2025年浙江省漳州市四上数学期末考试试题含解析.doc

2025年浙江省漳州市四上数学期末考试试题
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
1．下面各数，只读一个零的是（ ）．
A．10457082 B．8200005 C．60004000
2．在计算88.9÷3.5时，被除数和除数的小数点都忘记点上了，这样算出的结果与正确的结果相比，（　　）
A．一样大
B．扩大到正确结果的100倍
C．缩小到正确结果的
3．下面是四个城市在同一天里的最高气温数据，气温最高的城市是（ ）。
A．北京 B．沈阳 C．西安 D．兰州
4．下列说法正确的是(　　)．
A．因为26÷4＝6……2，所以2600÷400＝6……2
B．因为26÷4＝6……2，所以2600÷400＝600……2
C．因为26÷4＝6……2，所以2600÷400＝6……200
5．一个两位数除以6，商和余数都相同，这个两位数最大是（ ）．
A．31 B．35 C．无法确定
二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 12 分）
6．直线比射线长。（________）
7．红领巾是一个三角形，它两条短的边互相垂直。（________）
8．在全长100米的公路两边种树，每隔5米种一棵（两端都种），一共要种42棵树．_____
9．在－5，＋9，0，0.8，31，－11中，负数有2个．（______）
10．9:30时，时针和分针组成的角是直角． （_______）
11．马小虎在计算除法时，把除数24写成42，结果得到的商是2还余12，正确的商是4。（________）
三、我能填。（每题 2 分， 共24分）
12．已知两个数的积是3.65，如果把其中一个乘数缩小到原来的，要使积为是36.5，那么另一个乘数的小数点应向_____移动_____位．
13．看一看，想一想，填一填。（下图为等腰梯形）

写出一组平行线：_________，写出一组垂线：_________，写出一组相等的边：_________，写出一组相等的角：_________。
14．如果把梯形ACFD的上底记作：AC，那么下底记作_____，高记作_____，这是一个_____梯形．

15．高铁平均每小时行300千米，高铁的速度可以写成 4小时可以行 （________）千米。
16．有134千克苹果,如果每25千克装一箱,至少需要（____）个箱子才能装完。
17．9个十和8个一合起来是（____）．
18．在下面括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
406078（________）406780 20000万（________）2亿
800000平方米（________）8公顷 2平方千米（________）20公顷
19．过一点能画（_______）条射线，过两点能画（_______）条直线。
20．看图填一填。
（1）已知∠1＝73°，那么∠2＝（_______）°。

（2）已知∠1＝50°，那么∠2＝（_______）°。

21．用2、5、7、8和两个0写出一个符合下列要求的六位数：一个零都不读出的六位数（___________）；只读出一个零的六位数（__________）。
22．计算726÷38时，把除数看做（_____）来试商，商是（_____）位数．
23．□79÷38，要使商是一位数，□里最大填_____，要使商是两位数，□里最小填_____．
四、我会计算。（每题 6 分， 共12分）
24．口算。
8×40=         640÷80=          81÷3=
360÷90=       85÷5=
25．用竖式计算。
①576÷32＝ ②308×72＝ ③569＋204＝ ④986－369＝
五、动手操作。（每题4分，共12分）
26．小动物回家．（连一连）

27．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。

28．连线

六、我能解决下面各题。（每题 6 分， 共 30 分）
29．有三张写着1、3、5的卡片，其中写着“1”的卡片是幸运号。小明从箱子里抽出一张卡片，抽到“1”的可能性会超过一半吗？假如小明抽走一张“3”，剩下的由小刚再抽，小刚抽到的“1”的可能性有多大？这样做，对小明公平吗？

30．有一张长方形的纸，长12cm、宽4cm，对折两次后展开（如下图，虚线是展开后的折痕）。

（1）请你选择图中4个点，画一个梯形，要求梯形的两条底分别为6cm、9cm、高为4cm；
（2）问题（1）中这样的梯形一共可以画出（ ）个，其中直角梯形有（ ）个。
31．张村要修一条800米长的水渠，3天修了75米。照这样计算，他们修完这条水渠一共需要多少天？
32．下图中长方形花圃的长增加到54米，宽不变，扩建后的面积是多少平方米？

