1、昆明市石林彝族自治县2025年数学三上期末统考试题 考生请注意: 1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。 2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。 3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 一、认真计算。 1.口算。 54+38= 33+47= 70-26= 65-15= 700-200= 36+20= 35-26= 27+18= 62-28=
2、23+65= 2.用竖式计算,带*的题要验算. 87×6= 640×5= 6×309= *86÷4= 412÷8= *907÷3= 3.脱式计算 (1)5千克+500克+400克 (2)458+(342+444)+566 (3)787-(287-152)+428 (4)640÷8+89×3 二、我会判断。(对的画√,错的画×) 4.公历年数是的倍数一定是闰年。(________) 5.的积的末尾只有一个0。(______) 6.把一个长方形分成8份,每份是它的.(______) 7.5千克棉花比5千克铁轻. (_
3、 8.把用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形,它的周长不变. (_____) 三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里) 9.一辆卡车最多能装800箱水果,能用这辆卡车一次运走的是( )和( )。 A.344箱桔子,416箱苹果 B.344箱桔子,548箱葡萄 C.548箱葡萄,416箱苹果 10.下面方框内的说法,正确的有( )句。 ①两个数的和一定比这两个数的积小。 ②长方形一定是轴对称图形,三角形不一定是轴对称图形。 ③在中,如果被除数减少63,商就减少7。 ④两根同样长的绳子,第一根剪去,第二根剪去,第二根剪去的长。 A.1 B.2
4、 C.3 D.4 11.一个皮球从120厘米的高处落下,假设它每次弹起的高度都是之前降落时高度的一半,这个皮球第3次弹起的高度是( )厘米。 A.15 B.30 C.60 12.与1000-250-150结果相等的是( )。 A.1000- (250-150) B.1000+(250-150) C.1000-(250+150) 13.在、、中,最小的是( )。 A. B. C. D.无法确定 四、快乐填空。 14.在括号里填合适的数。 3分米-15厘米=(________)厘米 (________)吨=3000千克 2分25秒=(________)秒
5、 9千米+200米=(________)米 15.笔算万以内数的加法时,应从(________)位加起,哪一位上的数相加满(________),就要向(________)进一。 16.王大爷种了9行黄瓜,每行有106棵,黄瓜共有(________)棵。番茄有40棵,黄瓜和番茄共有(________)棵。 17.30的6倍是(_____),30是6的(_____)倍. 18.口算67-52时,先算(________),再算(________)。 19.比330多250的数是(________),554比432多(________)。 20.在日常生产、生活中,经常把同样大小的圆
6、柱管捆扎起来(接头处忽略不计),每根圆柱管的直径都是10厘米,捆扎后的横截面如下图所示: 请你根据图示,探索发现求绳子长度的方法,并完成下表: 圆柱管的根数 1 2 3 4 … 10 绳子长度(cm) (____) (____) (____) (____) … (____) 21.用一根长铁丝正好围成一个边长是8厘米的正方形,如果用这根铁丝围成一个宽是6厘米的长方形,它的长是(______)厘米。 22.食堂中一份盒饭含一种主食和一种炒菜. 已知: 今日午餐 主食:米饭、面条 炒菜:土豆片、麻婆豆腐、番茄炒蛋、烧土豆 一共有_____种配餐方
7、法. 23.妈妈上午7:40上班,中午11:20下班,妈妈上午工作了(________)小时(________)分。 五、作图题。 24.下面右边的形状是谁看到的?(想一想,连一连) 25.下面各题的积比较接近哪一个数?用线连一连. 26.每两个人之间通一次电话,可以通多少次电话?用线连一连. 六、解决问题 27.莘县实验小学4名教师带领32名同学去济南科技馆参观,成人票每张15元,学生每张票8元,用300元买票够吗? 28.根据下面的路线图完成试题. (1)从王红家到车站有几条路?计算一下最近的路是多少米? (2)学校组织学生到电影院看电影,请你估算一下选
