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2025-2026学年广东广州花都区六上数学期末考试试题含解析.doc

1、2025-2026学年广东广州花都区六上数学期末考试试题 考生请注意: 1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。 2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。 3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分) 1.在一个长方形里画一个最大的三角形,这个三角形的面积与长方形面积的比是(______)。 2.小明买了1枝钢笔和3枝圆珠笔,一共用去13.5元。圆珠笔的单价是钢笔的。每枝圆珠笔(__

2、元。 3.一个两位数,个位上是4,十位上是7,这个数是(______)。 4.对于自然数A,B,规定A*B=A÷B×3,如果x*12=150,那么x=(________)。 5.在括号里填入合适的质数。 15=(________)×(________) 21=(________)×(________) 110=(________)×(________)×(________) 6.如下图,大圆与小圆周长的比是(______),大圆面积比小圆面积多(______)%。 7.7立方米50立方分米=(_____)立方米=(______)立方分米。 8.填空。

3、 8平方米=________平方分米       1200平方厘米=________平方分米 10米=________分米              1500厘米=________米 120分米=________米              120分米=________厘米 800平方分米=________平方米 9.已知□÷☆=△,△×☆+□=320,则□=_____. 10.有红、黄、蓝、绿四个不同颜色的小球,把它们放在三个盒子中,不管怎么放,至少有一个盒子中有_____个小球。 11.把下面各数写成用“万”作单位的数. 80000=________根    90000

4、根 二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分) 12.50g盐溶入200g水中,盐与盐水的质量比是( )。 A.1∶4 B.1∶5 C.5∶1 13.哪幅线段图能够正确表示甲比乙多( )。 A. B. C. 14.一个零件的高是,在图纸上的高是。这C幅图纸的比例尺是( )。 A. B. C. D. 15.下面是数学问题以及小王和小陈解决问题的过程.对此说明错误的是(  )鸡和牛一共有12只(头),数了一下鸡和牛的腿数是32,一共有多少头牛? [小王解决问题的过程] 鸡的只数 6 7 8 9 牛的头数 6 5 4 3

5、腿的总数 36 34 32 30 [小陈解决问题的过程] 假设12只都是牛,腿数一共是48条.但是腿数只能是32,所以要减少16条腿. A.这道题目属于“鸽巢原理”数学模型 B.从小王问题解决的过程看,他用的是列举法,鸡的只数多1,腿的总数就要少2 C.从小陈的解决问题过程看,他用的是假设法,根据要减少腿的总数16,可得出鸡有8只 D.这道题目,也可用方程解决,设牛有X只,得方程:4X+(12﹣X)×2=32 16.a,b是两个非零的整数,8a=b,b是a的( ). A.因数 B.合数 C.倍数 三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分) 17.学校有

6、101个学生,来了100个学生上学,出勤率是100%。(________) 18.大于而小于的最简分数只有。(______) 19.甲数的与乙数的50%一定相等.(________) 20.2:3的前项加上6,要使比值不变,后项也应加上6。 (_________) 21.一批产品95件,合格95件,合格率是95%._____. 四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分) 22.直接写出得数。 1-90%= 0÷1.2= 1÷5%= 20%+0.6= 23.脱式计算. (1)10×(3

7、6+300÷12) (2) (3)[()] 24.解方程。 x+3.67=8 2.4x=12 2.5x÷4=62.5 0.6x-0.4x=1 五、心灵手巧,我会画(共5分) 25.不计算,符左边的问题与右边正确的算式用线连起来。(可多连) 工程队要铺面积为6000m2的草坪,甲队单独铺10小时完成,乙队单独铺12小时完成。 甲队单独铺每小时能铺几分之几? 1÷(+) 乙队单独铺每小时能铺多少平方米? 1÷10 甲、乙两队合铺几小时能铺满整个草坪? 6

8、000÷12 6000÷(6000÷10+6000÷12) 六、我会解决问题。(每小题5分,共35分) 26. 一桶豆油容量是一瓶橄榄油容量的3倍,一瓶橄榄油售价280元,比一桶豆油售价2倍还多14元,一桶豆油售价多少元? 27.五(1)班有男生20人,比女生少5人,男、女生人数各占全班人数的几分之几? 28.我国发射的人造地球卫星,在太空中绕地球运行6周需要10.8小时.照这样计算,运行20周需要多少小时?(用比例解) 29.一个长方体的饼干盒,长10dm,宽6dm,高8dm。

9、如果围着它贴一圈商标纸(上、下面不贴),这张商标纸的面积至少有多少平方分米? 30.一个长方体,长是25厘米、宽是15厘米、高是8厘米。这个长方体的表面积是多少平方厘米? 31.观察下面的平面图,完成要求。 (1)学校在小芳家( )偏( )( )°方向上,距离是( )m。 (2)图书馆在学校南偏东30°方向400m处,请根据描述,在平面图上标出图书馆的位置。 32.王大爷家有一块地,这块地的种玉米,种花生,种大豆,这三种作物共占这块地面积的几分之几?还剩下几分之几? 参考答案 一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分) 1、1:2 【

