中考历史复习指导.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,稳定：,评价定位是考查、考试形式为开卷、题型包括选择题和非选择题两种形式；,变化：,分值是,60,分、题型比例为,50%,选择题和,50%,的非选择题、难度系数调整到,0.8,左右、考查范围包括人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书,中国历史,七年级和八年级以及,世界历史,九年级中的内容。,2008,年中考历史学科考查特点：,稳中有变,中考历史专题复习指导,专题一 历史人物评价,知识点,识记,理解,应用,秦始皇的历史作用,评价汉武帝,评价唐太宗,评价华盛顿,评价拿破仑,中考人物评价的基本要求,秦王扫六合，虎视何雄哉。,挥剑决浮云，诸侯尽西来。,明断自天启，大略驾群才。,收兵铸金人，函谷正东开。,李白,古风,1.,灭六国，统一中国，建立秦朝,秦始皇的历史作用,积极作用,咸阳,秦,秦兼并六国,1.,灭六国，统一中国，建立秦朝,2.,采取了一系列巩固统一的积极措施：,秦始皇的历史作用,积极作用,1.,灭六国，统一中国，建立秦朝,2.,采取了一系列巩固统一的积极措施：,政治上：创立封建专制主义中央集权制度,最高统治者称皇帝,中央，设丞相、太尉、御史大夫,地方，推行郡县制。,秦始皇的历史作用,积极作用,1.,灭六国，统一中国，建立秦朝,2.,采取了一系列巩固统一的积极措施：,政治上：创立封建专制主义中央集权制度,最高统治者称皇帝,中央，设丞相、太尉、御史大夫,地方，推行郡县制。,经济上：,统一货币；统一度、量、衡,秦始皇的历史作用,积极作用,秦半两钱,统一货币,汉书 律历志,记载秦代的度量衡制度为：,度制,(,五度,)1,引,10,丈,100,尺,1000,寸,10000,分；量制,(,五量,)1,斛,10,斗,100,升,1000,合,2000,龠；衡制,(,五衡,)1,石,4,钧，,1,钧,30,斤，,1,斤,16,两，,1,两,24,铢。,将秦制换算成现代计量单位：,1,尺,23.2cm1,升,200ml1,斤,256g,秦铜权,秦铜量,统一度、量、衡,1.,灭六国，统一中国，建立秦朝2.,采取了一系列巩固统一的积极措施：,政治上：创立封建专制主义中央集权制度,最高统治者称皇帝,中央，设丞相、太尉、御史大夫,地方，推行郡县制。,经济上：,统一货币、统一度、量、衡,文化上：,统一文字,秦始皇的历史作用,积极作用,统一文字,1.,灭六国，统一中国，建立秦朝,2.,采取了一系列巩固统一的积极措施：,政治上：创立封建专制主义中央集权制度,最高统治者称皇帝,中央，设丞相、太尉、御史大夫,地方，推行郡县制,经济上：,统一货币；统一度、量、衡,文化上：,统一文字,军事上：,北防匈奴，筑长城,开发南疆，修灵渠,秦始皇的历史作用,积极作用,秦长城遗址,（以石筑砌的长城段，在内蒙古自治区包头市固阳县。）,北防匈奴，筑长城,开发南疆，修灵渠,秦朝疆域,1.,徭役繁重,秦始皇的历史作用,消极作用,1.,徭役繁重,2.,赋税沉重,秦始皇的历史作用,消极作用,1.,徭役繁重,2.,赋税沉重,3.,严刑峻法,秦始皇的历史作用,消极作用,1.,徭役繁重,2.,赋税沉重,3.,严刑峻法,4.,焚书坑儒,秦始皇的历史作用,消极作用,1.,灭六国，统一中国，建立秦朝,2.,采取了一系列巩固统一的积极措施：,政治上：创立封建专制主义中央集权制度,最高统治者称皇帝,中央，设丞相、太尉、御史大夫,地方，推行郡县制,经济上：,统一货币；统一度、量、衡,文化上：,统一文字,军事上：,北防匈奴，筑长城,开发南疆，修灵渠,秦始皇的历史作用,积极作用,秦始皇没有能处理好统治者和被统治者之间的关系，实行暴政，激化了阶级矛盾和社会矛盾。,但从长远的历史发展来看，秦始皇是对我国历史发展作出过巨大贡献，产生过巨大影响的皇帝。,秦始皇的历史作用,考点训练,秦始皇顺应历史潮流，人民的愿望，完成了统一，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，是中国历史上一位杰出的地主阶级政治家。,请结合所学历史知识，回答下列问题：,（,1,）秦始皇为加强中央集权，在中央主要设置了哪三种官职？在地方上推行什么制度？,（,1,）,中央：,丞相，太尉，御史大夫；,地方：,郡县制。