2025年池州市数学三年级第一学期期末质量检测试题含解析.doc

2025年池州市数学三年级第一学期期末质量检测试题
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、神奇小帮手。
1．小红画了15个，这些笑脸的是（________）个。
2．把一些规则大小相同的杯子叠起来，四个杯子叠起来高20厘米，6个杯子叠起来高26厘米，20个杯子叠起来有（__________）厘米。

3．用9个边长是1厘米的小正方形拼成一个大的长方形或正方形，拼成图形的周长最短是（________）厘米。
4．一本童话书24元，一套4本共（______）元，付100元，应找回（______）元。
5．40减8的差再除以4，列成综合算式是（_________________）。
6．2的6倍是（________）；18是6的（________）倍。
7．在横线上填上合适的单位．
（1）武汉到宜昌的铁路长约412_____．
（2）一个小朋友重30_____．
（3）一枚1角硬币厚约1_____．
（4）小明洗脸需要2_____．
8．一块菜地，其中的种白菜，种芹菜，剩下的种萝卜．种萝卜的地占整块菜地的（_____）．
二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9．因为2.1÷0.7＝3，所以2.1是0.7的倍数． （______）
10．8千克棉花比8千克铁轻。（______）
11．只看2月的天数就可以判断是平年还是闰年。（________）
12．乘数末尾没有0，积的末尾也一定没有0。（________）
13．小军做50道口算题用了128分钟。（________）
14．一座三层楼房高约10分米．_____．
15．1个钟表里，分针从2走到5，秒针走了3圈．（_____）
16．。（____）
17．长方形不是轴对称图形．（_____）
18．用一张正方形纸对折3次，再打开，每1份是它的。（________）

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19．两个周长相等的长方形，形状（　　）相同．
A．一定 B．一定不 C．不一定
20．下面几道算式中，乘积最接近的是（ ）。
A．698×7 B．798×7 C． D．
21．把两个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形后，这个长方形的周长是（ ）厘米。
A．6 B．8 C．12
22．下面说法正确的是（ ）。
A．演出原计划11时结束，因天气原因提前了30分钟结束，演出结束的时间是11：30
B．把一个蛋糕切成两块，每块是这个蛋糕的
C．吨钢铁和1000千克纸一样重
23．从图中拿走一个小正方形，那么原来的周长（  ）

A．不变  B．变小   C．变大
24．一本书有350页，小明已经看了270页，还剩（    ）页没有看．
A．180 B．520 C．80 D．620
25．一根铁丝围成一个长方形，长14厘米宽6厘米，如果用这个铁丝围成一个正方形，正方形的边长是（ ）。
A．40厘米 B．14厘米 C．10厘米
26．三年级孩子的课桌的高度，你认为比较合理的是（ ）。

A．4米 B．7分米 C．50毫米
27．要给一张桌面是正方形的桌子铺上桌布，桌面边长为1m，选下面哪张桌布合适（）
A．边长为1m20cm的桌布
B．边长为1m的桌布
C．边长为80cm的桌布
28．下面算式的积约是3200的是（ ）。
A．4×595 B．399×8 C．6×497
四、勤奋的你来算一算。
29．直接写出得数。
30+700= 　 350÷7＝　　 64÷4＝ 　5×12＝
500×8＝ 60×5＝ 50＋70＝ －＝ ＋＝
30．用竖式计算，带△的要验算。
268×5＝ 406×8＝ △289＋743＝ △800－606＝
31．算出下列图形的周长。

五、操作题。
32．下面的图分别是谁看到的，连一连。

六、解决问题
33．在学校组织的绘画展览中，一年级作品有30副，二年级有45副，三年级比一、二年级的总数少14副，四年级比三年级的2倍少36副，四年级有作品多少副？
34．明明读一本书，每天读6页，6天可以读完。如果每天读9页，几天可以读完？
35．小亮6岁，爷爷的年龄比小亮的9倍还多5岁，爷爷的年龄是多少岁？
36．一块长方形菜地的周长是36米，如果宽不变，长增加2米，那么扩建后这块长方形菜地的周长是多少米？
37．小明沿着一个长28米,宽15米的长方形篮球场跑了4圈,他一共跑了多少米?

