2026届广西壮族钦州市钦南区三年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析.doc

2026届广西壮族钦州市钦南区三年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、认真计算。
1．直接写出得数。
243＋17＝ 500×6＝ 44×2＝ 70－36＝
48÷6＝ 660－160＝ 310×3＝ 340×0＝
＋＝ 1－＝ 114×4≈ 78×9≈
2．用竖式计算．
429×5＝ 6×704＝ 87×4＝ 98×7＝
820×8＝ 8×125＝ 25×4＝ 45×8＝
3．脱式计算．
（143＋215）× 6 326－9×7 634－（196＋235）
二、我会判断。（对的画√，错的画×）
4．一个蛋糕分成3份，每份是它的三分之一。（________）
5．刘华的身份证号码是372833201112093645，她是2011年12月9日出生。（________）
6．5月1日的前一天是4月31日．____
7．8的1倍是多少？列式是8÷1．_____．
8．王奶奶家每月节余230元,3个月节余的钱可以买一台下图的洗衣机．（________）

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）
9．35减去28的差乘以它们的和积是多少？正确的算式是（ ）。
A．35-28×35+28 B．35×28-35+28 C．（35-28）×（35+28）
10．红气球有6个，黄气球有4个，黄气球个数不变，再添（ ）个红气球，红气球的个数就是黄气球的3倍．
A．2 B．4 C．6 D．8
11．笑笑买了几支相同的圆珠笔，付了40元，找回4元，她买的圆珠笔每支可能是（ ）
A．8元 B．9元 C．10元 D．20元
12．18个百除以2个百等于（ ）。
A．9 B．90 C．900
13．下面哪个英文字母不可以看做轴对称图形？（ ）
A．M B．N C．X
四、快乐填空。
14．42里面有（____）个7，42是7的（____）倍．
15．32÷(21-13)这道题里，要先算________法，再乘________法
16．在横线上“＞”“＜”或“＝”。
3500－3000________5000
80＋750________800

17．填上合适的单位名称。
①一节课35（________）； ②一个苹果重120（________）；
③深呼吸一次用2（________）； ④学生一天在校6（________）；
⑤一头大象重2（________）； ⑥一袋面粉重25（________）。
18．郑郑列式－366＝47。算式中的被减数是多少？先填出得数，再写出你的思考方法：（__________）。
19．18个“福”一个大门贴2个，一共可以贴（________）个大门，18个“福”，用去2个，还剩（________）个。
20．一节科学课分钟，同学们用了的时间在做实验，做实验用了________分钟。
21．□÷8 = 15......△, △最大可以填（______），当△最大时，□里填（______）。
22．
的个数是的（__________）倍，相差（__________）个。
23．6千米=_____米 1分15秒=_____秒
五、作图题。
24．哪两个数相乘的积接近圈中的数？把它们连起来．

25．观察物体，连一连。

26．下面的三幅图分别是谁看到的？连一连。

六、解决问题
27．甲数的小数点向左移动两位就和乙数相等．甲数比乙数多15.84，甲数是多少？
28．蔬菜店要购进一批蔬菜，具体见下表。
名称

重量（千克）
300
600
700
400
500
200
400
（1）一辆载质量4吨的车能将上表中的蔬菜一次运完吗？
（2）如果要购进上面的蔬菜1吨，可以怎样买？
29．一个果园里栽了125棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。这个果园一共栽了多少棵树？
30．快放寒假了，小明一家准备开车去合肥野生动物园玩。他家离合肥野生动物园有269千米，如果平均每小时行70千米，清晨5：00出发，那么他们能在上午9：00之前到达吗？

参考答案

一、认真计算。
1、260；3000；88；34
8；500；930；0
；；400；720
【详解】略
2、2145；4224；348；686
6560；1000；100；360
【详解】429×5＝2145

6×704＝4224

87×4＝348

98×7＝686

820×8＝6560

8×125＝1000

25×4＝100

45×8＝360

3、2148；263；203
【详解】（143＋215）×6
＝358×6
＝2148
326－9×7
＝326－63
＝263
634－（196＋235）
＝634－431
＝203

二、我会判断。（对的画√，错的画×）
4、×
【分析】把一物体平均分成几份，每份就是它的几分之一；据此即可解答。
【详解】一个蛋糕平均分成3份，每份才是它的三分之一，所以判断错误。
【点睛】
熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。
5、√
【分析】身份证号码中第1~6位为省市地区代码，第7~14位表示出生年月日，第15、16为顺序码，第17位表示性别，其中单数为男、双数为女。第18位是校验码。据此解答即可。
【详解】刘华的身份证号码是372833201112093645，第7~14位是20111209，第17位是4。表示她是女性，2011年12月9日出生。
故答案为：√。
【点睛】
熟练掌握身份证各个数位表示的意义是解决本题的关键。
6、×
【详解】5月1日的前一天是4月30日，
所以，原题说法错误；
故答案为：×．
7、×
【分析】依据求一个数几倍是多少用乘法解答．
【详解】8的1倍是8×1=16；
故8÷1是错误的．
故答案为错误．
8、×
【详解】解：230×3＝690（元）
690元＜780元，所以3个月节余的钱不可以买一台如图的洗衣机。
原题说法错误。
故答案为：×。