8、择走“学校﹣﹣王红家﹣﹣电影院”这条路比选择走:“学校﹣﹣车站﹣﹣电影院”这条路大约要近几百米? 29.乐乐和爷爷奶奶一起外出旅游,回家后选出160张照片冲洗,如果相册每页放6张,160张照片一共需要放多少页? 30.买6本科技书要48元,学校要给三年级150名学生每人买一本,一共需要多少钱? 参考答案 一、认真计算。 1、92;80;44;50;500 56;9;45;34;88 【分析】整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。 【详解】整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,
9、和本位上的数合并在一起,再减。 2、522;3200;1854 21……2;51……4;302……1 【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算,注意验算方法的选择. 【详解】87×6=522 640×5=3200 6×309=1854 *86÷4=21……2 412÷8=51……4 *907÷3=302……1 3、5900克 1810 1080 347 【详解】5千克+500克+400克 458+(342+444)+566 =5000克+500克+400克 =458+342+444+566 =5900克
10、 =800+1010 =1810 787-(287-152)+428 640÷8+89×3 =787-287+152+428 =80+267 =652+428 =347 =1080 二、我会判断。(对的画√,错的画×) 4、× 【分析】判断平年和闰年,一般用年份除以4,整百数的年份除以400,能整除的是闰年,否则是平年。 【详解】根据分析可知,整百数的年份要是400的倍数才是闰年,所以判断错误。 【点睛】
11、本题主要考查学生对平、闰年判定方法的掌握。 5、× 【分析】计算出的积,根据积的末尾0的个数判断即可。 【详解】=2900,积的末尾有两个0; 故答案为:× 【点睛】 掌握三位数与一位数的乘法计算法则,认真计算即可。 6、× 【分析】分数的意义为:把单位“1”平均分成若干份,表示其中这样一份或几份的数叫分数.据此判断即可. 【详解】由于把一个长方形分成8份,没有说明是“平均分”,根据分数的意义,把一个长方形分成8份,每份是它的的说法是错误的. 故答案为×. 7、× 【详解】解:因5千克=5千克.所以5千克棉花和5千克铁一样重. 故答案为错误. 8、正确 【详解】把
12、用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形,此时,长方形的长和宽变成了平行四边形的相邻的两条边,所以它的周长不变,还是原来长方形的周长. 三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里) 9、A 【分析】分别求出各选项中水果的箱数,再和800箱比较大小解答。 【详解】A.344+416=760(箱) B.344+548=892(箱) C.548+416=964(箱) 760<800<892<964 故答案为:A。 【点睛】 整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。 10、B 【分析】(1)根据乘法及加法的意义进行分析,即
13、可解答。 (2)根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形;据此判断即可。 (3)除数不变,被除数减少63,商减少的数就是63÷9的商。 (4)两根同样长的绳子,第一根被分成4份,第二根被分成5份,比较第一根的每份长度与第二根的每份长度大小,即可解答。 【详解】(1)一个自然数乘以1,积等于这个自然数;一个自然数加1,和大于这个自然数,所以原题说法错误。 (2)根据轴对称图形的定义可知:长方形有2条对称轴,三角形中,等腰三角形是轴对称图形;所以三角形不一定是轴对称图形,长方形一定是轴对称图形;原题说法正确。 (3)在936÷9中,被
14、除数减少63,那么63÷9=7,商就减少7,原题说法正确。 (4)第一根的每份长度大于第二根的每份长度,即﹥;所以第一根减去的长,原题说法错误。 故答案为:B 【点睛】 熟练掌握各知识点是本题解答的关键,熟记乘法及加法的意义;根据掌握轴对称图形的意义判断是不是轴对称图形;减少的商是减少的被除数÷除数;以及分数的大小比较。 11、A 【分析】皮球每次弹起的高度都是下落高度的一半,第1次弹起的高度是第1次下落高度的一半;第2次弹起的高度是第2次下落高度的一半;第3次弹起的高度是第3次下落高度的一半;依次,求第几次弹起的高度就用第一次下落的高度除以几个2。 【详解】120÷2÷2÷2
15、 =60÷2÷2 =30÷2 =15(厘米) 故选:A 【点睛】 明确皮球弹起的高度与下落高度的关系是解答本题的关键。 12、C 【分析】根据减法的性质“a-b-c=a-(b+c)”进行解答即可。 【详解】1000-250-150=1000-(250+150) 【点睛】 熟练掌握减法的性质是解答本题的关键。 13、C 【分析】分子相同的分数,分母越大分数值越小,分母相同的分数,分子越大分数值越大,据此解答。 【详解】﹥ ,﹥ ,所以,﹤﹤,故答案选:C。 【点睛】 本题考查分数的大小比较,掌握分析中分数的大小比较方法是解题的关键。 四、快乐填空。 14、1
