2026届广东省茂名市小学三上数学期末达标测试试题含解析.doc

2026届广东省茂名市小学三上数学期末达标测试试题
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、用心思考，我会选。
1．如图中长方形分成两个部分，哪个部分的周长长？（ ）。

A．乙周长长 B．甲周长长 C．无法判断 D．一样长
2．下图中，涂色部分能用表示的是（ ）。
A． B． C． D．都可以
3．1千克的棉花与1000克的沙子相比，( ).
A．同样重 B．沙子重 C．棉花重
4．有两根同样长的铁丝，一根围成一个正方形，另一根围成一个长方形，它们的周长相比（ ）。
A．长方形的周长长 B．正方形的周长长 C．一样长
5．妈妈要买一件790元的外套和一条280元的围巾，准备（ ）元肯定够了。
A．1100 B．1000 C．900
二、认真辨析，我会判。
6．李红有44张画片，给张敏2张后，张敏有7张。现在李红的画片数是张敏6倍。 （________）
7．一支新铅笔长约16厘米。 （_______）
8．钟面上分针转动一圈，时针走一个大格。（________）
9．只看2月的天数就可以判断是平年还是闰年。（________）
10．今天是5月30日，明天就是六一儿童节．（______）
三、仔细观察，我会填。
11．下面三幅图片分别是谁看到的？请把他们的名字填在对应的括号里。

（________） （________） （________）
12．251×4的积的末尾有（____）个1．
13．一个长方形花坛，长是8米，宽是4米，它的周长是（________）米，与它周长相等的正方形的边长是（________）米。
14．150×6的积的末尾有（________）个0，201×5的积的中间有（________）个0。
15．用24时计时法，下午3 时是（__晚上12时既是第一天的（______）时，也是第二天的（_______）时。
16．□，要使积是四位数，口中最小可以填（________）；□，要使商是三位数，□中最小可以填（________）。
17．一年中共有31天的月份有_____个，今年的1月和2月一共有_____天．
18．填上合适的单位名称。
小亮步行到学校用10（______）　　　1枚1角的硬币约重3（______）
2袋洗衣粉重4（______） 课桌面的周长大约28（______）
四、认真细致，我会算。
19．直接写得数。

20．笔算下面各题。
204×6＝ 308＋597＝ 408－156＝ 240×5＝
21．分拆计算
415×6 = 518÷5 =
□×6 = □÷5 =
□×6 = □÷5 =
□×6 =
□+□+□=
五、动手操作，我能行。
22．小猴子回家．

23．连一连
晚上8时 23：00
早晨7时 17：30
夜里11时 7：00
下午5时30分 20：00
24．下面是丽丽上课时观察到的同学的样子,连一连。

六、生活问题，我会解。
25．某客车限乘52人，光明小学三年级的296名师生去参观科技馆，租6辆这样的客车够吗？
26．食堂买回3袋大米，每袋50千克。每千克2元，一共需要多少钱？
27．小亮5分钟能完成40道口算题。照这样的速度，如果做56道口算题，那么小亮需要几分钟？
28．小丽借了一本200页的书,借期是一星期(7天),如果前2天看了60页,照这样的速度,她能按时看完吗?
29．实验小学的王校长周日要带领8名老师乘坐高铁去淄博参加研讨会，王校长从网上查到了如下高铁信息：

（1）这列高铁从潍坊出发经过多长时间到达淄博？
（2）他们全坐二等座比全坐商务舱少花多少钱？

参考答案

一、用心思考，我会选。
1、D
【分析】根据上图可知，长方形的对边相等，中间曲线是甲、乙图形的公共边，所以甲、乙两部分的周长相等。
【详解】根据分析可知，图中甲、乙两个部分的周长相等。
故答案为：D。
【点睛】
本题主要考查学生对周长知识的掌握和灵活运用。
2、A
【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，据此意义分析各选项中图形进行选择即可。
【详解】A．长方形被平均分为3份，涂色部分占其中的1份，则涂色部分占全部的；
B．长方形被平均分为2份，涂色部分占其中的1份，则涂色部分占全部的；
C．三角形没有被平均分，涂色不能用表示；
D．经过对前3个图形分析，每个表示的不相同。
故答案为：A。
【点睛】
本题考察的是对分数意义的理解掌握，解题的关键是要注意分析每个图形被分成的份数，及涂色部分所占的份数。
3、A
【详解】略
4、C
【分析】封闭图形一周的长度叫做周长。长方形和正方形都是用同样长的铁丝围成的，铁丝的长就是它们的周长，所以周长相等。
【详解】铁丝的长就是长方形和正方形的周长，铁丝同样长，所以周长也一样长。
故答案为：C
【点睛】
本题主要考查学生对周长的理解和认识。明确用铁丝围成的长方形和正方形的周长均为铁丝的长度，这是解决本题的关键。
5、A
【分析】把790看做800，把280看做300，800＋300＝1100，因为每个数都是多估的，所以1100元肯定够了，据此解答。
【详解】790＋280≈800＋300＝1100（元）
故答案为：A
【点睛】
解决估算的实际问题时，买东西要多估，收入要少估。