10、解析】略 2、1.5 【分析】本题用方程解答比较简便。设钢笔的单价是x元,则圆珠笔的单价是x元,根据1枝钢笔的价钱+3枝圆珠笔的价钱=13.5,列方程解答求出钢笔的单价,继而求出圆珠笔的单价。 【详解】解:设钢笔的单价是x元,则圆珠笔的单价是x元。 x+x×3=13.5 x=13.5 x=9 圆珠笔:9×=1.5(元) 【点睛】 找出题目的等量关系式是列方程解决问题的关键。 3、74 【详解】略 4、600 【分析】根据定义的新的运算方法知道A*B等于A除以B的商再乘3,由此用此方法表示出x*12,将x*12=150改写成方程的形式,解方程即可求出x的值。 【详解】

11、由分析可知,x*12=x÷12×3=150 即x÷12×3=150 x=150×12÷3 x=600 故答案为:600 【点睛】 解答此题的关键是,根据新的运算方法,将所给出的式子改写成方程的形式,再解方程。 5、3 5 3 7 2 5 11 【分析】在自然数中,除了1和它本身外,没有别的因数的数为质数;除了1和它本身外,还有别的因数的数为合数;据此意义分析填空即可。 【详解】15=3×5 21=3×7 110=2×5×11 故答案为:3;5;3;7;2;5;11 【点睛】 完成本题的关键是要根据质数的定义确定所填的数是否

12、是质数。 6、2∶1 300 【分析】从图中可以看出小圆的直径是大圆的半径,可知大圆与小圆的半径比是2∶1,可以求出周长比和面积比。 【详解】大圆与小圆的半径比是2∶1,那么大圆与小圆的周长比是2∶1,大圆与小圆的面积比是4∶1; 【点睛】 明确已知两圆的半径比,可以求出两圆的直径比、周长比、面积比是解题的关键。 7、 7.05 7050 【解析】略 8、800 12 100 15 12 1200 8 【分析】根据1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米,1米=10分米,1分米=10

13、厘米,高级单位的数×进率=低级单位的数,低级单位的数÷进率=高级单位的数,据此解答。 【详解】8平方米=8×100=800平方分米;1200平方厘米=1200÷100=12平方分米; 10米=10×10=100分米;1500厘米=1500÷100=15米; 120分米=120÷10=12米;120分米=120×10=1200厘米; 800平方分米=800÷100=8平方米。 故答案为:800;12;100;15;12;1200;8。 【点睛】 本题考查了单位间的进率,关键是要掌握常见的计量单位之间的进率。 9、1 【详解】因为□÷☆=△ 所以□=☆×△ △×☆+□=32

14、0 □+□=320 □=1 故答案为:1. 10、2 【分析】这是抽屉原理问题:把3个盒子看作三个抽屉;4个小球,最差情况是:每个盒子等分的话,会获得1个;那还有一个球,随便分给哪一个盒子,都会使得一个盒子分得2个小球,据此即可解答。 【详解】4÷3=1……1(个), 1+1=2(个); 答:至少有一个盒子中有2个小球。 故答案为2. 【点睛】 抽屉原理问题的重点是建立抽屉,关键是在考虑最差情况的基础上得出均分数(商);然后根据:至少数=商+1(在有余数的情况下) 11、8万 9万 【解析】略 二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分) 12

15、B 【分析】50克盐溶解在200克水里,盐水为(50+200)克,进而根据题意,求出盐与盐水的比,进行选择即可。 【详解】50∶(50+200) =50∶250 =1∶5 盐和盐水质量的比是1∶5。 故选:B。 【点睛】 此题应根据比的意义进行解答。 13、B 【分析】由题意知:甲和乙相比,以乙为单位“1”,乙有4份,甲比乙还多1份。 【详解】甲比乙多,表示以乙为单位“1”,并且乙分为4份,甲比乙多1份。甲就是5份。综上所述,故答案为:B 【点睛】 本题的关键点要明确以谁做为单位“1”。本题是以乙为单位“1”,乙有4份,甲比乙多1份。 14、B 【解析】比例

16、尺=图上距离:实际距离 =2×10:4=5:1. 故正确答案选B. 15、A 【解析】A,这道题目属于“鸡兔同笼”数学模型,不是“鸽巢原理”数学模型,本选项说法错误; B,[小王解决问题的过程] 鸡的只数 6 7 8 9 牛的头数 6 5 4 3 腿的总数 36 34 32 30 这是运用列表列举的方法,每只鸡比每头牛少2条腿,所以鸡的只数多1,腿的总数就要少2;本选项正确; C,假设12只都是牛,腿数一共是48条.但是腿数只能是32,所以要减少16条腿,每只鸡要比每头牛少2条腿,所以鸡的只数就是16÷2=8(只); 本选项正确; D,设牛有X只