16、5 3 145 9200 【分析】1千米=1000米,1分米=10厘米,1吨=1000千克,1分=60秒。 【详解】3分米-15厘米=30厘米-15厘米=15厘米 3吨=3000千克 2分25秒=120秒+25秒=145秒 9千米+200米=9000米+200米=9200米 【点睛】 熟练掌握长度、质量和时间单位换算知识是解答本题的关键。 15、个 十 前一位 【详解】笔算万以内数的加法时,应从个位加起,哪一位上的数相加满十,就要向前一位进一。 16、954 994 【分析】种了9行黄瓜,每行有106棵
17、黄瓜有9个106,即106×9=954棵,再加上番茄的40棵,就是黄瓜和番茄一共有的棵数。 【详解】106×9=954(棵) 954+40=994(棵) 【点睛】 求几个相同加数的和是多少,用乘法进行解答。 17、180 5 【详解】略 18、67-50=17 17-2=15 【分析】口算67-52时,将52拆成50和2,先用67减去50,再用求出的差减去2即可。 【详解】口算67-52时,先算67-52=17,再算17-2。 【点睛】 两位数减两位数口算时,将减数拆分成整十数和一位数,再用被减数减去拆分成的两个数。 19、580 1
18、22 【分析】(1)求比330多250的数是多少,用330+250即可。 (2)根据求一个数比另一个数多几,用减法解答。 【详解】330+250=580 554-432=122 【点睛】 此题考查的目的是理解掌握整数加减法的意义及应用;求比一个数多几的数是多少,用这个数加上多的几即可。 20、10π 10π+20 10π+40 10π+60 10π+1 【分析】如图,把绳子的长度分解: ①1个圆柱体时,绳子的长度就是底面圆的周长; ②2个圆柱体时,绳子的长度就是一个底面圆的周长加上2个圆的直径; ③3个圆柱体,绳子的长度就是一个
19、底面圆的周长加上4个圆的直径; ④4个圆柱体,绳子的长度就是一个底面圆的周长加上6个圆的直径; ⑤10个圆柱体,绳子的长度就是一个底面圆的周长加上18个圆的直径. 【详解】①π×10=10π(厘米); ②10π+20(厘米); ③10π+20×2=10π+40(厘米); ④10π+20×3=10π+60(厘米); ⑤10π+20×(10﹣1)=10π+1(厘米); 统计表如下: 圆柱管的根数 1 2 3 4 … 10 绳子长度(cm) 10π 10π+20 10π+40 10π+60 … 10π+1 故答案为:10π;10π+20;10π+40,1
20、0π+60,10π+1. 21、10 【分析】根据题意可知,先求出这根绳子的长度,用边长×4=正方形的周长,正方形的周长就是这根绳子的长度,也是长方形的周长,再用长方形的周长÷2-宽=长,据此列式解答。 【详解】8×4=32(厘米) 32÷2-6 =16-6 =10(厘米) 用一根长铁丝正好围成一个边长是8厘米的正方形,如果用这根铁丝围成一个宽是6厘米的长方形,它的长是(10)厘米。 【点睛】 熟悉长方形的周长公式的变形是解答此题的关键。 22、8 【详解】4×2=8(种) 答:一共有8种不同的配餐方法。 故答案为:8 23、3 40 【分析】已知妈
21、妈开始工作时间是7:40,结束工作时间是11:20,经过时间=结束时间-开始时间,代入数据解答即可。 【详解】11时20分-7时40分=3时40时 【点睛】 本题考查经过时间的计算,关键掌握分减分不够减向时借1当60。 五、作图题。 24、 【详解】略 25、 【详解】略 26、四个小朋友一共可以通6次电话 【解析】(4﹣1)×4÷2, =12÷2, =6(次); 答:四个小朋友一共可以通6次电话. 连线如下: 六、解决问题 27、不够 【详解】15×4+8×32 =60+256 =316(元) 316>300 不够 28、(1)3条;3
22、30米. (2)290米 【分析】(1)判断出路的条数,用加法计算出每条路的长度即可; (2)采用估算的方法计算出两条路的长度,相减后就是相差的长度. 【详解】(1)209+307=516(米);207+123=330(米);694+301=995(米) 答:从王红家到车站有3条路可走,最近的路是330米. (2)694+209≈900(米);301+307≈610(米)900-610=290(米) 答:大约要近290米. 29、27页 【详解】160÷6=26(页)……4(张) 26+1=27(页) 30、1200元 【分析】根据单价=总价÷数量,求出每本科技书的价钱。再根据总价=单价×数量,求出购买150本科技书花费的钱数。 【详解】48÷6×150 =8×150 =1200(元) 答:一共需要1200元。 【点睛】 本题考查经济问题,关键是熟记公式单价=总价÷数量,总价=单价×数量。






