十堰市茅箭区2025-2026学年三年级数学第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析.doc

十堰市茅箭区2025-2026学年三年级数学第一学期期末学业质量监测模拟试题
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、认真计算。
1．直接写出得数．
40×6＝ 320÷8＝ 0÷2＝ 38+72＝
87﹣78＝ 102×4＝ 120÷5＝ 44÷7＝
2．列竖式计算，加减法的验算。
2040×3＝ 46÷8＝
900－874＝ 320＋675＝
3．用脱式计算。
4×（65＋135） 30－（5.92＋8.08） 48÷4÷3 457－23×4
二、我会判断。（对的画√，错的画×）
4．40×5的积末尾有一个零．_____．
5．99×9=981 （________）
6．把8个圆平均分成2份，1份是总数的二分之一。（______）
7．两个因数的末尾有几个0，积的末尾就有几个0。（______）
8．公历年数是的倍数一定是闰年。（________）
三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）
9．一个三年级学生的体重大约是（ ）。
A．3千克 B．30千克 C．300千克
10．○的个数是□的（ ）倍。
□□□
○○○
A．0 B．1 C．2 D．不能确定
11．观察下面立体图形，从左面看到的是（ ）。

A． B． C．
12．苹果7个，梨30个，要使梨的个数是苹果的5倍，如果苹果的数量不变，要增加（ ）个梨。
A．2 B．4 C．5 D．7
13．一个长方形的周长是28m，长是8m，宽是多少米？设宽是xm，列方程正确的是（　　）
A．8x＝28 B．28﹣8＝2x C．2（x+8）＝28
四、快乐填空。
14．用一根30分米长的铁丝围了一个正方形，还剩下2分米。围成的正方形的边长是（______）分米。
15．我们已知的测量长度单位有________、________、________、________、________，已知的测量质量单位有________、________、________，其中1千米＝________米，1千克＝________克．
16．小明去看奶奶，9：20出发，路上用了40分钟，小明的到达时间是_____．
17．填一填。
2千米=________米             300毫米=________厘米
4米=________分米             100厘米=________米
18．笑笑用软尺围着下图的正方形绕一圈，刚好是20厘米。笑笑量出的长度就是这个正方形的（______）。算一算，这个正方形的边长是（______）。

19．淘气去商店买了一桶油，连桶重5.4千克，用去一半后，连桶重3千克，问桶重（________）千克。
20．足球的个数比篮球的个数少，足球个数是篮球个数的
21．小猴帮妈妈摘桃，第一天摘了30个，以后每天都比前一天多摘5个。小猴第五天摘了（________）个。
22．填上合适的时间、质量或长度单位。
脉搏跳10次大约用了8（________）；
一名三年级学生的体重是35（________）；
一个回形针的长度是28（________）。
23．5个是 （_________），里有7个（_______）。
五、作图题。
24．谁看到的?连一连。

25．下面的三幅图分别是谁看到的？连一连。

26．下面各图分别是谁看到的?

六、解决问题
27．一个正方形的边长是1厘米，有36个这样的正方形，拼成一个长方形。拼成的长方形周长最长是多少厘米？
28．一个正方形，被分成5个相等的长方形，每个长方形的周长是60厘米，正方形的周长是多少厘米？
29．如图，小兰从家出发先到外婆家，再到小芳家。已知小兰从家到外婆家所用的时间，比从外婆家到小芳家所用的时间多5分钟。

（1）小兰平均每分钟走多少米？
（2）照这样的速度，小兰从小芳家直接回家，9分钟够吗？（先估一估，再在正确答案旁边的□里画“√”）
够□ 不够□
30．玩具厂给幼儿园做一批玩具，平均每天做260个，做了4天后，还有300个没做，这批玩具有多少个？

参考答案

一、认真计算。
1、240；40；0；110
9；408；24；6……2
【详解】略
2、6120；5……6；
26；995；
【分析】笔算加减法要相同数位对齐，从个位算起，加法，哪一位相加满十向前一位进1，减法哪一位不够减，从前一位借1再减，验算时加法可以用加法验算，同理减法可以用加法验算；笔算乘除法，按照乘除法的竖式计算法则计算即可，注意有余数时，余数要小于除数。
【详解】2040×3＝6120 46÷8＝5……6

900－874＝26 320＋675＝995
验算： 验算：
3、800；16；4；365
【分析】（1）先算加法，再算乘法；
（2）先算加法，再算减法；
（3）从左往右依次计算；
（4）先算乘法，再算减法。
【详解】（1）4×（65＋135）
＝4×200
＝800
（2）30－（5.92＋8.08）
＝30－14
＝16
（3）48÷4÷3
＝12÷3
＝4
（4）457－23×4
＝457－92
＝365

二、我会判断。（对的画√，错的画×）
4、×
【分析】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0，由此可知，计算40×5时，可先计算4×5，然后在结果后面加上一个零，4×5=20，末尾加上零之后为200，所以末尾有两个零．
【详解】整数末尾有0的乘法计算法则可知，
计算40×5时，可先计算4×5，然后再乘得的数后加上一个零，
4×5=20，末尾加上零之后为200，所以末尾有两个零．
所以，40×5的积末尾有一个零的说法是错误的．
故答案为错误．
5、×
【详解】略
6、√
【详解】略
7、×
【分析】根据题意，采用赋值法，假设这两个因数是200与50，然后再进一步解答。
【详解】假设这两个因数是200与50；
200×50＝10000；
200与50末尾共有3个0，10000的末尾有4个0；
所以，原题说法错误；
故答案为：×
【点睛】
本题考查整数的乘法及其应用，关键对于两因数末尾有0时计算方法的熟悉掌握，用赋值法能比较容易解决此类问题。
8、×
【分析】判断平年和闰年，一般用年份除以4，整百数的年份除以400，能整除的是闰年，否则是平年。
【详解】根据分析可知，整百数的年份要是400的倍数才是闰年，所以判断错误。
【点睛】
本题主要考查学生对平、闰年判定方法的掌握。