,考点训练,秦始皇顺应历史潮流，人民的愿望，完成了统一，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，是中国历史上一位杰出的地主阶级政治家。,请结合所学历史知识，回答下列问题：,（,1,）秦始皇为加强中央集权，在中央主要设置了哪三种官职？在地方上推行什么制度？,（,2,）秦始皇为巩固国家统一，在经济、文化和思想上分别采取了什么措施？,（,1,）,中央：,丞相，太尉，御史大夫；,地方：,郡县制；（,2,）,经济上：,统一货币、度量衡；,文化上：,统一文字；,思想上：,“焚书坑儒”；,考点训练,秦始皇顺应历史潮流，人民的愿望，完成了统一，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，是中国历史上一位杰出的地主阶级政治家。,请结合所学历史知识，回答下列问题：,（,1,）秦始皇为加强中央集权，在中央主要设置了哪三种官职？在地方上推行什么制度？,（,2,）秦始皇为巩固国家统一，在经济、文化和思想上分别采取了什么措施？,（,3,）有人说：秦始皇是我国古代杰出的帝王，是“千古一帝”。也有人说：秦始皇是一位“暴君”。你怎样看待他？请用一例史实来说明自己的理由。,（,1,）,中央：,丞相，太尉，御史大夫；,地方：,郡县制；（,2,）,经济上：,统一货币、度量衡；,文化上：,统一文字；,思想上：,“焚书坑儒”；,（,3,）认为他是“千古一帝”，因为秦始皇统一六国，建立了中央集权的封建国家；,认为他是“暴君”，因为他焚书坑儒，繁重的徭役、赋税等；,既是“千古一帝”，又是一位“暴君”，就需从两个方面用史实来说明。,论从史出，史论结合,两点论中的重点论,政治,接受主父偃建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。,还找借口，一次削去半数的侯国,雄才大略的汉武帝,思想文化,接受董仲舒建议，,“,罢黜百家，独尊儒术,”,。,大力推行儒学教育，在长安设太学，以儒家的五经为主要教材。,雄才大略的汉武帝,经济,将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。,雄才大略的汉武帝,军事,派卫青、霍去病出击匈奴，使匈奴受到沉重打击，无力再与西汉对抗，部分匈奴人西迁。,雄才大略的汉武帝,民族关系,两次派张骞出使西域,雄才大略的汉武帝,对外关系丝绸之路的开通,雄才大略的汉武帝,汉武帝的大一统使我国多民族国家得到进一步的统一、稳定和巩固。,雄才大略的汉武帝,政治,吸取隋亡教训；,勤于政事；,任用贤才、虚心纳谏；,合并州县，革除,“,民少吏多,”,弊政；,“,戒奢从简,”,，节制享受欲望；,大唐帝国的奠基人,唐太宗,政治,吸取隋亡教训；,勤于政事；,任用贤才、虚心纳谏；,合并州县，革除,“,民少吏多,”,弊政；,“,戒奢从简,”,，节制享受欲望；,经济,“,轻徭薄赋,”,，重视发展生产；,大唐帝国的奠基人,唐太宗,政治,吸取隋亡教训；,勤于政事；,任用贤才、虚心纳谏；,合并州县，革除,“,民少吏多,”,弊政；,“,戒奢从简,”,，节制享受欲望；,经济,“,轻徭薄赋,”,，重视发展生产；,文化,发展科举，扩充国学规模；,重视人才培养和选拨；,大唐帝国的奠基人,唐太宗,民族关系,将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布；,大唐帝国的奠基人,唐太宗,民族关系,将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布；,打败东突厥，设立安西都护府；,大唐帝国的奠基人,唐太宗,民族关系,将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布；,打败东突厥，设立安西都护府；,对外关系,采取了比较开明的政策，鼓励外国商人到中国贸易。,大唐帝国的奠基人,唐太宗,唐太宗统治时期，唐朝政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强，历史上称,“,贞观之治,”,唐太宗采取的措施使唐朝经济得到更快的发展，国力逐步加强。民族关系和对外关系呈现出和睦、开明、开放的景象，使我国的多民族国家进一步得到巩固。,唐太宗对我国的历史发展做出了重要贡献，是我国历史上一位杰出的君主。