2026届蒙自县数学三年级第一学期期末学业水平测试试题含解析.doc

2026届蒙自县数学三年级第一学期期末学业水平测试试题
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、用心思考，认真填写。
1．算式□÷6=24…□中要使余数最大被除数是（_______）。
2．给小熊猫照相。右边的几张相片是谁拍的？请填一填。

（1）小刚站在小熊猫的（____）面，看到的是（____）号。
（2）小丽站在小熊猫的（____）面，看到的是（____）号。
（3）小美站在小熊猫的（____）面，看到的是（____）号。
3．在（ ）里填上合适的单位名称。
一节课的时间是40（________） 一幢楼高32（________）
火车每小时行120（________） 一只大象重约6（________）
4．一个周长是16厘米的正方形，这个正方形的边长是（________）厘米．
5．30毫米=（_____）厘米   2000米=（______）千米   2吨=千克
1千米10米=（______）米     3吨-2400千克=（______）千克
一天=（______）小时  100分=（_____）时（_____）分
6．一袋面粉能吃8天，平均每天吃了这袋面粉的，（ ）天吃完这袋面粉的一半．
7．写一写读一读。

写作：（________）元 读作：（________）元
8．笔算万以内数的加法时，应从（________）位加起，哪一位上的数相加满（________），就要向（________）进一。
9．妈妈买苹果和橘子，一共买了48千克，橘子的重量是苹果的3倍，妈妈买了__千克苹果，_____千克橘子
10．从不同的角度观察一个长方体的礼品盒，一次最多能看到________个面．
11．把一根绳子平均分成9段，每段是这根绳子的，5段就是它的。
二、仔细推敲，认真辨析。
12．一个苹果的重量是100千克。 （_______）
13．10个0.1元是1元。 （_______）
14．把一个西瓜分成8块，小丽吃了1块，吃了这个西瓜的． （______）
15．长方形、正方形和平行四边形都是四边形．（____）
16．长方形的周长比正方形的周长长。（________）
三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）
17．下列节日中， )所在月份的天数是相同的．
A．劳动节、儿童节 B．儿童节、教师节 C．教师节、劳动节
18．下面的字母中，（ ）是轴对称图形。
A． B． C． D．
19．在一个长8cm、宽6cm的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（ ）．
A．32cm B．24cm C．14cm
20．与50.50元不相等的是(    )
A．50张1元和5个一分 B．5张10元和50个1分 C．50张1元和5张1角
21．下列（ ）算式与其它算式结果不相等。
A．432－75－25 B．432－（75－25） C．432－（75＋25）
四、细心计算，认真检查。
22．口算。
30×2=　　　　　　　　 　0×39=
480÷2= 540÷9=
103×5= 17×3=
240÷8= 640÷8=
23．脱式计算。
（1） （2） （3）
24．一个数的8倍是3480，这个数是多少？
五、操作题
25．找朋友。

26．把时刻与对应的钟面连起来。
9:55 13:30 16:10 11:30

六、解决问题
27．奶奶家养了35只鸡，其中母鸡占．
⑴公鸡占几分之几？
⑵奶奶家养了多少只母鸡？
28．用8个苹果，4个梨子，6根香蕉装一篮，现有35个苹果，26个梨子，30根香蕉，这些水果最多可以这样的水果篮多少只？
29．王老师买了一块红布，用这块布的做彩旗，用这块布的做红花。
（1）一共用了这块布的几分之几？
（2）做彩旗比做红花多用了这块布的几分之几？
30．游泳池的泳道长120米，小红游了3个来回，一共游了多少米？
31．学校报告厅共有18排座位，每排有22个座位，能容纳多少名学生同时就座？三年级有学生193人，四年级有学生176人，估一估，三、四年级的学生同时就座，坐得下吗？你是怎么估的？

