江苏省南京市凤凰花园城小学2026届数学三上期末质量跟踪监视模拟试题含解析.doc

江苏省南京市凤凰花园城小学2026届数学三上期末质量跟踪监视模拟试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、神奇小帮手。
1．用一段长为48厘米的铜丝做一个正方形，它的边长是（_____）厘米．
2．亮亮用9天的时间看完一本书，每天看的页数相同，看了4天后，剩下的页数是全书的（ ）。
A． B． C．
3．三年级有4个班级，每班都是48人，他们一起去秋游。已知公园团体票200人起售，他们能不能买团体票呢？
想：（1）把48看成（ ）（2）因为（ ）×4=（ ），所以48×4○200。（○填＞、＜或＝）
（3）□能 □不能 （在合适的答案前的□面画“√”）
4．比一比，将“＞”“＜”＝”找到合适的位置。
7分（________）70秒       5时（________）60分         1分25秒（________）75秒
6时（________）360分      120秒（________）120分      1时30分（________）90分
5．把75–30=45，45÷9=5列成综合算式是（______________）。
6．一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，周长是（_____）厘米，有一个正方形的周长与这个长方形的周长相等，那么这个正方形的边长是（_____）厘米。
7．57×8的积在（________）和（________）之间。（括号中填整十数或整百数）
8．4千克＝（________）克 8分＝（________）秒
二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9．一个三位数的4倍，可能是三位数，也可能是四位数。（______）
10．凡是乘数末尾有0的，积的末尾一定有0。（______）
11．一个分数，分子是7，分母是9，这个分数是 。（_____）
12．学校的黑板长4分米。（________）
13．正方形的边长是2厘米，那么它的周长是4厘米．_____
14．一个四边形的四个角都是直角，这个四边形一定是正方形．（____）
15．在混合运算中，一定先算乘除，后算加减。（______）
16．已知被除数是39，除数是4，商是8，余数是7。（______）
17．甲乙两人做纸飞机，甲用小时，乙用小时，乙先做完。（________）
18．直尺上从刻度1到8是8厘米，也就是80毫米。_____
三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19．小强和小军看同样的一本书，小强看了这本书的，小军看了这本书的，（ ）没看的页数多。
A．小军 B．小强 C．无法比较
20．一个长方形的周长是28m，长是8m，宽是多少米？设宽是xm，列方程正确的是（　　）
A．8+x＝28 B．28﹣8＝2x C．2（x+8）＝28
21．工地上两根都是2米长的钢管，第一根用去米第二根用去．用去部分比较（　　）
A．两根用去一样长 B．第一根用去长
C．第二根用去长 D．无法确定
22．估一估，下面算式中得数大于的算式有（　　）个。
；；；；
A． B．2 C．4
23．在50米决赛时，小丽用了11秒，小玉比她快1秒，小玉用了（　　）秒。
A．10 B．11 C．12
24．图中涂色部分用分数表示为（ ）

A． B． C．
25．用6个边长是1厘米的正方形拼成如下图形，周长最短的是（ ）。
A． B． C．
26．地球（　　）绕着太阳转．
A．一定        B．可能         C．不可能
27．长方形的长是8厘米，宽是长的一半，周长是（   ）厘米．
A．12      B．48      C．24
28．小华用相同的若干个小正方体摆成一个立体图形（如图）．从上面看这个立体图形，看到的图形是图①～③中的（　　）

A．① B．② C．③ D．以上都不符合
四、勤奋的你来算一算。
29．直接写得数．
5×9= 13+27= 42÷6= 24÷3=
20+200= 1000-500= 890+60= 48÷8=
30．竖式计算．
306×5＝
437×5＝
17.2元﹣6.9元＝

2.7元+14.6元＝
31．测量并求下图长方形的周长。

五、操作题。
32．小飞絮会落到哪里呢？请你连一连．

六、解决问题
33．三年级（1）班一共有35名学生，其中是男生，是女生，男生有多少人，女生有多少人？
34．老师把操场分成A、B两个区域。三(1)班学生沿着A区域跑步一周，三(2)班学生沿着B区域跑步一周。他们跑的一样长吗？为什么？把你的想法在下面写一写。

35．如图，墙外有一块菜地，一边靠墙用篱笆围成一个长方形．篱笆有多长？

36．张大伯在墙边围一块长方形菜地，长8米，宽5米。菜地一面靠墙，另三面围篱笆。篱笆最短需要多少米？请画出符合要求的长方形，并算出篱笆的米数。

37．如表是“北京﹣﹣郑州”沿线各大站的火车里程表．
北京﹣﹣保定
146千米
北京﹣﹣石家庄
277千米
北京﹣﹣郑州
689千米
（1）保定到石家庄有多少千米？
（2）一列火车早上8时从北京出发，每小时行驶95千米，下午4时能到达郑州吗？

