2026届山西省晋中市榆社县第二小学三年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析.doc

2026届山西省晋中市榆社县第二小学三年级数学第一学期期末教学质量检测试题
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、用心思考，我会选。
1．王师傅说：“我每天加工6把椅子．"李师傅说：“我4天加工20把椅子．"他们谁做得快些?（   ）
A．王师傅 B．李师傅 C．一样快
2．铁路队要修建铁路轨道，计划派出 240 名工人，30 天能完成修建任务．但实际上这些工人干了 20天后，一半的工人要去修建电缆，那么剩下的工人需要___________天才能完成修建铁路的任务．
A．20 B．40 C．10 D．1．
3．下面说法错误的是（　　）
A．0.8和0.80大小意义都相同 B．7.4吨＞7吨4千克
C．3个 是0.003 D．2.56保留一位小数是2.6
4．要使341×□的积是四位数，□里的数字最小可以填（ ）。
A．2 B．3 C．4
5．一块正方形试验田，边长是8米，一面靠墙，这块试验田的篱笆长（     ）米。
A．24米 B．32米 C．16米
二、认真辨析，我会判。
6．每年都有366天。　　（____）
7．5千克的铁比5000克的棉花重。（______）
8．250×8的积的末尾只有1个0。（______）
9．有 14 个小朋友排一队，每两个小朋友之间相距 2 米，那么这路纵队全长有 28 米． （_____）
10．涂色部分占整个图形的 。（______）

三、仔细观察，我会填。
11．在括号中填上“＞”“＜”或“＝”。
（________） （________） （________）
12．估算199+45时，可以把199看作_____，加上45后估算结果是_____．
13．一个蛋糕，小红吃了它的，还剩下这个蛋糕的。
14．别让“+”、“－”、“×”、“÷”走错家。
54________（6________3）=6        81________9________4=36
78________（28________30）=20    （28________17）________ 9=5
15．计算25×（6+3）时，先算（______）法，再算（______）法．
16． “希望小学”每天早上8：30分开始第一节课，每节课40分钟，课间休息10分钟，第三节上课时间是________，该校上午共有四节课，中午放学时间是________．（请用”时：分“的形式作答）
17．学校图书馆购买了331本动画书，503本故事书。估一估：这些书借给800名同学阅读，每人一本书，够吗？（________）
18．计算（24＋16）÷4，应先算（________），再算（________），结果是（________）。
四、认真细致，我会算。
19．直接写出得数。
66＋78＝ 46－27＝ 300×7＝ 150＋630＝
303×6≈ 700－260＝
20．竖式计算
358+642＝
910﹣459＝
235×4＝
605×8
15﹣8.4＝
21．直接写出结果．
89+111＝ 18.5﹣5.7＝ 0.4÷40%＝ 7.8x﹣5x＝
÷37.5%＝ 0.62＝ ﹣＝ ×9÷×9＝
85﹣37＝ ×16＝ 204×5＝ 62+18×3＝
五、动手操作，我能行。
22．找朋友。

23．找座位（根据余数找座位，连一连）。

24．把动物与其对应的体重连起来。

800克 4吨 10千克 2千克
六、生活问题，我会解。
25．桥边初中的操场是一个长方形，长150米，宽50米，黄老师围着操场跑了10圈，他大约跑了多少米，合多少千米？
26．嫦娥五号的探月之旅圆满完成，中央电视台将嫦娥五号探月的全部过程制作成特别节目《嫦娥揽月》进行了直播。学校准备组织同学们到少年宫观看直播，有504个座位能坐下吗？
年级
人数
一
120
二
231
三
207

27．在一张长是10厘米，宽是8厘米的长方形纸里剪出一个最大的正方形，剪出的正方形的周长是多少？（根据题意先画图再计算）

28．下图是由三个同样的长方形拼成的,求周长。

29．一筐梨连筐重46千克，卖掉一半后，连筐重24千克，筐重多少千克？

参考答案

一、用心思考，我会选。
1、A
【详解】略
2、A
【详解】略
3、A
【详解】 A、根据小数的意义作出判断；
B、先换算单位，再进行大小比较；
C、根据小数的计数单位求解；
D、根据近似数及其求法求解．
综合考查了小数的意义，质量的单位换算，小数的计数单位，近似数及其求法，综合性较强，但是难度不大．
4、B
【分析】341×3＝10203，积是四位数；341×2＝682，积是三位数；据此即可解答。
【详解】根据分析可知，要使341×□的积是四位数，□里的数字最小可以填3。
故答案为：B。
【点睛】
熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
5、A
【详解】略