参考答案

一、用心思考，认真填写。
1、149
【详解】略
2、前 ③ 侧 ① 后 ②
【详解】略
3、分钟 米 千米 吨
【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量一节课的时间用“分钟”作单位，计量一幢楼高度用“米”作单位，计量火车每小时行驶路程用“千米”作单位，计量一只大象重量用“吨”作单位。
【详解】一节课的时间是40分钟 一幢楼高32米
火车每小时行120千米 一只大象重约6吨
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
4、4
【详解】略
5、3 2 2000 1010 600 24 1 40
【解析】略
6、 4
【详解】略
7、1.15 一点一五
【分析】小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字；
小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数位的数字。
【详解】写作：1.15元，读作：一点一五元。
【点睛】
熟练掌握小数的读写知识是解答本题的关键。
8、个 十 前一位
【详解】笔算万以内数的加法时，应从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进一。
9、12 36
【详解】略
10、1
【详解】从礼品盒右上的顶点处斜视长方体，能看到礼品盒的上面、前面、右面，也就是最多能看到1个面．
故答案为1．
11、；
【分析】根据分数的意义，把一根绳子看做单位“1”，平均分成9段，分母就是9，每段的长度就是它的，几段就是九分之几，据此解答。
【详解】把一根绳子平均分成9段，每段是这根绳子的，5段就是它的。
【点睛】
本题考查分数的意义，属于基础知识，掌握把整体分成几段，分母就是几。

二、仔细推敲，认真辨析。
12、×
【详解】略
13、√
【详解】略
14、×
【详解】略
15、√
【详解】长方形、正方形、平行四边形、梯形都是由四条边围成的，所以都叫四边形；进而判断即可。
16、×
【分析】长方形的长与宽，正方形的边长都不确定，所以无法比较二者的周长。
【详解】长方形的周长比正方形的周长长，此说法不正确。
【点睛】
本题考查长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形周长＝边长×4。

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）
17、B
【详解】略
18、A
【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可。
【详解】根据轴对称图形的意义可知：是轴对称图形；
故答案为：A
【点睛】
此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。
19、B
【详解】略
20、A
【分析】1元=10角，1角=10分，注意50个1分是5角.由此分别判断出钱数再作出选择即可.
【详解】A、50张1元和5个一分是50.05元，不相等；
B、5张10元和50和1分是50.50元，相等；
C、50张1元和5张1角是50.50元，相等.
故答案为A
21、B
【分析】根据整数四则混合运算的计算方法，分别求出各算式的计算结果，再进行解答即可。
【详解】A．432－75－25＝357－25＝332；
B．432－（75－25）＝432－50＝382；
C．432－（75＋25）＝432－100＝332；
故答案为：B。
【点睛】
解决本题的关键是熟练掌握整数四则混合运算的运算顺序，即同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。

四、细心计算，认真检查。
22、60　0　
240　60　
515　51　
30　80
【详解】略
23、（1）685；（2）1422；（3）951；
【分析】有加减有乘除混合运算，先算乘除后算加减，有小括号先算小括号里面的再算小括号外面的，据此解答。
【详解】（1）
＝678＋7
＝685
（2）
＝6×237
＝1422
（3）
＝675＋276
＝951
24、435
【详解】略

五、操作题
25、
【详解】略
26、
【详解】略

六、解决问题
27、（1）
（2）20只
【详解】（1）1-=
答：公鸡占．
35÷7×4=20（只）
答：奶奶家养了20只母鸡．
28、4只
【详解】略
29、（1）
（2）
【分析】（1）做彩旗用这块布的几分之几加上做红花用这块布的几分之几即可解答。
（2）做彩旗用这块布的几分之几减去做红花用这块布的几分之几即可解答。
【详解】（1）＋＝
答：一共用了这块布的。
（2）－＝
答：做彩旗比做红花多用了这块布的。
【点睛】
熟练掌握同分母分数的加减计算方法是解答本题的关键。
30、720米
【详解】120×3×2=720（米）
31、396名；坐得下；把193看做200，把176看做180进行估算
【分析】先用每排的座位数乘排数求出能容纳多少学生，然后将三、四年级的学生人数估算为整百、整百整十数去进行估算，最后和报告厅可以容纳的学生人数进行比较。
【详解】18×22＝396 （名）
答：能容纳396名学生同时就座。
193＋ 176≈200＋ 180＝380 （人）
380＜ 396
答：坐得下。
把193看做200，把176看做180进行估算。
【点睛】
本题考查两位数乘两位数和整数加法的估算。