二、认真辨析，我会判。
6、√
【详解】略
7、√
【详解】略
8、√
【分析】钟面上有12个数字，平均分成12个大格，1大格又平均分成5小格，共60个小格围成一圈，有三根指针，最短最粗是时针，其次是分针，最细最长是秒针，分针走一圈是60分钟，时针走一大格是1小时也就是60分钟，据此解答。
【详解】钟面上分针转动一圈是60分钟，时针走一个大格是1小时也就是60分钟，原题说法正确，故答案为：√。
【点睛】
本题考查钟面知识，掌握分析中的基础概念是解题的关键。
9、√
【分析】平年的2月只有28天，闰年的2月有29天，据此即可判断。
【详解】2月是28天，这一年是平年；2月是29天，这一年是闰年；所以判断正确。
【点睛】
熟练掌握年、月、日知识是解答本题的关键。
10、×
【详解】略

三、仔细观察，我会填。
11、小刚 小明 小美
【分析】小刚是从前面看的，所以应该看到是电视机的屏幕；小明是从左面看的，看到的是电视机的侧面，并且电视机的尾部在左边；小美是从右面看的，看到的也是电视机的侧面，但电视机的尾部在右边；据此即可解答。
【详解】根据分析可知，第一个图是小刚看到的，第二个图是小明看到的，第三个图是小美看到的。
【点睛】
本题考查从不同方向观察物体，培养学生的观察、分析和空间想象能力。
12、3
【详解】略
13、24 6
【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长等于边长×4，根据题意，长方形与正方形的周长相等，所以利用条件先求出长方形花坛的周长，长方形花坛的周长＝（8＋4）×2米＝正方形花坛的周长＝边长×4，根据此等式可以求出长方形的周长和正方形的边长。
【详解】根据分析：
长方形花坛的周长＝（8＋4）×2＝24（米）
正方形花坛的周长＝边长×4＝24米
所以边长＝24÷4＝6（米）
【点睛】
此题考查长方形和正方形的周长计算，根据计算周长的公式进行计算解答。
14、2 2
【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，分别求出150×6和201×5的积，再进行解答。
【详解】150×6＝900，则积的末尾有2个0。
201×5＝1005，则积的中间有2个0。
【点睛】
三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
15、15时 24时 0时
【详解】略
16、3 7
【分析】乘数是4，积是四位数，说明百位上的数字和4的乘积满十，或是个位上的8和4乘积满十，进一后，十位上的2和4乘积满十，再进一后，这个数与4的乘积满十；
除数是7，商是三位数，说明被除数的最高位大于或等于7。
【详解】□28×4，要使积是四位数，口中最小可以填（3）；□87÷7，要使商是三位数，□中最小可以填（7）。
【点睛】
本题考查乘除法的计算，明确满足题干要求的不同情况是解题的关键。
17、7 1
【详解】一年中有31天的月份有一、三、五、七、八、十、十二月，一共有7个；
2019÷4＝504……3
有余数，2019年是平年，二月份有28天，
1月和2月一共有：31+28＝1（天）
故答案为：7，1．
【点睛】
一年有12个月，有31天的月份有一、三、五、七、八、十、十二月；有30天的月份有四、六、九、十一月；平年二月有28天，闰年二月有29天；根据闰年定义，先判断今年（2019年）是闰年还是平年，得出二月份的天数，再把1月和2月的天数相加即可．
18、分钟 克 千克 分米
【详解】略

四、认真细致，我会算。
19、500；250；600；33；
400；3.6；2.4；80；
6；5。
【详解】略
【点睛】
20、1224；905；252；1200
【分析】笔算多位数乘一位数：用一位数从多位数的个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。
笔算整数加减法：①相同数位要对齐；②从个位加起或减起；③同一数位上的数相加满十，要向前一位进1；④个位不够减时，要从十位退1，在个位上加10后再减。
【详解】204×6＝1224 308＋597＝905 408－156＝252

240×5＝1200

21、2490；103……3
400，2400；500，100
10，60；18，3……3
5，30
2400，60，30，2490
【详解】略

五、动手操作，我能行。
22、
【详解】略
23、
【详解】略
24、
【详解】略

六、生活问题，我会解。
25、够
【分析】先根据乘法的意义，用每辆大客车可乘坐的52人乘上大客车的辆数，求出6辆车一共可乘多少人，再和去参观科技馆的人数296人比较即可解答。
【详解】52×6＝312（人）
312＞296
答：租6辆这样的客车够。
【点睛】
本题根据乘法的意义：求几个几是多少，用乘法求出可以乘坐的人数，再与总人数比较即可。
26、300元
【详解】3×50×2=300（元）
27、7分钟
【分析】根据题意可知，用口算题的道数除以时间，求出平均每分钟完成口算题的道数。再用需要做口算题的道数除以平均每分钟完成口算题的道数，即可求出完成这些题需要的时间。
【详解】56÷（40÷5）
＝56÷8
＝7（分钟）
答：小亮需要7分钟。
【点睛】
本题考查归一问题，先求出平均每分钟完成口算题的道数，再进一步解答即可。
28、能
【详解】60÷2×7
=30×7
=210(页)
210>200
能看完
29、（1）35分
（2）585元
【分析】（1）经过时间＝结束时间－开始时间，代入数据计算即可。
（2）商务舱的票价是94元，二等座的票价是29元，则一张二等座票比一张商务舱票便宜94－29元。根据总价＝单价×数量，用乘坐高铁的总人数乘一张二等座票比一张商务舱票便宜的钱数，即可求出全坐二等座比全坐商务舱少花的钱数。
【详解】（1）9时54分－9时19分＝35（分）
答：这列高铁从潍坊出发经过35分到达淄博。
（2）（8＋1）×（94－29）
＝9×65
＝585（元）
答：他们全坐二等座比全坐商务舱少花585元。
【点睛】
熟记经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间。第二小问中，关键是明确乘坐高铁的共9人而不是8人，再根据公式总价＝单价×数量解答即可。