2026届贵州省黔东南南苗族侗族自治州凯里市三年级数学第一学期期末达标检测试题含解析.doc

2026届贵州省黔东南南苗族侗族自治州凯里市三年级数学第一学期期末达标检测试题
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、用心思考，认真填写。
1．测量从天津到杭州的距离，用（______）做单位。
2．在括号里填上“＞”“＜”或＝”。
3600克（___）36千克 150×3（___）130×5 360÷8（___）360÷4÷2
6千克（___）5999克 （___） （___）
3．6分＝（________）秒 2吨－50千克＝（________）千克
4．在□里填上合适的数。
（1）
（2）
5．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
3500克（________）35千克 10千克（________）1050克 （________）
（________） （__ （________）
6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
2950克（________）3千克 213×3（________）213×5
315÷3（________）315÷4 150÷6（________）150÷2÷3
7．小林读本故事书，第一天读了16页，以后每天都比前一天多读8页，5天正好看完。请根据以上信息填写下表。
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
全书
16页
（______）
（______）
（______）
（______）
（

8．要使□的积是三位数，□里最大填（________）。
9．5t=（______）kg 1040千克=（____）吨（____）千克
10．0乘15得（________）；250乘4，积的末尾有（________）个0 。
11．哥哥和弟弟去果园摘草莓。弟弟摘了9个，哥哥摘的草莓比弟弟的2倍多3个，哥哥摘了________个。如果哥哥想要自己摘的草莓是弟弟的3倍，他还需要再摘________个。
二、仔细推敲，认真辨析。
12．同样高的物体，在同一光源下，离光源越近，这个物体的影子越长．_____
13．钟面分针走6个大格就是6分钟，秒针正好走6圈
14．999×101的积和999×（100×1）的积相等. （_____）
15．把一张长方形纸分成6份，每份是它的。（________）
16．57乘4表示有4个57相加．（____）
三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）
17．下面得数小于200的算式是（    ）．
A．869-689 B．135+87 C．400-198
18．林芳在算11×5时，不小心把11抄成了1．那么，她的计算结果和正确结果相差（ ）．
A．1个1 B．5个1 C．5个100
19．一辆自重3吨的货车，车上装有5台机器，每台重800千克。（ 安全通过一座8吨的桥。
A．能 B．不能 C．无法判断
20．有5种面包和5种饮料，各选其中的一种，有（ ）种不同的搭配方法。
A．10 B．15 C．25
21．人的手指甲一星期大约长1（ ）。
A．毫米 B．米 C．分米
四、细心计算，认真检查。
22．口算
340×5＝ 180×3＝ 64÷2= 27＋45=
－= 580＋120= 34－19= 1－ =
495×3 ≈ 1000－794 ≈     712×4≈ 299＋303≈
1时－20分=（ ）分
4吨＋3吨=（ ）千克
48厘米＋152厘米=（ ）分米
23．脱式计算。
32＋18×3 6×16×7 871－386＋129
80－40÷8 4×（82＋38） 1000－（386－267）
24．计算并验算。
（1）900－690＝
（2）26＋689＝
（3）940－652＝
五、操作题
25．下面四幅图分别是谁看到的?连一连．

26．看图连线

从前面看

从上面看
从左面看
六、解决问题
27．一块长方形菜地，长24米，宽14米。
（1）如果要给这块菜地围上篱笆，篱笆的长是多少米？
（2）如果菜地一面靠墙，篱笆至少长多少米？
28．有12名学生，其中是女生，是男生。男、女生各有多少人？（根据题意先画图，再解答）
29．光明小学一年级有男生423人，女生398人，已经检查身体的有150人，没检查身体的有多少人？
30．同学们大扫除，3名同学擦15块玻璃，照这样计算，5名同学可以擦多少块玻璃？学校共有45块玻璃，一共需要几名同学？
31．小阳和小杰谁写得快？

