游戏公平吗市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,llqh888,李群辉,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三节 游戏公平吗,第四章 统计与概率,第1页,演唱会,第2页,反面我去,一、创设情境，激趣引入,一正一反我去,正面我去,第3页,二、合作游戏,领悟方法,游戏规则一：,当两枚骰子点数之和为奇数时,单号同学得1分.不然双号同学得1分.这个游戏对双方公平吗?,游戏怎样才算公平?每人获胜概率是多少?你学过哪些计算概率方法?,做掷骰子游戏.两人为一组,各掷一枚骰子.,第4页,二、合作游戏、领悟方法,游戏规则二：,当两枚骰子点数之积为奇数时,单号同学得1分,不然双号同学得1分.这个游戏对双方公平吗？,做掷骰子游戏.两人为一组,各掷一枚骰子.,为何,第5页,三、层层紧紧围绕,探究新知,游戏规则三:,当两枚骰子点数之积为奇数时,单号同学得2分,不然双号同学得1分.这么游戏公平吗?假如不公平,应该怎样修改规则才能使游戏公平?(学生讨论交流),还有别方法修改游戏规,则,使游戏双方公平吗?,做掷骰子游戏.两人为一组,各掷一枚骰子.,第6页,四、总结延伸,整理知识,用下列图中两个转盘进行“配紫色”游戏.分别旋转两个转盘,若其中一个转盘转出了红色,另一个转出了蓝色,则可配成紫色,此时,男生得1分,不然女生得1分.这个游戏对双方公平吗?若你认为不公平,怎样修改规则,才能使该游戏对双方公平?,做一做:,开始,停顿,停顿,开始,停顿,停顿,停顿,第7页,五、课堂跟进,达成目标,（一）一题多解,某一家庭有两个孩子，请问这两个孩子是一个男孩一个女孩概率是多少？你是怎样知道,思维入门指导：按事件概率计算方法得出结果,解法一：男 (男男),列树状图为：,男,女 (男女),开始 男 (女男),女,女 (女女),所以一男一女概率为,第8页,解法二：,列表法：以下表，所认为一个男孩一个女孩概率为,男,女,男,（男，男）,（男，女）,女,（女，男）,（女，女）,=,五、课堂跟进,达成目标,（一）一题多解,某一家庭有两个孩子，请问这两个孩子是一个男孩一个女孩概率是多少？你是怎样知道,思维入门指导：按事件概率计算方法得出结果,第9页,五、课堂跟进,达成目标,（一）一题多解,某一家庭有两个孩子，请问这两个孩子是一个男孩一个女孩概率是多少？你是怎样知道,思维入门指导：按事件概率计算方法得出结果,解法三：合情推理，第一个为男孩，第二个可能男孩，可能女孩若第一个为女孩，第二个可能男孩，可能女孩，共有四个结果，其中一男一女为两个，,即,=,(二)学科内综合题,若|=3,|b|=5,则|+b|=8概率是多少?,第10页,六、了解世界,开阔视野,一、生活中游戏活动,他们在玩剪刀、石头、布游戏,他们在选择比赛场地,第11页,六了解世界,开阔视野,一、生活中游戏活动,这是一个22选5游戏活动,第12页,李勇父亲出差回来，向他讲了这么一件事情，在一个地方有一个“摸彩”活动一个人手提一个袋子，身边立着一块牌子，边指边说：“我这口袋里有10个红球10个白球，哪位愿意来摸球做游戏，一次交10元，但不白交请你不要看，从口袋里摸出10个球，按牌子上结果安排：,10个都是红球退还10元外再送你10元线；,9个红球1个白球退还10元外再送你8元；,8个红球2个白球退还10元外再送你6元；,7个红球3个白球退还10元外再送你4元；,6个红球4个白球退还10元不再送了；,5个红球5个白球算你运气不好，不退还了；,4个红球6个白球退还10元不再送了；,3个红球7个白球退还10元外再送你4元；,2个红球8个白球退还10元外再送你6元；,1个红球9个白球退还10元外再送你8元；,10个都是白球退还10元外再送你10元,共十一个可能，八种可能让你赢钱，只有一个可能输，这么廉价事，谁来试试啊？李勇父亲亲眼看见有几个青年人掏钱试了试，结果都输了，且谁摸次数越多，谁就输得越多父亲让李勇利用所学概率统计知识计算一下，这是为何？请你也计算一下，找出其中原因,二、趣味题(读一读、想一想),第13页,七、回顾反思，提升认识,1、在本课学习中，谈谈你收获。,2、你还存在哪些需要处理问题？,第14页,八、作业布置，加强应用,1、请你探索闯关游戏奥秘：,（1）用列表方法表示全部可能闯关情况；,（2）求出闯关成功概率,闯关游戏规则:,图4-3-4所表示面板上，有左右两组开关按钮，每组中两个按钮均分别控制一个灯泡和一个发音装置同时按下两组中各一个按钮：当两个灯泡都亮时闯关成功；当按错一个按钮时，发音装置就会发出“闯关失败”声音,2、每名学生设计一个游戏,课下相互探讨游,戏规则是否公平,若不公平,请修改游戏规则.,第15页,再见！,多谢指导！,第16页,