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实验六模拟通信系统实验.doc

1、 现代通信原理教师参考书 实验六 模拟通信系统实验 一、实验目的 1、掌握调频立体声的发射与接收的原理和方法。 2、掌握调频立体声信号的频谱成分。 3、掌握调频立体声发射机和接收机的结构及调试方法。 二、实验内容 1、调试调频发射机与接收机的电路特性,实现发射机与接收机的正常通信。 2、用接收机接收发射机发射的信号并观察发射机与接收机各点的波形。 3、用接收机接收调频立体声电台的信号并观察各点波形。 4、观察各点波形的频谱。 三、实验仪器 1、模拟通信系统模块 2、20M双踪示波

2、器 一台 3、频率计(可选) 一台 4、音频信号发生器 一台 5、调频立体声收音机(可选) 一台 6、立体声耳机(带话筒)

3、 一副 四、实验原理 1、 FM调制、发送原理框图 目前立体声广播普遍采用频率调制来发送,但在调频之前,首先采用抑制载波双边带调制将左右两个声道信号之差(L-R)与左右两个声道信号之和(L+R)实现频分复用。立体声广播的调制信号的频谱如下图: 上图中0~15KHz用于传送(L+R)信号,23~53KHz用于传送(L-R)信号,59~75KHz则用于辅助通信。(L-R)信号的载波频率为38KHz,19KHz处发送一个单频信号用作立体声指示,并作为接收端提取同频同相相干载波用。 2、 FM接收、解调原理框图 从FM接收机接收到的信号分别作为各滤波

4、器的输入,一路通过一个低通滤波,其上限截止频率为15KHz,得到L+R立体声信号;一路送入一个调谐范围宽的带通滤波器将L-R双边带分离出来并输入平衡调制器;一路送入19KHz的窄带滤波器,得到19KHz的导频信号,再经放大器、2倍频器得到38KHz的载波信号并输入平衡调制器。从平衡调制器输出L-R信号,立体声解码器将输入的L+R、L-R分离为L和R音频信号,再将它们送到各自的功率放大器。 五、实验步骤及注意事项 1、将调频立体声模块小心地固定在主机箱中,确保电源接触良好。 2、插上电源线,打开主机箱右侧的交流开关,再按下模块中的开关POWER1、POWER2,发光二极管+5V、+1

5、2V发光,表示模块供电已经接入。 3、调频发射接收实验 若准备了立体声调频收音机,可以关掉本模块的调频接收部分,把拨码开关的第1位拨上,第4位拨下,即1000,则TX指示灯亮,表示调频发射TX部分开始工作;若没有立体声调频收音机,可以用本模块的调频接收部分,即拨码开关的设置为1001,这时,TX、RX灯都亮,调频接收部分的操作见步骤(2)。考虑到要尽量消除空间信号的同频干扰,调频发射的频率设为点频,固定为94MHz。将30cm长的鳄鱼夹线作为天线夹在测试钩FM-TX上(若用本模块接收,接收天线也要夹在FM-RX上)。 (1)若使用收音机,操作方法如下。使音频信号源输出1KHz、1VP-P

6、的正弦波信号,若有两路音频信号,就分别接入到R-chTX和L-chTX端;若只有一路音频信号,则接入R-chTX或L-chTX任一端,另一端空置。收音机插上耳机,把收音机调谐于94MHz时,从耳机里应该听到有规律的(1KHz)脉动。调节输出音频信号的频率,可以听到脉动的频率也在改变。去掉音频信号源,把话筒插入话筒插座,对着话筒说话,从耳机里应当听到说话的声音。 (2)若使用本模块的调频接收部分,操作方法如下:同样选用音频信号源输出的1KHz、1VP-P的正弦波信号,若有两路音频信号,就分别接入到R-chTX和L-chTX端;若只有一路音频信号,则接入R-chTX或L-chTX任一端,另一端空

7、置。戴上耳机,调节电位器V3(TURNING),使其调谐于94MHz,应该听到有规律的脉动(1KHz)。调节输出音频信号的频率,可以听到脉动的频率也在改变。去掉音频信号源,把话筒插入话筒插座,对着话筒说话,耳机应当听到说话的声音。同时还可以用示波器观察R-chRX、L-chTX处所接收到的音频信号波形。 六、实验结果 输入信号:R—chTX:信号源输出的2KHz,Vp-p=1V的正弦波 1、FM—TX测试点(调频发射部分射频 2、FM—RX测试点(调频接收部分射频 广播信号输出点) 输出的波形 广播信号输入点)

8、输出的波形 3、MPX测试点(立体声复用信号输出点) 输出的波形 七、思考题答案 1、调频立体声通信只能用于视距传输,多径传输和建筑物阻挡对信号传输质量的影响较大,该如何解决这个问题,试分析之。 答:本思考题较理论化,可参考樊昌信编的《通信原理》教材,第四版,国防工业出版社。P48面3.7随参信道特性及其对信号传输的影响;P51面3.8随参信道特性的改善——分集接收。 2、在接收模块当中,我们比较关心的是接收的音频信号的音质和强度。试分析电路中哪些措施可以提高接收到的音频信号的音质和强度?您能提出哪些改进措施? 答:可参考曹志刚编《

9、现代通信原理》教材,清华大学出版社。P93面4.8节采用预加重/去加重改善信噪比。我们实验中加入了预加重和去加重,另外对接收到的音频信号进行有效带通滤波。 八、提问及解答 1、在调频发射部分当中,有什么方法可以对MPX处的立体声复用信号进行还原?附图二为一般原理。 答:实际上MPX是发射部分的频分复用,只需对复用信号进行解复用即可,答案框图已如后附图二。 2、作为一般的调频发射电路,在不同时间和温度下,其发射频率存在一定的漂移,试分析这是什么原因造成的?可以采取什么措施使其发射频率稳定,如接近晶体振荡器的稳定度等? 答:可参考张肃文编的《高频电子线路》第三版教材,高等教育出版社,P392面7.7节振荡器的频率稳定问题;P564面10.6节晶体振荡器直接调频。根据所指定的时间间隔不同,调频立体声的发射频率漂移属于短期频率稳定度,主要是与温度变化、电压变化和电路参数不稳定性等因素有关。要达到接近晶体振荡器的稳定度可以采用三种方法:(1)对石英晶体振荡器进行直接调频;(2)采用自动频率控制电路;(3)利用锁相环路稳频。 九、附录 附图一 PCB板元件分布图 附图二 立体声解调 6-4

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