参考答案

一、神奇小帮手。
1、12
【详解】略
2、A
【分析】用9天的时间看完一本书，每天看的页数相同，即每天看这本书的，看了4天，还剩5天的没看，求出还有几个没看即可，据此解答。
【详解】剩下的页数还要5天才能看完，每天能看这本书的，则还剩5个没看，所以剩下的页数是全书的，故选A。
【点睛】
每天看的页数相同，就是将总页数平均分成了9份，每天看其中的1份。弄清楚每天就是看这本书的是解决本题的关键。
3、50 50 200 ＜ 能
【详解】略
4、＞ ＞ ＞ ＝ ＜ ＝
【分析】分和秒之间的进率是60，时和分之间的进率是60，据此将各个数统一单位，再比较大小。
【详解】7分＝420秒，420秒＞70秒，则7分＞70秒；      
5时＝300分，300分＞60分，则5时＞60分；        
1分25秒＝85秒，85秒＞75秒，则1分25秒＞75秒；
6时＝360分      
120秒＝2分，2分＜120分，则120秒＜120分；      
1时30分＝90分。
【点睛】
时间单位换算时，把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。
5、（75-30）÷9
【详解】略
6、24 6
【详解】略
7、400 480
【详解】略
8、4000 480
【分析】1千克＝1000克，再用4乘1000即可；1分＝60秒，再用8乘60即可。
【详解】4千克＝4000克；8分＝480秒。
【点睛】
大单位化小单位乘进率，小单位化大单位除以进率。

二、我是小法官。对的打√，错的打×）
9、√
【详解】略
10、×
【分析】在整数乘法中，根据因数末尾有零的乘法的计算法则可知，可以先把这个末尾有零的因数的零前面的数与另一个因数相乘，然后在乘得的积的后面加上零，所以积的末尾至少有1个0；但是如果是小数乘法，积的末尾不一定有零，据此判断即可。
【详解】例如：20×0.1＝2；
积的末尾没有0。
故答案为：×。
【点睛】
本题主要考查整数小数乘法的计算法则，注意如果在整数乘法中，一个因数末尾有一个0，另一个因数末尾没有0，那么积的末尾也一定有0；如果在小数乘法中就不一定成立。
11、√
【详解】略
12、×
【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量学校的黑板长度用“米”作单位。
【详解】一张试卷的长大约是4分米，很显然，学校的黑板长不应是4分米，应是4米。
故答案为：×。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
13、×
【分析】正方形的周长＝边长×4，由此计算出正方形的周长后判断即可．
【详解】周长是：2×4＝8（厘米），
原题计算错误，周长不是4厘米，所以原题说法错误．
故答案为：×．
14、错误
【分析】根据长方形和正方形的特征可知，长方形的四个角都是直角，对边平行且相等；正方形的四个角都是直角，四条边都相等，据此判断.
【详解】一个四边形的四个角都是直角，这个四边形可能是长方形，也可能是正方形，原题说法错误.
故答案为错误.
15、×
【详解】略
16、×
【分析】根据被除数÷除数＝商……余数，那么根据除法的计算方法进行计算即可得到答案。
【详解】39÷4＝9……3；
所以判断错误。
【点睛】
此题主要考查的是有余数除法的计算方法，及余数和除数的大小关系，有余数的除法中余数一定小于除数，这是解答此题的关键。
17、√
【分析】同样的工作量，谁用的时间少，谁的速度就快，因此比较出两个分数的大小，问题即可得解。
【详解】＞
所以甲用的时间多，则甲的速度比乙的速度慢，乙先做完；原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】
本题考查了分数的大小比较方法，解答的关键是明确用时少的完成的快。
18、×
【分析】直尺上从刻度1到8是7厘米，厘米与毫米间的进率是，也就是70毫米。
【详解】直尺上从刻度1到8是7厘米，也就是70毫米；
故答案为：×
【点睛】
本题主要是考查刻度尺的认识，注意用终了刻度减去起始刻度就是本段的长度。