,大唐帝国的奠基人,唐太宗,专题二 三次科技革命,工业革命,时间,从,_ _,至,_ _,开始标志,_,的发明,主要成就,_,改良蒸汽机，标志着人类进,入,_,时代，,_,发明了,火车，,1825,年世界上第一辆火车,_,试车成功。,特点,人类进入了,_,时代,影响,促进了,_,的发展，形成了,_,对世界的统治，形成,_,落后于,_,的现象,18,世纪,60,年代,19,世纪,40,年代,开始标志：,珍妮机的发明,瓦特与改良蒸汽机,史蒂芬孙制造的火车机车,工业革命,时间,从,_ _,至,_ _,开始标志,_,的发明,主要成就,_,改良蒸汽机，标志着人类进,入,_,时代，,_,发明了,火车，,1825,年世界上第一辆火车,_,试车成功。,特点,人类进入了,_,时代,影响,促进了,_,的发展，形成了,_,对世界的统治，形成,_,落后于,_,的现象,18,世纪,60,年代,19,世纪,40,年代,珍妮机,瓦特,蒸汽,史蒂芬孙,旅行者号,蒸汽,生产力,资本主义,东方,西方,第二次工业革命,时间,从,_,至,_,开始标志,_,的发明和使用,主要成就,爱迪生发明,_,_ _,发明内燃机，,1885,年汽车制造成功，,1903,年,_,发明了飞机并试飞成功。,特点,人类进入了,_,时代,影响,促进了,_,的发展，,主要资本主义国家过渡到,_,阶段,19,世纪,70,年代,20,世纪初,发电机和电动机,爱迪生和他发明的电灯,卡尔 本茨 和他的汽车,莱特兄弟和他们发明的飞机,第二次工业革命,时间,从,_,至,_,开始标志,_,的发明和使用,主要成就,爱迪生发明,_,_ _,发明内燃机，,1885,年汽车制造成功，,1903,年,_,发明了飞机并试飞成功。,特点,人类进入了,_,时代,影响,促进了,_,的发展，,主要资本主义国家过渡到,_,阶段,19,世纪,70,年代,20,世纪初,发电机和电动机,电灯,卡尔,本茨,莱特兄弟,电气,生产力,帝国主义,第三次科技革命,时间,从,_,开始,主要领域,_,、,_ _,、,_,、,_,四个领域,主要成就,核心是,_ _,生物工程的核心是,_,特点,人类进入了,_,时代,影响,促进了,_,的发展，引起了国际,_,和,_,格局的变化；改变人们的生活方式,20,世纪,4050,年代,核心：,电子计算机,的广泛运用,原子能,多利,(,克隆羊,),生物工程,航天技术,第三次科技革命,时间,从,_,开始,主要领域,_,、,_ _,、,_,、,_,四个领域,主要成就,核心是,_ _,生物工程的核心是,_ _,特点,人类进入了,_,时代,影响,促进了,_,的发展，引起了国际,_,和,_,格局的变化改变人们的生活方式,20,世纪,4050,年代,计算机,生物工程,原子能,航天技术,计算机的广泛应用,基因工程,电子信息,生产力,政治,经济,三次科技革命对中国社会产生了什么影响？,各抒己见,项目,工业革命,政治,英国完成工业革命后，发动了侵略中国,的,_,战争，签订,_,中国开始沦为,_,社会。,是鸦片战争继续和扩大，,进一步加深了中国的,程度。,经济,中国,_,经济解体，逐步成为资本主,义国家的附庸。同时中国人学习西方科,技，进行,_,，促进了中国资本主,义的产生，开启了,_,道路。,鸦片,南京条约,半殖民地半封建,自然,洋务运动,近代化,第二次鸦片战争,半殖民地化,项目,工业革命,思想中国人开始向,_,学习，代表人物是,_,等，他的著作,海国图志,中提,出了,_,思想，被洋务派所,沿用。,教育,在洋务运动中开办了第一所近代学堂,_,，并且派,_,到国外学,习。,生活,以,_,为动力的火车、轮船传入中,国。,西方,魏源,师夷长技以制夷,京师同文馆,留学生,蒸汽,项目,第二次工业革命,政治,1894,1895,年发生了,_,战争，签订,了,_,，中国半殖民地半封建化程,度,_,；,1900,1901,年,_,战争爆发，签订了,_,，标志着中,国,_,沦为半殖民地半封建社会，清政府,沦为,_,的工具。,经济,马关条约,规定允许日本在通商口,岸投资设厂，标志着列强经济侵略方式从,转为,_,。伴随列强经济,侵略的加剧，中国,_,经济进一步解,体，促进了中国,_ _,的发展。,甲午中日,马关条约,大大加深,八国联军侵华,辛丑条约,完全,列强统治中国,商品输出,资本输出,自然,民族资本主义,项目,第二次工业革命,思想,19,世纪末，中国掀起了学习西方,_,的热潮，兴起了,_,运,动和,_,革命。,20,世纪初，中国进一,步学习西方的,_,，一批进步,知识分子掀起了,_,，成为中国,近代史上空前的思想解放运动。