参考答案

一、神奇小帮手。
1、10
【分析】把15个笑脸看作整体，平均分成3份；根据除法的意义让15÷3求解1份是多少，然后让1份的量乘2即可求解2份的量，也就是 。
【详解】15÷3×2
＝5×2
＝10（个）
【点睛】
本题考查分数的意义，理解整体与部分的关系是解题的关键。
2、68
【解析】略
3、12
【分析】用9个边长是1厘米的小正方形拼成一个大的正方形，正方形的边长是3厘米，边长乘4即可解答。
【详解】3×4＝12（厘米）
【点睛】
拼成正方形的周长最短，这是解答本题的关键。
4、96 4
【详解】略
5、（40-8）÷4
【解析】略
6、12 3
【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算 ，求一个数是另一个数的几倍用除法计算，据此解答。
【详解】2×6＝12
18÷6＝3
【点睛】
本题考查倍的知识，掌握分析中的方法是解题的关键。
7、千米 千克 毫米 分钟
【详解】略
8、
【详解】略

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9、╳
【详解】略
10、×
【详解】略
11、√
【分析】平年的2月只有28天，闰年的2月有29天，据此即可判断。
【详解】2月是28天，这一年是平年；2月是29天，这一年是闰年；所以判断正确。
【点睛】
熟练掌握年、月、日知识是解答本题的关键。
12、×
【分析】乘数的末尾没有0，则积的末尾也一定没有0可以举例证明，据此判断。
【详解】25×44＝1100，乘数的末尾都没0，但是积的末尾有0，所以原题干说法错误；故答案为：×。
【点睛】
本题考查的是乘法的计算，关键利用例证法来进行判断
13、×
【分析】根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识，可知计量小军做50道口算题用了多少时间，应用时间单位，结合实际可知：应为12分钟；据此判断。
【详解】据分析得出：
小军做50道口算题用了12分钟；所以原题判断错误。
故答案为：×
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
14、╳
【详解】一座三层楼房高约10米，而不是10分米，故原题说法错误；
故答案为×．
15、×
【详解】略
16、√
【分析】399接近400，可以写成400－1的形式，再计算。
【详解】565＋399
＝565＋（400－1）
＝565＋400－1
＝965－1
＝964
故答案为：√
17、×
【详解】略
18、×
【分析】把一个量平均分成几份，每份是它的几分之一，写作，有这样的几份，就是把分子写成几即可。
【详解】把一张正方形纸对折3次，再打开，把这张正方形纸平均发分成8份，每一份是它的，所以判断错误。
【点睛】
准确求出对折3次后把这张纸平均分成几份是解答此题的关键。

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19、C
【分析】若两个长方形的周长相等，则长与宽的和一定，反过来讲，若长与宽的和一定，则长与宽的值是不唯一的，可以举例证明．
【详解】若两个长方形的周长都是20厘米，则长与宽的和则为10厘米，
则这两个长方形的长与宽可以分别为8厘米和2厘米、6厘米和4厘米……
这两个长方形的形状是不一样，大小也不一样的．
故选：C．
20、A
【分析】根据整数的估算方法，先利用“四舍五入法”把因数看做和它接近的整十数；然后将算出来的结果分别与5000比较即可。
【详解】A．698×7≈700×7＝4900
B．798×7≈800×7＝5600
C．798×6≈800×6＝4800
D．598×6≈600×6＝3600
故答案为：A
【点睛】
此题考查了乘法的估算方法以及整数大小比较的方法。
21、C
【分析】如图所示，围成的长方形的周长是正方形边长的6倍；将数据代入公式即可求解。

