2026届新疆维吾尔阿瓦提县三年级数学第一学期期末监测模拟试题含解析.doc

2026届新疆维吾尔阿瓦提县三年级数学第一学期期末监测模拟试题
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、用心思考，我会选。
1．小胡在计算三位数除以一位数时，把除数“2”抄成了“8”，并算出结果。他要想得到正确结果，应该再（ ）。
A．除以4 B．乘4 C．除以6 D．乘6
2．下面( )算式，计算中7×5表示的意思是700×1．
A．708×15 B．780×15 C．720×52
3．甲乙丙三人同时开始做纸飞机，甲做了小时，乙用了小时，丙用了小时，先完成的是（ ）。
A．甲 B．乙 C．丙 D．无法比较
4．下面哪个英文字母不可以看做轴对称图形？（ ）
A．M B．N C．X
5．○○○○○○●●●，要使○是●的3倍，应该减少（ ）个●。
A．2 B．1 C．3 D．4
二、认真辨析，我会判。
6．的积的末尾只有一个0。（______）
7．的积最高位是千位。（______）

8．如果长方形长不变，宽增加4厘米，那么周长就增加8厘米．_____
9．一个因数的中间有一个零，积的中间也有一个零。（______）
10．（________）
三、仔细观察，我会填。
11．一个长方形长12厘米，宽7厘米，把它剪成一个最大的正方形，它的边长是（_____）厘米，剩余部分的宽是（_____）厘米。
12．一本书有49页，小丽看了这本书的，她看了（______）页。
13．被除数是 206，除数是 2，商是_________．
14．长方形有_____条边，_____个角．写出三个你知道名字的四边形分别是_____、_____、_____．
15．把5个边长相等的正方形，拼成一个长方形，周长比原来减少了24厘米。每个正方形的边长是（________）厘米，拼成的长方形的周长是（________）厘米。
16．今年是2019年，我们祖国建国（________）周年，全年共（__________）天。
17．把一个圆形纸片对折后再对折，能得到一个（______）角。
18．小刚和妈妈购买了周六上午10：30从成都到绵阳的动车去看奶奶。动车站规定开车前5分钟停止检票，小刚家到火车站要40分钟。小刚最晚要在（________）时（________）分从家里出发才不会误动车。
四、认真细致，我会算。
19．直接写出得数。
160÷4＝ 68÷2＝ 11×5＝ 230×20＝
20．用竖式计算。（带★题要验算。）
★

21．想一想，先算什么，再计算．
80－(23＋32)=________
五、动手操作，我能行。
22．观察左图，右边的四幅图分别是谁看到的？连一连。

23．谁看到的?连一连。

24．小猴子回家．

六、生活问题，我会解。
25．平均每个桔子得多少克？

26．学校要为多媒体教室增添两种新设备，每种买12台．一共要花多少钱？

27．每人每天可以装配自行车15辆。照这样计算，7人工作8天，一共装配自行车多少辆？
28．一块巧克力，小东吃了，小红吃了，一共吃了几分之几？还剩几分之几？
29．20个同学排成一排，小华的左面有5人，小冬的右面有6人。小华和小冬中间有（ ）人。（可以尝试在下图中画一画）
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○

参考答案

一、用心思考，我会选。
1、B
【分析】根据题意：除数“2”抄成了“8”，除数就增加了（8÷2）倍，商再乘（8÷2），即是正确的结果，由此可解。
【详解】把除数“2”抄成了“8”计算出的结果再乘4，就是正确的结果。
故答案为：B
【点睛】
本题考查了三位数除以一位数，需要注意除数“2”抄成了“8”，除数增加了多少倍商就乘以多少是解答本题的关键。
2、C
【详解】708×15中7×5表示700×5，不合题意；
780×15中7×5表示700×5，不合题意；
720×52中7×5表示700×1，符合题意；
故选：C。
3、A
【分析】根据题意，工作量相同时，用时间少的工作效率高，根据分数大小比较的方法进行比较即可。
【详解】
先完成的是甲。
故选：A
【点睛】
此题考查的目的是理解掌握分数大小比较的方法及应用。
4、B
【分析】轴对称图形：一个图形沿一条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。
【详解】M和X都可以找到一条直线，沿这条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合， 是轴对称图形，N找不到一条对称轴，对折后使两旁部分重合，不是轴对称图形。
故答案为：B。
【点睛】
本题主要考查学生对轴对称图形概念的掌握和灵活运用。
5、B
【分析】要使○是●的3倍，而○的个数不变，则用○的个数除以3，求出●应有的个数。再与●原来的个数相减求差即可。
【详解】3－6÷3
＝3－2
＝1（个）
则应该减少1个●。
故答案为：B。
【点睛】
解决本题时应抓住不变的量：○的个数，根据○和●之间的倍数关系，求出●的个数，再进一步解答。