小兰：（ ）
（米）
（平方米）
小慧：（ ）

（平方米）
小丽：（ ）
（米）
（平方米）
（平方米）
小美：（ ）

（平方米）
①你认为谁的想法是正确的，请在她名字后面的括号里打“√”。
②你喜欢谁的想法，说说她解决问题的思路。
33．量出下面角的度数。再说说是什么类型的角。

参考答案

一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
1、B
【解析】略
2、A
【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可．
【详解】在计算88.9÷3.5时，被除数和除数的小数点都忘记点上了，即当作889÷35计算，是被除数扩大了10倍，除数扩大了10倍，则商不变；所以这样算出的结果与正确的结果相比，一样大．
故选A．
3、C
【分析】正数＞0＞负数，负数大小比较就是看负号后面的数字，数字越大的反而越小，跟正数恰好相反，直接得出结论即可。
【详解】﹣1℃＞﹣3℃＞﹣7℃＞﹣15℃；
故答案为：C
【点睛】
此题主要考查正负数的大小比较，属于基础题，要熟练掌握比较方法。
4、C
【详解】略
5、B
【详解】略

二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 12 分）
6、×
【详解】本题考查直线与射线的认识，直线没有端点，射线有一个端点，直线和射线都是无限长，故直线、射线无法度量；
故答案为：×。
7、×
【分析】根据垂直的定义可知，当两条直线的夹角为直角时，这两条直线互相垂直。根据实际经验可知，红领巾的两条短边的夹角是钝角，即这两条边不是互相垂直。
【详解】根据分析可知，红领巾是一个三角形，它两条短的边不互相垂直。
故答案为：×。
【点睛】
本题考查垂直的性质：两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。
8、√
【分析】先求出公路一边的植树棵数：两端都要栽时，植树棵数＝间隔数+1，100÷5＝20个间隔，所以可以植树21棵，再乘2即可解答．
【详解】100÷5+1
＝20+1
＝21（棵）
21×2＝42（棵）
即一共要种42棵树，所以原题说法正确．
故答案为：√．
【点睛】
本题考查了植树问题，知识点是：树的棵数＝间隔数+1，间隔数＝总长度÷间距；知识链接（沿直线上栽）：栽树的棵数＝间隔数﹣1（两端都不栽），植树的棵数＝间隔数+1（两端都栽），植树的棵数＝间隔数（只栽一端）．
9、√
【详解】略
10、×
【详解】略
11、√
【分析】先根据“被除数＝商×除数＋余数”求出被除数，再用被除数除以正确的除数即可解答。
【详解】42×2＋12
＝84＋12
＝96
96÷24＝4，所以判断正确。
【点睛】
熟练掌握除法各部分之间关系是解答本题的关键。

三、我能填。（每题 2 分， 共24分）
12、右 3
详解】略
13、AD和BC AE和BC AB和CD ∠B和∠C
【分析】（1）根据梯形的性质定理，上底和下底互相平行。
（2）两条线段组成一个直角，我们就可以说这两条线段互为垂线。
（3）（4）根据等腰梯形的性质定理，等腰梯形的两个腰相等，在同一底上的两个角相等。
【详解】
（1）线段AD和BC分别为梯形的上底和下底，故AD和BC平行。
（2）∠AEC是直角，故AE和BC互为垂线。（答案不唯一）
（3）线段AB和CD是等腰梯形的两个腰，故AB＝CD
（4）∠B和∠C同为等腰梯形下底上的两个角，故∠B＝∠C（答案不唯一）
【点睛】
本题主要考查等腰梯形的概念和垂线的概念，记住他们的定义及特性是解答本题的关键。
14、DF CF 直角
【详解】略
15、300千米/时 1200
【分析】单位时间内所行得到路程是速度的定义，故此高铁平均每小时行300千米，前面写300千米然后加/后面写时间。即300千米/时；已知速度和时间求路程，让4×300即可。
【详解】高铁平均每小时行300千米，高铁的速度可以写成（300千米/时），4小时可以行4×300＝1200（千米）。
【点睛】
本题考查速度的写法和路程＝速度×时间，牢记公式是解题的关键。
16、6
【详解】略
17、98
【详解】略
18、＜ ＝ ＞ ＞
【分析】（1）整数比较大小时，要看他们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。
（2）平方米和公顷之间的进率是10000，平方千米和公顷之间的进率是100，据此将各个数统一单位，再比较大小。
【详解】406078＜406780
20000万＝2亿
800000平方米＝80公顷，80公顷＞8公顷，则800000平方米＞8公顷；
2平方千米＝200公顷，200公顷＞20公顷，则2平方千米＞20公顷。
【点睛】
两个整数比较大小时，从高位起，依次比较相同数位上的数。不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。
19、无数 1
【详解】略
20、107 50
【详解】略
21、257800答案不唯一 250780答案不唯一
【详解】略
22、40 两
【详解】试商时可以将除数看做整数，38接近40所以把除数当做40来试商，商是两位数．故答案为40 两．
23、1 2
【详解】被除数的前两位组成的数□7＜18，商才是一位数，
□可以填1、2、1、最大填1．
被除数的前两位组成的数□7≥18，商才是两位数，
□可以填2、5、6、7、8、9，最小填2；
故答案为：1，2．