【详解】2×6＝12（厘米）
故答案为：C
【点睛】
此题主要考查长方形的周长公式，关键是弄清楚长方形和正方形边长的关系及长方形的特点。
22、C
【分析】（1）用原计划结束时间减去提前的时间，即可求出实际结束时间。
（2）根据分数的意义，把一个蛋糕平均分成两块，每块是这个蛋糕的。但是题目中没有明确这个蛋糕是被平均分成两块，则无法确定每块是这个蛋糕的。
（3）千克和吨之间的进率是1000，据此将1000千克换算成吨，再比较大小。
【详解】A．11时－30分钟＝10时30分，则演出结束的时间是10：30。原说法错误；
B．把一个蛋糕切成两块，不能确定每块是这个蛋糕的。原说法错误；
C．吨＝1000千克，则1吨钢铁和1000千克纸一样重。原说法正确。
故答案为：C。
【点睛】
开始时间＝结束时间－开始时间，运用经过时间的计算公式解决问题时，应明确给出的时间的含义，选择合适的公式解答。分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。
23、A
【分析】如图所示，从图中拿走一个小正方形，看似长方形的长和宽各减少了正方形的一个边长，但同时又增加了正方形的2个边长，即把剪去部分所显示的边长经过平移，又恢复到原来的形状，所以周长不变．因此由此解答．
【详解】因为减去一个正方形后，围成长方形的线段的和没变，
所以图形的周长与原图形的周长相比不变．
故选A．
24、C
【分析】用总页数减去已经看的页数即可求出还剩下的页数，计算时注意退位情况．
【详解】350-270=80(页)
故答案为C
25、C
【详解】略
26、B
【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知三年级孩子的课桌的高度一般为7分米。4米比地面到房顶的高度还要高，50毫米即5厘米，大约是三年级孩子食指的长度。据此解答即可。
【详解】三年级孩子的课桌的高度，你认为比较合理的是7分米。
故答案为：B。
【点睛】
解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。
27、A
【详解】实际生活中，应选择略大于边长的桌布，这类题目应多联系实际
【分析】联系实际
28、B
【分析】根据三位数乘一位数的估算方法，分别求出各算式的积，再进行解答。
【详解】A．4×595≈4×600＝2400；
B．399×8≈400×8＝3200；
C．6×497≈6×500＝3000；
故答案为：B。
【点睛】
三位数乘一位数估算时，将三位数估成与其接近的整百数或几百几十数，再进行计算。

四、勤奋的你来算一算。
29、730；50；16；60；1；
4000；300；120；；
【详解】略
30、1340；3248；1032；194
【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。
【详解】268×5＝1340 406×8＝3248

△289＋743＝1032 验算：1032－743＝289

△800－606＝194 验算：194＋606＝800

31、34厘米；32厘米；

【分析】（1）根据长方形周长公式：（长＋宽）×2，代入即可；
（2）根据正方形的周长公式：边长×4，代入即可；熟练掌握长方形和正方形周长公式是本题解答的关键。
【详解】（1）长方形周长为：
（12＋5）×2
＝17×2
＝34（厘米）；
（2）正方形周长为：
8×4＝32（厘米）；

五、操作题。
32、见详解
【分析】观察题图可知，小玲看到的是大象的前面，强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左，小红看到大象头朝右。据此解答即可。
【详解】
【点睛】
本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。

六、解决问题
33、86副
【详解】略
34、4天
【详解】6×6÷9=4（天）或6×6=36（页） 36÷9=4（天）
35、59岁
【分析】根据题意可知，用小亮的年龄乘9，再加上5岁，即可求出爷爷的年龄。
【详解】6×9＋5
＝54＋5
＝59（岁）
答：爷爷的年龄是59岁。
【点睛】
求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
36、40米
【分析】由题意可知此题是求长方形周长。根据长方形的周长＝2×长＋2×宽，本题中长不变，那么只要求出宽的变化即可解答
【详解】36＋2×2
＝36＋4
＝40（米）
答：扩建后这块长方形菜地的周长是40米。
【点睛】
本题主要考察的是长方形周长公式，理解长方形的长与宽的变化对长方形的周长的影响是解答本题的关键。
37、344米
【详解】(28+15)×2=86(米)　
86×4=344(米)
答:他一共跑了344米．