戊戌,变法时期的启蒙思想家,_ _,翻译完成,天演论,，引进了,“,_,_,”,的进化论思想，并将它运用到社会学领,域，形成,“,_ _,”,进步观点,政治制度,戊戌变法,辛亥,思想文化,新文化运动,严复,物竞天择，适者生存,世道必进，后胜于今,项目,第二次工业革命,教育,1898,年，创办了中国近代第一所国家高等学府,_,；,1905,年，废除了,_ _,。,科技生活,1909,年，,_,完成了我国自行设计和施工的第一条铁路干线,_,。,20,世纪初以,_,为动力的交通工具,_,和,_,，通讯工具,_,和,_,；,19,世纪,中期至,20,世纪初，,_,和,_,传入中国；辛亥革命后，中国人也开始穿上了,_,，废除了女子,_,，改老爷等称呼为,_,改跪拜礼为,礼仪。,京师大学堂,科举制,詹天佑,京张铁路,内燃机,汽车,飞机,电报,电话,西装,缠足,先生等握手等,电影,照相,项目,第三次科技革命,政治,世界政治格局从,_,格局向,_,趋势发展，目前表现为,_,的局,面，中国属于,_,力量之一。,经济,世界经济出现,_,趋势，中国为适应这,一趋势的需要，,2001,年加入,_,组织，,同年在上海承办,_,第九次领导人,非正式会议；世界经济全球化趋势对中国,既是,_,又是,_,。,两极,多极化,一超多强,多强,全球化,WTO,APEC,机遇,挑战,项目,第三次科技革命,科技,1964,年中国第一颗,_,爆炸成功；,1970,年发射第一颗人造卫星,_,。,1973,年,_,研制成功籼型杂交水稻，,他被称为,_ _,。,1999,年第一艘,_,宇宙飞船,_,发射成功；,2003,年成功发射第一艘,_,宇宙飞船,；,2005,年,神舟,6,号载人宇宙飞船上天。,原子弹,东方红一号,袁隆平,杂交水稻之父,无人,神舟,1,号,载人,神舟,5,号,项目,第三次科技革命,教育,中国逐步普及九年义务教育。,1986,年颁布了,_,，,2000,年,_,义务教育，义务教育是科教兴国的,_,工程。,生活,1994,年我国引入了,_,技术，极大的改变了人们的生活方式，但网络是把双刃剑，作为学生，我们应该正确使用网络，遵守,全国青少年网络文明公约,。,中华人民共和国义务教育法,基本普及,奠基,网络,考点训练,第一次工业革命给人类社会生产和生活带来了新的变化。其表现有,A.,家庭电话普遍使用,B.,人们乘坐火车外出旅游,C.,电力成为主要动力,D.,人们利用网络进行交流,现代家庭中许多家用电器的功率计算单位是,“,瓦特,”,，这是为了纪念为人类做出杰出贡献的英国机械师瓦特。他的成就是,A,发明,“,珍妮机,”,B,改进蒸汽机,C,发明过火车机车,D,设计内燃机,考点训练,下列工业革命中出现的新机器，以瓦特改良的蒸汽机为动力的是,A,珍妮纺纱机,B,水力纺纱机,C,火车机车,D,水力织布机,1879,年,10,月,21,日，一位美国发明家通过长期的反复试验，终于点燃了世界上第一盏有使用价值的电灯。从此，这位发明家的名字就像他发明的电灯一样，走入了千家万户。他是,A,爱迪生,B,达尔文,C,卡尔,本茨,D,莱特,石油成为世界主要能源之一是源于下列哪项科技发明和应用？,A.,蒸汽机发明和使用,B.,内燃机创制和应用,C.,发电机的研制成功,D.,计算机发明和推广,2006,年,7,月,1,日，青藏铁路开始客车试运营。火车在其发明了近,200,年之际终于开到了世界屋脊之上。最早的火车机车的发明者是,A.,瓦特,B.,史蒂芬孙,C.,福特,D.,卡尔,.,本茨,考点训练,2005,年,10,月我国神舟六号载人航天飞行获得圆满成功。载人航天技术体现了,A.,工业革命的成果,B.,第二次工业革命的成果,C.,新经济政策的成果,D.,第三次科技革命的成果,美国,时代,周刊将互联网使用者推选为,“,2006,年度人物,”,。这充分表明第三次科技革命中哪一领域的技术得到广泛使用,A,计算机,B,航天技术,C,生物工程,D,原子能,考点训练,工业革命、第二次工业革命和第三次科技革命是人类历史上的三次科技革命，其相同之处是,A.,从发明和使用机器开始,B.,使人类进入了,“,电气时代,”,C.,电子计算机的广泛应用,D.,促进了经济发展，改变了人们生活,目前南京市中小学普遍开设了信息技术课程，这与第三次科技革命中哪一种技术的飞速发展密切相关,A,航天技术,B,原子能,C,生物工程,D,计算机,考点训练,