二、认真辨析，我会判。
6、×
【解析】略
7、×
【分析】先统一单位，再进行比较。据此解答。
【详解】5000克＝5千克，所以5千克的铁和5000的棉花一样重。
故答案为×。
【点睛】
本题关键是让学生走出铁比棉花重的误区。
8、×
【详解】略
9、×
【详解】略
10、√
【详解】正方形被平均分成8份，涂色部分占3份，可以用表示。
故答案为：√。

三、仔细观察，我会填。
11、＞ ＜ ＝
【分析】同分母分数比较大小时，分子大的分数大，分子小的分数小。同分子分数比较大小时，分母小的分数大，分母大的分数小。1可以看作任何一个分子分母相同的分数，0除外。
【详解】＞ ＜ ＝
【点睛】
本题考查分数比较大小的方法，分母相同时就比较分子，分子相同时就比较分母。
12、200 1
【解析】199+45
≈200+45
＝1
故答案为：200，1．
13、
【分析】把这一个蛋糕看作一个整体，即1，用1减去吃掉的，就是还剩下的几分之几。
【详解】1－＝
【点睛】
此题考查简单的分数减法应用题数量少，等量关系简单，一步即可解决问题。
14、÷ + ÷ × － + + ÷
【详解】本题考察的是整数混合运算的顺序和计算能力。但本题不是计算，而是加运算符号。难点就在这儿。所了先确定哪一步先算，哪一步后算是关键。根据此处符号不好确定，但我们发现本题四个题中三个有括号。在混合运算中，括号的优先级是最高的。据此为突破口，尝试填入运算符号。
15、加 乘
【详解】略
16、10:10 11:40
【解析】略
17、够
【分析】把331、803看作最接近它的整十数（把两个数都看小了，估算结果比实际结果小再相加来估算，估算结果和800比较。
【详解】331＋503≈830（本）
830＞800，所以够。
【点睛】
每人一本，即将两种书相加来估算，再和学生数比较。
18、加法 除法 10
【分析】四则混合运算的运算顺序：同级运算，从左往右依次计算；既有加减又有乘除的，先算乘除，再算加减；有括号的，先算括号里的。
【详解】（24＋16）÷4＝40÷4＝10，所以计算（24＋16）÷4，应先算加法，再算除法，结果是10。
【点睛】
熟练掌握整数四则混合运算的运算顺序是解答本题的关键。

四、认真细致，我会算。
19、144；19；2100；780
1800；440；；1
【详解】略
20、1000；451；940；4840；6.6
【详解】358+642＝1000

910﹣459＝451

235×4＝940

605×8＝4840

15﹣8.4＝6.6

21、200；12.8；1；2.8x
1；0.36；；81
48；12；1020；116
【详解】略

五、动手操作，我能行。
22、
【详解】略
23、
【详解】略
24、见详解
【分析】结合生活经验可知，这些动物的体重由大到小依次是大象、狗、兔、鱼；根据给出的数量由大到小：4吨＞10千克＞2千克＞800克，据此解答。
【详解】

【点睛】
本题考查吨的认识，关键掌握吨与千克之间的换算进率。

六、生活问题，我会解。
25、他大约跑了4000米，合4千米
【详解】（150+50）×2×10=4000（米）
4000米=4千米。
答：他大约跑了4000米，合4千米。
26、坐不下
【分析】根据题意可知，将三个年级的总人数求出来，与504个座位进行比较即可解答。
【详解】120＋231＋207
＝351＋207
＝558（人）
558＞504
答：学校准备组织同学们到少年宫观看直播，有504个座位坐不下。
【点睛】
本题考查三位数的连加，关键注意万以内数加法的笔算法则。
27、画图见详解；32厘米；
【分析】在一个长方形中画一个最大的正方形，正方形的边长就是长方形的宽，长方形的宽是8厘米，则剪出的正方形的边长是8厘米，再根据正方形的周长＝边长×4，代入数据解答即可。
【详解】
8×4＝32（厘米）
答：剪出的正方形的周长是32厘米。
【点睛】
本题考查正方形的周长公式和从长方形中剪最大正方形的知识，掌握长方形的宽就是剪下的最大正方形的边长。
28、56厘米
【详解】18-6=12（厘米）
12÷3=4（厘米）
4+6=10（厘米）
18×2=36（厘米）
36+10+10=56（厘米）
答：周长是56厘米。
29、2千克
【分析】根据题意知，原来连筐重46千克，卖掉一半梨后，连筐重24千克，所以卖掉的一半为46﹣24＝22（千克），然后用卖掉一半后连筐的质量减去一半梨的质量，即24－22即可求出筐重。
【详解】（千克）
（千克）
答：筐重2千克。
【点睛】
此题解答的关键是求出一半梨的重量，进而解决问题。