四、我会计算。（每题 6 分， 共12分）
24、320；8；27；
4；17。
【详解】略
25、18；22176；773；617
【分析】（1）除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。
（2）三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。
（3）整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
（4）整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。
【详解】①576÷32＝18 ②308×72＝22176

③569＋204＝773 ④986－369＝617

五、动手操作。（每题4分，共12分）
26、
【详解】略
27、见详解
【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。
【详解】
【点睛】
此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。
28、如图：

【详解】略

六、我能解决下面各题。（每题 6 分， 共 30 分）
29、不会； ；不公平。
【分析】根据求可能性的方法，求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答即可。
【详解】1÷3＝ ，＜ ；
1÷2＝ ；
＜ ；
答：小明抽到“1”的可能性不会超过一半。假如小明抽走一张“3”，剩下的由小刚再抽，小刚抽到的“1”的可能性是。这样做，对小明不公平。
【点睛】
此题考查了可能性的大小，数量多的摸到的可能性就大，根据日常生活经验判断。
30、（1）见详解
（2）12；8
【分析】（1）长方形长是12厘米，平均分成四段，每段长3厘米，以AC为上底，JG为下底，连接CG，四边形AJGC为符合条件的梯形。
（2）长方形上边AC＝BD＝CE＝6（厘米），AD＝BE＝9（厘米），所以上边6厘米长的线段有3条，9厘米长的线段有2条；下边同样6厘米线段有3条，9厘米线段有2条；
上边1条6厘米线段与下边2条9厘米线段可以组2个底为6cm、9cm、高为4cm梯形，3条6厘米长线段就可组成3×2＝6个梯形；同理下边6厘米线段与上边9厘米线段也可组成6个梯形，所以一共有6×2＝12个梯形；
上边AC与下边9厘米长线段可组成1个直角梯形AJGC，BD与下边9厘米长线段可组成2个直角梯形BDFI和BDGJ，CD也可与下边9厘米长线段组成1个直角梯形CEFI，所以上边6厘米长线段与下边9厘米长线段可以组1＋2＋1＝4个直角梯形；同理下边6厘米长线段与上边9厘米长线段也可组4个直角梯形；直角梯形一共有4×2＝8个。
【详解】（1）
（2）根据分析可知，问题（1）中这样的梯形一共可以画出12个，其中直角梯形有8个。
【点睛】
本题主要考查学生对梯形知识的掌握和灵活运用。
31、32天
【详解】800÷（75÷3）
＝800÷25
＝32（天）
32、见详解
【分析】小兰的做题思路是先根据面积和长，求出长方形的宽，（米），
根据题意可知宽不变，再根据扩建后的长可求出面积，（平方米）。
小慧在解决这道题目时，先求出长方形的长增加到了原来的多少倍，，
再根据宽不变，则长扩大到原来的3倍，面积扩大到原来的3倍，为（平方米）。
小丽的做题思路是先根据面积和长，求出长方形的宽，（米），
根据题意可知宽不变，再根据扩建后的长可求出面积，（平方米），
（平方米），求出的结果是扩建后增加的面积，不符合题中的问题。
小美在解决这道题目时，先求出长方形的长增加到了原来的多少倍，，
再根据宽不变，则长扩大到原来的3倍，面积扩大到原来的3倍，扩大后的面积比原来的面积多2倍，（3−1）×126＝2523−1×126＝252（平方米），求出的结果是扩建后增加的面积，不符合题中的问题。
【详解】根据分析可知：
①小兰（√）；小慧（√）；小丽（ ）；小美（ ）
②选小兰：我喜欢小兰的做题思路，
小兰的做题思路是先根据面积和长，求出长方形的宽，（米）。
根据题意可知宽不变，再根据扩建后的长可求出面积，（平方米）。
（答案不唯一）
【点睛】
正确理解扩建后的面积和扩建后增加的面积是解答此题的关键。
33、110° 钝角
【解析】略