参考答案

一、用心思考，认真填写。
1、千米
【详解】略
2、＜ ＜ ＝ ＞ ＜ ＞
【详解】略
3、360 1950
【分析】分和秒之间的进率是60，千克和吨之间的进率是1000，据此解答即可。
【详解】6分＝360秒 2吨－50千克＝2000千克－50千克＝1950千克
【点睛】
本题考查时间单位、质量单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。
4、（1）
（2）
【分析】万以内数的进位加法，三位数乘一位数的进位乘法
【详解】（1）个位上7-4=3，十位上11-6=5，百位上10-1-3=6；
2）个位上3×6=18，十位上2×6+1=13，百位上2×6+1=13（答案不唯一）。
5、＜ ＞ ＞ ＜ ＞ ＝
【分析】第1、2题把单位统一后再进行比较；第3题计算出结果再进行比较；
第4、5题根据分数比较大小方法进行比较；第6题根据乘法结合律进行判断。
【详解】3500克＜35000克＝35千克 10千克＝10000克＞1050克
＝48，＝40，所以＞
＜ ＞ ＝
【点睛】
本题主要考查学生对分数大小比较、质量单位换算和整数运算定律知识的掌握和灵活运用。
6、＜ ＜ ＞ ＝
【分析】（1）根据克与千克的单位换算：1000克＝1千克，换算成相同的单位进行比较。
（2）乘法中，一个因数相同，另一个因数越大，积越大。
（3）被除数相同，除数越小，商越大。
（4）一个数连续除以两个数等于这个数除以两个数的积。
【详解】（1）3千克＝3×1000＝3000克；2950克＜3000克，故2950克＜3千克；
（2）3＜5，故213×3＜213×5
（3）3＜4，故315÷3＞315÷4
（4）150÷2÷3＝150÷（2×3）＝150÷6
【点睛】
本题主要考查克与千克的单位换算；乘法中因数与乘积的关系；除法中被除数相、除数与商的关系。
7、24 32 40 48 160
【分析】根据题意：第一天读了16页，以后每一天都比前一天多读8页，第二天读了16＋8；第三天读了16＋8＋8；第四天读了16＋8＋8＋8；第五天读了16＋8＋8＋8＋8；把这5天读的页数相加就是全书的页数，由此解答。
【详解】第一天：16页；
第二天：16＋8＝24（页）；
第三天：24＋8＝32（页）；
第四天：32＋8＝40（页）；
第五天：40＋8＝48（页）；
全书的页数：16＋24＋32＋40＋48＝160（页）；
【点睛】
本题考查了解决问题的策略，清楚每天都比前一天多读8页是本题的关键。
8、4
【分析】243×4＝972，243×5＝1215，所以要使□的积是三位数，□里最大填4，据此即可解答。
【详解】要使□的积是三位数，□里最大填4。
【点睛】
熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
9、5000 1 40
【详解】略
10、0 3
【分析】0乘任何数都得0，则0乘15也得0。根据三位数乘一位数的计算方法，求出250×4的积，再判断积的末尾有几个0。
【详解】0×15＝0
250×4＝1000
则0乘15得0；250乘4，积的末尾有3个0 。
【点睛】
要判断积的末尾有几个0，可以先求出积，再进行解答。
11、21 6
【分析】根据题意，哥哥摘草莓的个数＝弟弟摘草莓的个数×2＋3个＝9×2＋3＝21（个）；弟弟摘草莓个数的3倍＝3×9＝27（个）；哥哥还需要摘草莓的个数＝弟弟摘草莓个数的3倍－哥哥已摘草莓的个数＝27－21＝6（个）；据此解答即可。
【详解】9×2＋3
＝18＋3
＝21（个）
9×3－21
＝27－21
＝6（个）
【点睛】
本题考查倍的认识的实际应用，解答此题的关键是要明确：求一个数的几倍是多少，用乘法解答。