二、认真辨析，我会判。
6、×
【分析】计算出的积，根据积的末尾0的个数判断即可。
【详解】＝2900，积的末尾有两个0；
故答案为：×
【点睛】
掌握三位数与一位数的乘法计算法则，认真计算即可。
7、×
【分析】本题计算结果便会一目了然，我们计算出125×7的积是多少，再判断积的最高位。
【详解】＝875，积是三位数，积的最高位是百位；
故答案为：×
【点睛】
本题主要考查了整数乘法的计算法则及整数的数位问题。
8、√
【分析】如图所示，一个长方形，若宽增加4厘米，那么周长增加（4×2）厘米，据此即可求解．

【详解】4×2＝8（厘米）
所以长方形长不变，宽增加4厘米，那么周长就增加8厘米，原题说法正确．
故答案为：√．
9、×
【详解】略
10、√
【分析】根据生活实际，计量较轻的或小宗物品的质量，通常用克作单位，计量一般物品的质量，通常用千克作单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨作单位；结合实际情况可知：计量轮船的载质量用“吨”作单位；据此解答。
【详解】轮船的载质量要用“吨”作单位，符合实际情况，所以原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】
本题考查了对质量单位的认识，吨是质量单位中最大的计量单位，因此，计量较重的或大宗物品的质量通常用吨作单位。

三、仔细观察，我会填。
11、7 5
【详解】略
12、7
【详解】略
13、103
【详解】略
14、4 4 长方形 正方形 平行四边形
【详解】根据四边形的含义：由四条线段首尾顺次相连围成的图形叫四边形，它有4条边、4个角；长方形的特征：长方形有4条边，4个直角，对边相等；
故答案为：4，4，长方形，正方形，平行四边形．
【点晴】
明确长方形的特征及四边形的含义，是解答此题的关键．
15、3 36
【分析】如图，
可知，周长比原来减少了2×4＝8个正方形的边长，周长减少的长度÷减少的正方形边长条数＝正方形的边长，长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此解答即可。
【详解】24÷（2×4）
＝24÷8
＝3（厘米）
（3×5＋3）×2
＝18×2
＝36（厘米）
答：每个正方形的边长是 3厘米，拼成的长方形的周长是 36厘米。
故答案为：3；36。
【点睛】
此题主要考查图形的拼接问题，解题关键是求出一共减少了几条正方形的边。
16、70 365
【详解】略
17、直
【分析】根据题意知道，把一个圆形纸片对折，就是把360°平均分成2份，是360°÷2＝180°，再对折是把180°平均分成2份，得到的角是180°÷2＝90°，据此解答。
【详解】360°÷2÷2
＝180°÷2
＝90°，即直角。
把一个圆形纸片对折后再对折，能得到一个（直）角。
【点睛】
解答本题要是能够想象出来最好，如果想象不出来用圆形纸片动手折一折。
18、9 45
【分析】开始时间＝结束时间－经过时间，据此即可解答。
【详解】10：30－5分钟－40分钟＝9：45
【点睛】
熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。

四、认真细致，我会算。
19、40；34；55；4600
【详解】略
20、348；3530；120……7；
2240；305；932×7＝6524；
【分析】运用乘法、除法计算时，熟记乘法、除法的计算法则。
【详解】6×58＝348； 706×5＝3530 967÷8＝120……7；
； ； ；验算：
320×7＝2240； 915÷3＝305； 932×7＝6524 ；
； ； ；
21、25
【详解】略

五、动手操作，我能行。
22、
【分析】根据小明，小茜，小志，小华站的位置的不同，判断出他们看到的盒子和足球的的不同，再进行连线。
【详解】小明在桌子的左面，看到的应当是盒子在足球的前面；
小茜在桌子的右面，看到的应当是足球在盒子的前面；
小志在桌子的前面，看到的应当是盒子在足球的左面；
小华在桌子的后面看到的应当是盒子在足球的右面；

【点睛】
本题考查的是空间想象力，要根据四个小朋友站的方位的不同，准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。
23、
【详解】略
24、
【详解】略

六、生活问题，我会解。
25、45克
【详解】（50+20×2）÷2=45（克）
答：每个桔子重45克。
26、8232元
【详解】（580+106）×12
＝686×12
＝8232（元）；
答：一共要花8232元钱．
27、840辆
【分析】每人每天可以装配自行车15辆，7人每天装配7个15，即15×7＝105辆，那么7人工作8天，一共装配自行车8个105辆，即105×8。
【详解】15×7×8
＝105×8
＝840（辆）
答：一共装配自行车840辆。
【点睛】
本题考查连乘的实际应用，求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答。
28、；
【解析】（1）用小东吃的分率加上小红吃的分率就是一共吃的分率，
（2）用单位“1”减去小东吃的分率，再减去小红吃的分率即可．
【详解】（1）＝＝，
（2）1﹣＝，
答：一共吃了，还剩．
29、7；小华和小冬的位置图见详解
【分析】由题意可得，在图上标出小华和小冬的位置，再用总人数分别减去小华左边的5人、小冬右边的6人以及小华和小冬2人，剩下的人数即中间的人数，据此解答即可。
【详解】小华和小冬的位置如下：

20－5－6－2
＝15－6－2
＝9－2
＝7（人）
【点睛】
解决此题的关键是利用画图分析解答即可。