1、《供配电系统的维护与检修》课程标准
表1 《供配电系统的维护与检修》课程标准总览
课程名称
供配电系统的维护与检修
课程代码
课程类别
专业学习领域课程
课程性质
必修
课程学分
课程学时
54
适用专业
风力发电专业
开课学期
第4学期
考核方式
考试+操作
成绩比例
平时 50 %+考试 50
一、课程性质
本课程是电气类专业的专业核心课，通过本课程的学习，学生能熟练掌握变配电所、工厂供电系统运行维护及供电安全所必需的基本知识和技能，为今后从事变配电所、工厂供电系统的运行与维护奠定基础。本课程实践性较强，学习时应注意理论联系实际，培养实际应
2、用能力。
二、课程培养目标
1．专业能力目标
(1)常用电工仪器仪表的使用能力
(2)使用电修工具对工厂供电系统中开关、电缆的故障进行检测和排除的能力
(3)使用电修工具对工厂供电系统中开关、电缆的故障进行检测和排除维护的能力
(4)使用兆欧表、接地电阻测量仪对设备绝缘、接地电阻进行检查试验能力
(5)对变压器进行维护、维修和检修能力
(6)根据系统需要，选择电气设备、线路的能力
(7) 工厂供电系统的设备、电缆安装、运行、维护的能力
(8) 安全用电、计划用电和节约用电以及供配电技术管理技能
(9) 高级维修电工、电气安装工等应会的技能，获取中、高级职业资格证书
2．
3、社会能力目标
(1) 培养学生分析问题、解决问题的能力
(2) 培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风
(3) 培养学生的沟通能力及团队协作精神
(4) 培养学生的质量意识、安全意识、环保意识
(5) 培养学生社会责任心
3．方法能力目标
(1) 资料收集与整理能力
(2) 制定实施工作计划的能力
(3) 绘图与识图能力
(4) 工艺文件理解能力
(5) 检查、判断能力
(6) 理论知识的运用能力
三、课程整体设计
由于课程的内容与现场作业息息相关，课程内容的配置需要紧贴实际的工作需求，技能水平与岗位要求相对接，所以本课程的设计立足于岗位能力，体现现场的维修与检修的技
4、能。
课程的开发，技能的审定，企业全方面参与，学习的情境的设置结合企业现场实际进行开发，抓住供配电系统的维护与检修的主线，把课程分为配电装置的检修、线路检修、变压器检修三大主题，每个主题按运行与检修的实际工作情况分别设置若干工作情境，在各个情境中落实体现相应的专业知识和技能的具体任务。通过现场教学，实地操作，练后让学生有效地掌握供配电技术的知识和技能
表2 课程内容与学时分配
序号
项目
（任务或模块等）
内容摘要
学时
安排
必开/选开
1
断路器的安装与维护
断路器的作用
断路器的安装
断路器的维护
3
2
隔离开关的安装与维护
隔离开关的作用组
5、成
隔离开关的安装
隔离开光的调整隔离开关的维护
3
3
高压熔断器的安装与维护
高压熔断器的作用
高压熔断器的安装
3
4
成套配电柜的安装
成套设备的作用
成套设备的安装
3
5
母线的安装与制作
母线的作用
母线的制作
母线的安装
3
6
电缆与架空线路的检修
电缆与架空线路的安装前期检查
电缆与架空线路的巡检
电缆的故障类型判断
电缆的故障定位
7
7
小型直流电机的检修
直流电机的构成
直流电机的电刷的检修
直流电机云母的调整
5
8
变压器的检修
变压器绕组极性的判别
变压
6、器的绕组的方式的判别
变压器的内压试验
变压器变比测试
9
9
接地装置的检测
直接接地法测量电阻
简接接地法测量电阻
5
10
电压互感器与电流互感器的安装
电压互感器与电流互感器的结构
电压互感器与电流互感器的安装
3
11
避雷针的检修
避雷针的漏电电流检测
壁雷针的绝缘电阻的测量
避雷针的工频过电压测量
5
四、课程考核方式
考核方式参考理论和实践进行分配分配，理论考试和实践教学环节的分数各占分数权重。
考评方式
过程考评（50分）
期末考试（卷面考试50分）
素质考评
实操考评
10
40
50
考评实施
7、由指导教师根据学生表现集中考评
由实训教师对学生进行项目操作考评
按照教考分离原则，由学院教务处组织考评
考评标准
根据遵守设备安全和生产纪律等情况进行打分
任务方案正确（10分）
工具使用正确（10分）
操作过程正确（10分）
任务完成良好（10分）
建议提醒不少于五种：填空、单选、多选、判断、名词解释、问答题、论述题。
注：造成设备损坏或人身伤害的项目计0分
五、任课教师要求
1．具备电气类专业专业知识，尤其是具备工程制图、电工电子技术应用、供配电系统运行与管理等综合知识的能力。
2．
8、具备现场工作的经历，具有供电设备运行管理的经验。
3．具备中级及以上的教师或工程职称的证书，具备双师素质。
4．具备设计基于生产过程教学法的设计应用能力。
5．能采用较先进的教学方法，具有比较强的驾驭课堂的能力。
6．具有良好的职业道德和责任心。
六、其他说明
1.本课程标准由风电教研室开发。
2.执笔：李泽兰
3.审核：
4.时间：2015年9月25日 星期五
5.本课程以定量方式呈现评价结果，以百分制60分为及格。
6.考核形式：包括平时考核和期末考试。
7.总成绩 = 平时成绩×70% + 期末考试成绩×30% 。
8．平时成绩的评定以个人为单位，每人一个分值，主要包括出勤20%、课堂纪律20%、实训项目50%、作业与报告10%，按百分制记分。
9.期末考试采用闭卷笔试的方式进行，按百分制记分。
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