17、那么鸡的只数就是(12﹣X)只,根据它们腿之间的关系可得方程: 4X+(12﹣X)×2=32;本选项正确. 故选:A. 16、C 【详解】因为a,b是两个不为0的整数,8a=b,即b÷a=8,所以b是a的8倍,所以b是a的倍数;故选C. 三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分) 17、× 【分析】出勤率是指出勤的学生数占全部学生数的百分之几,计算方法为:出勤率=出勤的学生数÷全部学生数×100%,由此列式解答即可。 【详解】×100%≈99.0%, 答:今天的出勤率是99.0%。 故答案为错误。 【点睛】 本题的关键是正确的理解出勤率的概念。 18、× 【

18、分析】根据分数的基本性质,举例说明即可。 【详解】将=,=,大于而小于的最简分数除了还有等,所以原题说法错误。 【点睛】 本题考查了分数的基本性质,其实大于而小于的最简分数有无数个。 19、× 【详解】略 20、× 【详解】略 21、× 【分析】求合格率,根据“合格率=×100%”进行解答即可 【详解】×100%=100%; 答:合格率是100%; 故答案为错误. 四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分) 22、0.1;3;;1.6;; 0;20;;0.8;1 【详解】略 23、(1)610 (2) (3) 【详解】(1)10×(36+300÷

19、12) =10×(36+25), =610 (2) = = (3)[()] =() = = = 24、x=4.33;x=5; x=100;x=5 【分析】第一题方程左右两边同时减去3.67即可; 第二题方程左右两边同时除以2.4即可; 第三题方程左右两边同时乘4,将其转化为2.5x=250,再左右两边同时除以2.5即可; 第四题将方程化简为0.2x=1,再左右两边同时除以0.2即可; 【详解】x+3.67=8 解:x+3.67-3.67=8-3.67 x=4.33; 2.4x=12 解:2.4x÷2.4=12÷2.4 x=5; 2.5x÷

20、4=62.5 解:2.5x÷4×4=62.5×4 2.5x÷2.5=250÷2.5 x=100; 0.6x-0.4x=1 解:0.2x÷0.2=1÷0.2 x=5 五、心灵手巧,我会画(共5分) 25、 【解析】此题主要考查了工程问题的应用,根据工作总量÷工作时间=工作效率,合作的工作效率=合作的工作总量÷合作的时间,据此连线即可. 六、我会解决问题。(每小题5分,共35分) 26、133元 【解析】解:设一桶豆油售价x元, 2x+14=280 2x=266 x=133 答:一桶豆油的价格是133元. 27、男生:;女生: 【分析】根据题意,女生是2

21、0+5=25人,则全班人数是20+25=45人,求一个数是另一个数的几分之几,用除法即可解答。 【详解】男:20÷(20+5+20) =20÷45 = = 女:(20+5)÷(20+5+20) =25÷45 = = 答:男生人数占全班人数的,女生人数占全班人数的。 【点睛】 此题主要考查学生对分数的理解与应用,需要掌握求一个数是另一个数的几分之几,用除法。 28、36小时 【解析】设运行20周需要x小时, 6:10.8=20:x 6x=10.8×20 x=36 答:运行20周需要36小时. 29、256平方分米 【分析】围着长方体饼干盒帖一圈商标纸,就是求

22、前后左右,4个面的面积之和,用长×高×2+宽×高×2,列式解答即可。 【详解】10×8×2+6×8×2 =160+96 =256(平方分米) 答:这张商标纸的面积至少有256平方分米。 【点睛】 本题考查了长方体表面积,完整的长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2。 30、1390平方厘米 【分析】知道长方体的长、宽、高,求长方体的表面积,代入公式S长方体=(长×宽+长×高+宽×高)×2计算即可。 【详解】(25×15+15×8+25×8)×2 =(375+120+200)×2 =695×2 =1390(平方厘米) 答:这个长方体的表面积是1390平方厘米。

23、点睛】 这是最普通、最基本的长方体的表面积应用题。考查了学生对于公式的掌握。 31、(1)东;北;50;600 (2)见详解 【分析】将方向和距离结合起来描述位置时,要注意三个要素:一是观测点,二是方向,三是距离。 弄清要标示的物体在哪个方位上,有多少度,按要求的方位和度数准确画图;注意各场所离中心点的距离,根据要求的比例画出相应的长度。 【详解】(1)学校在小芳家东偏北50°方向上,距离是600m。 (2) 【点睛】 在确定夹角时,要根据方向来确定,比如北偏东,就是把正北方向对应量角器上的0°刻度线。 32、++= 1-= 答:这三种作物共占这块地面积的,还剩下。 【解析】略

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