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）
9、C
【详解】略
10、C
【详解】4×3﹣6
＝12﹣6
＝6（个）
答：再添6个红气球，红气球的个数就是黄气球的3倍．
故选C．
11、B
【详解】略
12、A
【详解】略
13、B
【分析】轴对称图形：一个图形沿一条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。
【详解】M和X都可以找到一条直线，沿这条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合， 是轴对称图形，N找不到一条对称轴，对折后使两旁部分重合，不是轴对称图形。
故答案为：B。
【点睛】
本题主要考查学生对轴对称图形概念的掌握和灵活运用。

四、快乐填空。
14、6 6
【详解】略
15、减 除
【详解】略
16、＜ ＞
【详解】略
17、分钟 克 秒 小时 吨 千克
【分析】根据生活经验，对质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量一节课的时间应用“分钟”做单位；计量一个苹果的重量应用“克”做单位；计量深呼吸一次需要用的时间应用“秒”做单位；计量学生一天在校的时间应用“小时”做单位；计量一头大象的重量应用“吨”做单位；计量一袋面粉的重量应用“千克”做单位；据此解答。
【详解】①一节课35（分钟）； ②一个苹果重120（克）；
③深呼吸一次用2（秒）； ④学生一天在校6（小时）；
⑤一头大象重2（吨）； ⑥一袋面粉重25（千克）。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
18、413 被减数＝减数＋差
【分析】已知减数和差，要求被减数，根据被减数＝减数＋差解答。
【详解】366＋47＝413
则413－366＝47。

思考方法：被减数＝减数＋差。
【点睛】
解决本题的关键是熟练掌握减法各部分之间的关系，这个关系也常用于减法的验算。
19、9 16
【分析】（1）18个福字，每个大门需要2个福字，求18里面有几个2，用除法计算，则：18÷2＝9（个）；
（2）求还剩下几个，就要从18里面去掉用去的2个，用减法计算即可。
【详解】18÷2＝9（个）
18－2＝16（个）
【点睛】
此题考查的目的是理解掌握“包含”除法的意义及减法的意义的应用。
20、25
【分析】用了的时间在做实验的意思就是把总时间数平均分成8份，做实验是其中的5份，因此用一节科学课的总时间除以8，求出每份的分钟数，再乘5就是5份的分钟数，也就是做实验用的分钟数。
【详解】40÷8×5
＝5×5
＝25（分钟）
【点睛】
本题考查了分数的实际应用，找清楚题目给出的数量关系，然后列式计算即可。
21、7 127
【详解】略
22、3 4
【分析】观察图中可知：面包有6个，汉堡有2个，求面包的个数是汉堡的几倍，就是求6是2的几倍，用除法计算；求面包与汉堡的数量差，用面包的个数减去汉堡的个数即可。
【详解】6÷2＝3
6－2＝4（个）
【点睛】
本题解答的依据是：求一个数是另一个数的几倍，用除法计算以及求两个数相差多少，用减法求解。
23、6000 75
【分析】解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决。
【详解】把6千米换算为米，用6乘进率1000。
把1分15秒换算为秒，先把1分换算为秒，用1乘进率60，然后加上15。
6千米=6000米 1分15秒=75秒
故答案为6000，75。

五、作图题。
24、
【解析】略
25、见详解。
【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸，亮亮站在大象的侧面，看到的是大象的侧身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。据此连线即可。
【详解】
【点睛】
本题考查的是从不同位置观察物体，锻炼学生的空间想象能力。
26、见详解
【分析】长头发女孩在熊猫的左面，小男孩在熊猫的后面，扎两个小辫的女孩在熊猫的右边，由此连线即可。
【详解】因长头发女孩看到熊猫的左侧，男孩看到熊猫后面，扎两个小辫的女孩看到熊猫右侧，所以连线如下：

【点睛】
本题是考查了从不同方向观察物体，能正确辨认从左面、后面、右面、观察到的物体。

六、解决问题
27、1
【详解】15.84÷（100﹣1）
＝15.84÷99
＝0.1
甲数：0.1×100＝1
答：甲数是1．
28、（1）能；（2）可以选择豆角和西红柿，或茄子和青椒
【分析】（1）把表中的蔬菜重量都加起来的总重量，再进行单位换算与4吨进行比较即可。
（2）1吨＝1000千克，先进行单位换算，任意选择一种蔬菜，利用减法可以知道剩下的重量是多少千克。
【详解】（1）300＋600＋700＋400＋500＋200＋400
＝900＋1100＋700＋400
＝2000＋1100
＝3100（千克）
4吨＝4000千克
3100＜4000
答：一辆载质量4吨的车能将上表中的蔬菜一次运完。
（2）1吨＝1000千克
1000－300＝700（千克）
1000－400＝600（千克）
答：可以买300千克茄子和700千克青椒，或者买600千克豆角和400千克西红柿。
（答案不唯一）
【点睛】
本意考查单位的换算，关键掌握吨化千克乘进率1000。
29、605棵
【分析】梨树的棵树＝苹果树棵树×4－20，一共栽的棵树＝苹果树的棵树＋梨树的棵树，据此解答。
【详解】125×4－20＋125
＝500－20＋125
＝605（棵）
答：这个果园一共栽了605棵树。
【点睛】
此题考查了整数的四则混合运算，明确求一个数的几倍用乘法，先求出梨树棵树是解题关键。
30、能到达
【详解】9：00-5：00=4小时
4×70=280（千米）
280＞269，能到达。