应该是（ ）。
A．40个一 B．40个十 C．40个百
二、认真辨析，我会判。
6．63是7的9倍，列式为63÷9＝7。（________）
7．被减数不变，减数减少几，差增加几。 （_____）
8．平年比闰年多1天。 （______）
9．把一个长方形木架拉成一个平行四边形，面积和周长都改变。（______）
10．比5的3倍多3的数是1．_____．
三、仔细观察，我会填。
11．一个长方形长5厘米，宽4厘米，它的周长是_____厘米．
12．把一张长方形的纸对折三次后，所形成的小长方形是这张纸的（________）．
13．把一张正方形纸对折两次，每份是这张正方形纸的．
14．8个25相加的和是（________）。
15．103乘5的积的中间有（_____）个0。
16．95+96+97=96×3。 （____）
17．在□里填上合适的数字。

18．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．
720÷8___720÷9 80÷4___90÷3 4×14___20÷5
81÷2___88÷4 14×4___13×5 14÷8___48÷1．
四、认真细致，我会算。
19．直接写得数
35+46＝ 580﹣270＝ 16×40＝ 910÷70＝
28﹣0.8＝ 4÷16＝ 6.3÷0.1＝ 35×20%＝

48+2.39＝ 2.35﹣0.43＝ 0.25×0.8＝ 12.6÷3＝
20．用竖式计算。
37＋225＝ 480－85＝ 506－229＝
127×8＝ 670×7＝ 309×6＝
21．在计算□35×3时，要使积四位数，□最小应填_____．
五、动手操作，我能行。
22．小猴子回家．

23．下面右边的形状是谁看到的？（想一想，连一连）

24．下面是丽丽上课时观察到的同学的样子,连一连。

六、生活问题，我会解。
25．小明买4支同样的笔用了12元，买7支同样的笔需要多少钱？（先画图表示信息，再列式计算）
26．希望小学组织学生参观爱国主义教育基地,上午去了4批学生,每批150人,下午又去了213人,这一天共有多少学生去参观?
27．米德有9本连环画，阿派比米德多18本，阿派的连环画本数是米德的几倍？
28．一段90厘米的铁丝，做成边长16厘米的正方形框架后，还剩下多少厘米的铁丝？
29．将一个边长是6厘米的正方形铁丝框改围成一个长为8厘米的长方形铁丝框，这个长方形铁丝框的宽是多少？

参考答案

一、用心思考，我会选。
1、D
【分析】根据题意可知，用红球的个数除以4，即可求出蓝球的个数。用红球的个数乘2，即可求出黄球的个数。
【详解】8÷4＝2（个）
8×2＝16（个）
则袋子里有2个蓝球，16个黄球。
故答案为：D。
【点睛】
求一个数的几倍是多少，用乘法计算。已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。
2、A
【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此解答。
【详解】4：20－3：30＝50（分钟），活动时间是50分钟。
故选择：A。
【点睛】
此题考查经过时间的计算，掌握时分之间的进率是解题关键。
3、A
【分析】根据图形是不是四条边即可判断。
【详解】三个图形中，B、C图形是4条边，是四边形，A图形是5条边，不是四边形。
故作案为：A。
【点睛】
熟练掌握四边形的概念是解答本题的关键。
4、C
【解析】A、1990÷4=497…2；有余数，所以1990年是平年；
B、1994÷4=498…2；有余数，所以1990年是平年；
C、2000÷400=5；没有余数，所以2000是闰年；
D、2005÷4=501..1；有余数，2005年是平年．
5、B
【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知，用一位数5乘三位数十位上的8时，表示5乘8个十，得40个十。据此解答即可。
【详解】笔算281×5时，用5乘281十位上的8，得到的应该是40个十。
故答案为：B。
【点睛】
三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。

二、认真辨析，我会判。
6、×
【分析】根据求一个数是另一个数的几倍用除法列式计算即可。
【详解】求63是7的9倍，
63÷7＝9
所以，63是7的9倍，列式为63÷9＝7，故此说法不正确。
故答案为：×
【点睛】
掌握整数除法的意义是解决问题的关键。
7、正确
【解析】略
8、×
【详解】略
9、×
【详解】略
10、×
【分析】这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式求解．先求出5的3倍，即5×3，然后再加上3即可；由此判断．
【详解】5×3+3
=15+3
=18
18≠1
所以原题说法错误；
故答案为×．

三、仔细观察，我会填。
11、1
【分析】根据长方形的周长=（长+宽）×2，把数据代入公式解答即可．
【详解】（4+5）×2
=9×2
=1厘米）
答：这个长方形的周长是1厘米．
故答案为1．
12、
【详解】此题需要注意，把一张长方形的纸对折三次，是把一张纸，平均分成8份，而并非分成3份，可以联系实际操作来帮助理解这道题目的“陷阱”．
13、
【详解】略
14、200
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数的和是多少，用乘法直接计算，即用25乘8，列式解答即可。
【详解】25×8＝200；
【点睛】
此题主要考查的是乘法的意义及运用，牢记求几个相同加数的和是多少，用乘法直接计算。
15、0
【详解】略
16、√
【详解】略
17、
【详解】略
18、＞ ＜ ＞ ＞ ＜ ＝
【详解】略

四、认真细致，我会算。
19、81；310；640；13
27.2；0.25；63；7
1；4；；2
50.39；1.92；0.2；4.2
【详解】略
20、262；395；277
1016；4690；1854
【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。
三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
【详解】37＋225＝262 480－85＝395 506－229＝277

127×8＝1016 670×7＝4690 309×6＝1854

21、1
【详解】1000÷1=111…1，
所以要使□15×1的积是四位数，□15＞111，
□里最小填1．
故答案为1．

五、动手操作，我能行。
22、
【详解】略
23、
【详解】略
24、
【详解】略

六、生活问题，我会解。
25、21元
【详解】
12÷4×7=21（元）
答：买7支同样的笔需要21元。
26、813人
【详解】4×150=600(人)　
600+213=813(人)
27、3倍
【分析】根据题意，阿派比米德多18本，即用米德的本数＋18本＝阿派的本数，再用阿派的本数÷米德的本数即可解答。
【详解】9＋18＝27（本）
27÷9＝3
答：阿派的连环画本数是米德的3倍。
【点睛】
此题考查求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
28、26厘米
【详解】略
29、4厘米
【解析】6×4÷2-8
=24÷2-8
=12-8
=4（厘米）