2026届浙江省金华市浦江县四年级数学第一学期期末监测试题含解析.doc

2026届浙江省金华市浦江县四年级数学第一学期期末监测试题
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
1．与算式125×16的计算结果不相等的式子是（    ）。
A．125×（8+8） B．128×8×2      C．125×8+125×2
2．在一个四边形中最多有( )个钝角。
A．一 B．二 C．三 D．四
3．下面的数中，只读一个零的是（ ）。
A．80808080 B．88088000 C．80800808
4．有1克、2克、4克的砝码各一个，选其中的一个或几个，能在天平上直接称出（ ）种不同质量的物体。（注意：砝码只能放在天平的右侧）
A．7 B．6 C．5
5．如果在一张纸上画两条直线，都和第三条直线相交成直角．那么这两条直线就( )
A．互相垂直 B．互相平行 C．不平行也不垂直 D．不互相平行
二、认真辨析，我会判。（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
6．将一个数四舍五入得到近似数时，近似数可能比准确数大，也可能比准确数小。（________）
7．三位数乘两位数的积最多是五位数。（________）
8．梯形和平行四边形都能分割成两个完全相同的三角形。（________）
9．一块平行四边形麦田的底是100米，高是80米，这块麦田占地0.8公顷．（________）
10．一条射线长5米．  （___________）
三、仔细观察，我会填。（每题 2 分， 共14 分）
11．根据12×25＝300，写出下面算式的结果。
24×25＝（________） 12×50＝（________） 12×5＝（________）
12．3246250000读作（_______________________________），写成以“万”为单位的数是（_____），省略亿后面的尾数约等于（_____）。
13．至少需要_____个小正方形，才能拼成一个大正方形，至少需要_____个小正方体才能拼成一个大正方体．
14．我国第六次人口普查西藏三百万二千一百六十六人，写作_____．上海市二千三百零一万九千一百四十八人，写作_____．
15．已知9600÷30=320,如果被除数和除数同时乘6,那么商是（_____）;如果被除数和除数同时除以30,那么商是（_____）。
16．在括号里填“＞”“＜”或“＝”．
999毫升（____）98升 90÷3×2（____）90÷（3×2）
75÷5（____）750÷50 54÷3+6×2（____）54÷[（3+6）×2]
17．三十二亿零五十万七千零一，写作_____．改作以“亿”作单位时，写作_____．
四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)
18．直接写得数.

19．笔算（带*的题验算）
（1） （2） （3）
（4） （5） （6）
20．214比一个数的8倍少26，求这个数是多少？
五、动手操作，我能行。（每题 4 分， 共 12 分）
21．把问题和对应的算式连起来．
一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．

22．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

23．连一连。

六、生活问题，我会解。（每题 6 分， 共 36 分）
24．彤彤、阳阳和晨晨一个星期共写了420个毛笔字，平均每人每天写多少个？
25．已知下图中，∠1=30°，求∠2，∠3，∠4的度数：

26．玥玥有100元她分别买了以下物品。
种类
玩具
文具
书
零食
金额/元
25
10
20
45

（1）请根据统计表完成统计图。
（2）买零食花的钱比买玩具多（　　）元。
（3）请你结合统计情况给玥玥一些建议。
___________________________
27．列出5个数，在百位上凑整后得到1．
28．下面是某自行车专卖店2020年前三个月卖出的自行车数量。照这三个月每月卖出自行车的平均数计算。这个专卖店一年能卖出多少辆自行车？
月份
一月
二月
三月
数量/辆
74
66
70

参考答案

一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
1、C
【详解】略
2、B
【详解】略
3、B
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零，据此读出各数进行选择。
【详解】A．80808080读作：八千零八十万八千零八十
B．88088000读作：八千八百零八万八千
C．80800808读作：八千零八十万零八百零八
故答案为：B
【点睛】
本题主要考查整数的读法，注意零的读法：每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。

4、A
【分析】分别找出3个砝码和另外的砝码能组合成几种重量，去掉中间重复的，就能称几种不同质量的物体。
【详解】1克砝码：1（克）；1＋2＝3（克）；1＋4＝5（克）；1＋2＋4＝3＋4＝7（克）。
2克砝码：2（克）；2＋4＝6（克）
4克砝码：4（克）
总共能称：1克、3克、5克、7克、2克、6克、4克，7种重量。故能称7种不同质量的物体。
故选：A
【点睛】
能够正确的求出1、2、4三个数字分别相加的和有几个是本题的关键。
5、B
【详解】两条直线、两个平面相交，或一条直线与一个平面相交，如果交角成直角，叫做互相垂直．