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19、B
【分析】因为小强和小军看同一本书，所以谁看的页数少，没看的页数就多。比较和的大小，找出看书少的那个人即可。
【详解】＜
则小强看书页数少，没看的页数多。
故答案为：B
【点睛】
同分子分数比较大小时，分母大的分数小。
20、C
【分析】根据长方形的周长的计算方法可知：（长+宽）×2＝长方形的周长．据此数量关系式，可列方程解答．
【详解】解：设宽是x米。
2（x+8）＝28
x+8＝14
x+8﹣8＝14﹣8
x＝6
答：宽是6米．
故选：C．
21、C
【详解】第一根用去：米，第二根用去：2×＝米；米＜米；所以第二根用去的长．
故选：C．
22、A
【分析】根据整数乘法和加法的估算方法，分别求出各个算式的估算结果，然后再比较解答。
【详解】504×4≈500×4＝2000，504＞500，所以准确计算的结果大于2000；
299×7≈300×7＝2100，299＜300，所以准确计算的结果小于2100，由于299与300只相差1，少了1个7，所以准确结果大于2000；
969＋990≈1000＋1000＝2000，969和990都小于1000，所以准确计算的结果小于2000；
812×3≈800×3＝2400，812＞800，所以准确计算的结果大于2000；
592×3≈600×3＝1800，592＜600，所以准确计算的结果小于2000；
由以上可知得数大于2000的算式有504×4，299×7，812×3，共3个。
故答案为：A
【点睛】
考查了整数乘法和加法的估算方法的灵活运用，把接近整十、整百的数当成整十、整百进行估算，然后进一步解答。
23、A
【分析】小丽用了11秒，小玉比她快1秒，说明小玉用时比小丽少。
【详解】11－1＝10（秒）
在50米决赛时，小丽用了11秒，小玉比她快1秒，小玉用了10秒。
故答案为：A
【点睛】
在跑相同距离时，甲比乙快几秒，说明甲比乙跑的快，甲比乙用时少。
24、C
【分析】由图可知，图中的六边形被平均分成6份，其中阴影部分为4份，根据分数的意义，阴影部分占这个图形的。
【详解】由分析可知，图中涂色部分用分数表示为。
故选C。
【点睛】
此题考查了对分数的认识，明确把一个整体平均分成的总份数是分母，表示的份数是分子
25、A
【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，封闭图形一周的长度叫做图形的周长，据此分别求出各个拼成的图形的周长，再比较解答。
【详解】A. （3＋2）×2＝10（厘米）
B. （6＋1）×2＝14（厘米）
C. 14厘米；
10＜14
故答案为：A。
【点睛】
本题考查学生对周长定义的认识。用给定个数的小正方形拼成的图形中，拼成的长方形的长和宽越接近，它的周长越短。若能拼成正方形，正方形的周长最短。
26、A
【分析】根据事件发生的确定性和不缺定性：地球绕着太阳转，属于客观规律，属于确定事件中的必然事件；由此选择即可。
【详解】根据事件发生的确定性和不缺定性可知地球一定绕着太阳转，属于客观规律，属于确定事件中的必然事件；
故选A．
27、C
【详解】略
28、C
【详解】略

四、勤奋的你来算一算。
29、45;40;7;8
220;500;950;6
【详解】两个一位数相乘，直接利用乘法口诀口算；
两位数除以一位数，直接利用乘法口诀口算；
整百数相加减，分别看成几个百，然后相加减，结果是几个百，也就是几百；
整百整十数相加减，分别看成几个十，然后相加减，结果是几个十，也就是几十，据此解答．
30、1530 2185 10.3元 17.3元
【详解】306×5＝1530

437×5＝2185

172元﹣6.9元＝10.3元

2.7元+14.6元＝17.3元

31、10厘米
【分析】先用直尺测量出长方形的长和宽，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。
【详解】长方形的长为3厘米，宽为2厘米。
（3＋2）×2
＝5×2
＝10（厘米）
则这个长方形的周长是10厘米。

五、操作题。
32、
【详解】略

六、解决问题
33、男生有21人；女生有14人
【分析】把全班的总人数看成单位“1”，用总人数乘上就是男生的人数，用总人数乘上就是女生的人数。
【详解】35×＝21（人）
35×＝14（人）
答：男生有21人，女生有14人。
【点睛】
本题的关键是找出单位“1”，已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法。
34、不一样；因为三(1)班学生跑的是操场的一个宽、一个曲边再加一个比长短一点的边；而三(2)班学生跑的是操场的一个宽、一个曲边、一个长再加一个短边。因此，三(2)班跑的B区域较长。（表达方式不唯一，合理即可）
【详解】略
35、38米
【解析】由图知，是一条长边靠墙，只需要围其它三面，是由一条长和两条宽组成，即篱笆的长度=长+宽×2，代入数据计算即可．
【详解】18+10×2
=18+20
=38（米）
答：篱笆有38米长．
36、
18米
【分析】长边靠墙，围成的长方形的宽是5米，节省的篱笆最长，根据周长＝宽×2＋长，列式计算即可求解。
【详解】
5×2＋8
＝10＋8
＝18（米）
答：篱笆最短需要18米。
【点睛】
此题考查了长方形的周长公式的计算应用，注意一边靠墙时的情况，根据围法找出篱笆的长是由哪几条边组成的。
37、（1）131千米
（2）能到
【详解】（1）277﹣146＝131（千米）
答：保定到石家庄有131千米．
（2）早上8时用24计时法表示是8时，下午4时用24计时法表示是16时
16时﹣8时＝8时
95×8＝760（千米）
760＞689
答：下午4时能到达郑州．