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）
9、B
【分析】3千克太小，300千克太大，结合生活实际，三年级学生的体重大约是30千克。
【详解】一个三年级学生的体重大约是30千克。
故答案为：B。
【点睛】
本题主要考查学生生活常识的掌握和灵活运用。
10、B
【分析】观察图形可知，图中一共有3个□和3个○，要求○的个数是□的几倍，用○的个数除以□的个数解答即可。
【详解】3÷3＝1
则○的个数是□的1倍。
故答案为：B。
【点睛】
求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
11、C
【分析】通过观察，从左面看到的是二层，下层2个正方形，上层1个正方形靠左，据此即可解答。
【详解】从左面看到的是二层，下层2个正方形，上层1个正方形靠左。
故答案为：C。
【点睛】
本题主要考查学生的方位感和空间想象力。
12、C
【分析】根据题意可知，要使梨的个数是苹果的5倍，如果苹果的数量不变，则苹果是7个，求一个数的几倍用乘法求出梨的个数，增加梨的个数＝需要的梨的个数－现有的梨的个数，据此解答。
【详解】7×5＝35（个）
35－30＝5（个）
故答案为：C。
【点睛】
本题考查倍的认识，关键掌握求一个数的几倍用乘法。
13、C
【分析】根据长方形的周长的计算方法可知：（长+宽）×2＝长方形的周长．据此数量关系式，可列方程解答．
【详解】解：设宽是x米。
2（x+8）＝28
x+8＝14
x+8﹣8＝14﹣8
x＝6
答：宽是6米．
故选：C．

四、快乐填空。
14、7
【详解】略
15、千米 米 分米 厘米 毫米 吨 千克 克 1000 1000
【详解】测量长度时用到长度单位，测量质量时用到质量单位．另外的长度单位之间的进率有：1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米；另外的质量单位之间的进率有1吨=1000千克．
16、10：1
【详解】9时20分+40分＝10时
答：小明的到达时间是10：1．
故答案为：10：1．
17、2000 30 40 1
【详解】略
18、周长 5厘米
【分析】绕一圈就是整个正方形的长度，也就是周长，而正方形的每条边都一样长，用周长除以4即可。
【详解】根据分析：
笑笑量出的长度就是这个正方形的周长；
20÷4＝5（厘米）；
故答案为：周长；5厘米。
【点睛
本题主要考查了学生对于正方形的周长的认识和计算。
19、0.6
【分析】由已知条件可知，5.4千克和3千克的差正好是半桶油的重量，3千克是半桶油和桶的重量，去掉半桶油的重量就是桶的重量。
【详解】3－（5.4－3）
＝3－2.4
＝0.6（千克）
【点睛】
先求出油的一半是多少千克是解答本题的关键。
20、
【详解】略
21、50
【分析】根据题意，第一天摘的桃＋5＝第二天摘的，第二天摘的＋5＝第三天摘的，第三天摘的＋5＝第四天摘的，第四天摘的＋5就是第五天摘的，由此解答。
【详解】30＋5＋5＋5＋5
＝35＋5＋5＋5
＝40＋5＋5
＝45＋5
＝50（个）
【点睛】
本题考查了解决问题的策略，理解以后每天都比前一天多摘5个是解题的关键。
22、秒 千克 毫米
【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量脉搏跳10次大约需要的时间用“秒”作单位，计量一名三年级学生的体重用“千克”作单位，计量一个回形针的长度用“毫米”作单位。
【详解】脉搏跳10次大约用了8秒；
一名三年级学生的体重是35千克；
一个回形针的长度是28毫米。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
23、
【详解】略

五、作图题。
24、
【详解】略
25、见详解
【分析】长头发女孩在熊猫的左面，小男孩在熊猫的后面，扎两个小辫的女孩在熊猫的右边，由此连线即可。
【详解】因长头发女孩看到熊猫的左侧，男孩看到熊猫后面，扎两个小辫的女孩看到熊猫右侧，所以连线如下：

【点睛】
本题是考查了从不同方向观察物体，能正确辨认从左面、后面、右面、观察到的物体。
26、
【详解】略

六、解决问题
27、74厘米
【详解】分析拼成的图形面积不变，有以下情况：
①长：36厘米，宽：1厘米，周长：（36+1）×2=74（厘米）；
②长：18厘米，宽：2厘米，周长：（18+2）×2=40（厘米
③长：12厘米，宽：3厘米，周长：（12+3）×2=30（厘米）；
④长：9厘米，宽：4厘米，周长：（9+4）×2=26（厘米）；
⑤长：6厘米，宽：6厘米，周长：6×4=24（厘米）。
答：拼成的长方形周长最长为74厘米。
28、100厘米
【分析】每个长方形的周长是60厘米，5个长方形的周长就是60×5厘米，这5个长方形的周长可看作是由正方形的12条边长的和，据此可求出，正方形的边长，根据正方形的周长公式可解答．
【详解】正方形的边长：
60×5÷12
=300÷12
=25（厘米）
正方形的周长：
25×4=100（厘米）．
答：正方形的周长是100厘米．
29、（1）58米
（2）不够√
【详解】略
30、1340个
【分析】根据题意可知，每天做的个数×天数＝4天一共做的个数，再将剩下的300个没做的加上就是这批玩具的总数，据此解答。
【详解】260×4＋300
＝1040＋300
＝1340（个）
答：这批玩具有1340个。
【点睛】
本题考查三位数乘一位数，关键掌握乘数末尾有0的计算方法。