二、认真辨析，我会判。（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
6、√
【分析】如果向前一位进1的话，则近似数大于准确数；如果没有向前一位进的话，则近似数小于准确数，据此来判断。
【详解】如：24999≈2万，15999≈2万，所以这句话是对的。
故答案为：√
【点睛】
考查学生对于取近似数方法的理解，及近似数与原数的关系。
7、√
【分析】最大的三位数乘最小的两位数时，乘积最大。据此解答即可。
【详解】999×99＝98901
则三位数乘两位数的积最多是五位数。
故答案为：√。
【点睛】
本题考查了整数乘法的应用，重点是掌握三位数乘两位数的计算方法。
8、×
【分析】有两组对边平行且相等的四边形叫做平行四边形。只有一组对边平行的四边形叫做梯形。依据平行四边形、梯形的意义及特征，画图即可解答。
【详解】
如图所示，在四边形中，平行四边形、长方形、正方形都可以分割成两个相同的三角形，但是梯形不能分成两个完全相同的三角形。
故答案为：×。
【点睛】
本题主要考查平行四边形和梯形的意义及特征，画出图即可得出结论。
9、正确
【分析】平行四边形的面积=底×高；1公顷=10000平方米．
【详解】这块麦田占地100×80=8000平方米=0.8公顷．
故答案为正确．
10、×
【详解】略

三、仔细观察，我会填。（每题 2 分， 共14 分）

11、600 600 60
【分析】积的变化规律：如果一个因数扩大几倍或缩小为原来的几分之几，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几。据此解答即可。
【详解】24×25＝（12×2）×25＝300×2＝600
12×50＝12×（25×2）＝300×2＝600
12×5＝12×（25÷5）＝300÷5＝60
【点睛】
熟练掌握积的变化规律是解决本题的关键。
12、三十二亿四千六百二十五万 324625万 32亿
【解析】略
13、4 1
【详解】（1）小正方形拼成大正方形：大正方形的每条边长至少是两个小正方形的边长之和，
需要小正方形2×2＝4（个）
（2）小正方体拼成大正方体：大正方体的每条棱长至少是两个小正方体的棱长之和，
需要小正方体2×2×2＝1（个）
故答案为4；1．
14、3002166 23019148
【详解】略
15、320320
【解析】略
16、＜ ＞ ＝ ＞
【详解】①999毫升＝0.999升 0.999升＜98升
所以999毫升＜98升
②90÷3×2
＝30×2
＝60
90÷（3×2）
＝90÷6
＝15
60＞15
所以90÷3×2＞90÷（3×2）
③75÷5＝15 750÷50＝15
15＝15
所以75÷5＝750÷50
④54÷3+6×2
＝18+12
＝30
54÷[（3+6）×2]
＝54÷[9×2]
＝54÷18
＝3
所以54÷3+6×2＞54÷[（3+6）×2]
故答案为：＜；＞；＝；＞．
17、3200507001 32.00507001亿

【详解】（1）整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出；
（2）改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字，据此写出．

四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)
18、80 80 5600
840 60 10
0 150 80
4800 30 1100
【详解】略
19、（1）5200；（2）9270；（3）8640；
（4）25；（5）5……9；（6）15……30
【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。
除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。
【详解】（1 （2） （3）

（4） （5）

（6） 验算：

20、1
【详解】（214+26）÷8
＝240÷8
＝1
答：这个数是1．

五、动手操作，我能行。（每题 4 分， 共 12 分）
21、
【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；
（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；
（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；
（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；
（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．
【详解】连线如下：

【点睛】
此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．
22、见详解
【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。
【详解】
【点睛】
本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。
23、见详解
【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。
【详解】
【点睛】
本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。

六、生活问题，我会解。（每题 6 分， 共 36 分）
24、20个
【详解】420÷（3×7）=20（个）
答：平均每人每天写20个。
25、∠2=150° ∠3=30° ∠4=60°
【解析】略
26、（1）见详解
（2）20
（3）建议：玥玥把零花钱多用于买书。（答案不唯一）
【分析】（1）根据条形统计图的绘制方法，绘制纵向条形统计图时，横轴应表示物品的种类，纵轴应表示金额数，根据统计表所给数据的大小，可以确定用1格代表5元比较合适，据此画出长短不同的直条，然后把这些直条按照一定的顺序排列起来即可。
（2）根据求一个数比另一个数多几，用减法解答。
（3）可根据（2）中的计算结果给出合理的建议即可。
【详解】（1）根据统计表中数据画条形统计图如下：

（2）45－25＝20（元）
买零食花的钱比买玩具多20元。
（3）建议：玥玥把零花钱多用于买书。（答案不唯一）
【点睛】
本题主要考查统计图表的填充，关键根据统计图的特点及所给数据完成统计图表。
27、答案不唯一，在2550－－2649之间的数都可以
【详解】略
28、840辆
【分析】根据题意可知，将一、二、三月卖出自行车的数量加起来，求出前三个月卖出自行车的总数量。再除以3，即可求出平均每个月卖出自行车的数量。一年共12个月。用平均每个月卖出自行车的数量乘12，即可求出一年卖出自行车的总数量。
【详解】（74＋66＋70）÷3
＝210÷3
＝70（辆）
70×12＝840（辆）
答：这个专卖店一年能卖出840辆自行车。
【点睛】
一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。据此求出平均每个月卖出自行车的数量，再进一步解答。