二、仔细推敲，认真辨析。
12、×
【详解】如图

样高的物体，在同一光源下，离光源越近，这个物体的影子越短，离光源越远，这个物体的影子越长
原题说法错误．
故答案为：×
13、×
【分析】钟面上，分针走一个小格是1分钟，走1个大格是5分钟，走6个大格是30分钟。秒针走1圈是60秒，即1分钟。秒针走30圈是30分钟，此时分针走6个大格。
【详解】钟面分针走6个大格就是30分钟，秒针正好走30圈。
故答案为：×。
【点睛】
本题考查学生对钟面上指针的认识，秒针走1圈是60秒，即1分钟。分针走一大格是5分钟。
14、×
【解析】999×101表示101个999相加． 999×（100×1）=999×100表示100个999相加，
所以999×101＞999×（100×1）的积，所以题干的说法是错误的．
故答案为×．
15、×
【分析】分数的意义为：单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数叫分数。据此判断即可。
【详解】由于把一个长方形分成6份，没有说明是“平均分”，根据分数的意义，把一个长方形分成6份，每份是它的的说法是错误的。
故答案为：×
【点睛】
本题重点考查了学生对于分数意义中“平均分”这个要素的理解。
16、√
【详解】根据整数乘法的意义可得：57乘4表示有4个57相加的和是多少

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）
17、A
【详解】
A：869-689=180；B：135+87=222；C：400-198=1．
故答案为A．
18、C
【详解】略
19、A
【详解】略
20、C
【分析】从5种面包中选一份有5种选法、从5种饮料中选一份有5种选法，共有5×5＝25种不同的搭配方法，由此解答。
【详解】5×5＝25（种）
故答案为：C
【点睛】
本题主要考查了简单的搭配知识，解题的方法灵活多样，也可通过画出的方法解答。
21、A
【详解】略

四、细心计算，认真检查。
22、1700；540；32；72
；700；15；
1500；200或210；2800或2840；600
40
7000
20
【详解】略
23、86；672；614；
75；480；881
【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。
【详解】32＋18×3
＝32＋54
＝86
6×16×7
＝96×7
＝672
871－386＋129
＝485＋129
＝614
80－40÷8
＝80－5
＝75
4×（82＋38）
＝4×120
＝480
1000－（386－267）
＝1000－119
＝881
24、（1）210
（2）715
（3）288
【分析】考查万以内数的进位加法，万以内数的退位减法
整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。
【详解】（1）900－690＝210
验算：
（2）26＋689＝715
验算：
（3）940－652＝288
验算：

五、操作题
25、
【详解】小狗看到壶把正对着自己；小猴看到壶把在右边，壶嘴在左边；小猫看到壶把在左边，壶嘴在右边；小兔看到壶嘴正对着自己．
26、
【详解】略

六、解决问题
27、（1）76米；（252米
【分析】（1）给这块菜地围上篱笆，即是求这块菜地的周长。
（2）如果菜地一面靠墙，篱笆至少长多少米，用篱笆的周长减去菜地的长边即可。
【详解】（1）长方形的周长＝（长＋宽）×2，故篱笆的长是：
（24＋14）×2
＝38×2
＝76（米）
答：篱笆的长是76米。
（2）76－24＝52（米）
答：如果菜地一面靠墙，篱笆至少长52米。
【点睛】
本题主要考查对长方形周长的计算，牢记公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2。
28、图见分析；男生8人；女生4人
【分析】如下图，把12名学生平均分成3份，女生占1份，男生占2份，用12除以3等于女生人数，再乘2等于男生人数。

【详解】女生：12÷3×1＝4（人）
男生：4×2＝8（人）
答：男生有8人，女生有4人。
【点睛】
熟练掌握用除法求一个数的几分之几是多少，是解答本题的关键。
29、671人
【分析】先根据光明小学一年级有男生423人，女生398人，求出男生、女生的人数和是多少；然后再减去已经检查身体的人数，求出没检查身体的有多少人即可．
【详解】423+398﹣150
＝821﹣150
＝671（人）；
答：没检查身体的有671人．
30、25；9
【分析】根据题意可知，3名同学擦15块玻璃，先用除法求平均一名同学擦几块玻璃；求5名同学擦的块数就是求几个几用乘法；求45里面有几个5用除法解答。
【详解】15÷3＝5（块）
5×5＝25（块）
答：5名同学可以擦25块玻璃。
45÷5＝9（名）
答：学校共有45块玻璃，一共需要9名同学。
【点睛】
本题考查归一问题，关键是求出单位量的数值，再根据题中“照这样计算”抓准题中数量的对应关系。
31、小阳
【分析】分别计算出两个人每分钟的写字速度即可解答。
【详解】87÷3＝29（字）
96÷4＝24（字）
29＞24，所以小阳快。
答：小阳写得快。
【点睛】
熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。