学校个人教研月工作计划.docx

学校个人教研月工作计划工作计划表学校：XX小学学科：语文日期：2021年XX月任务目标：提高学科教师的教学水平，促进教研活动的开展，实现优质课堂的建设。序号 | 工作内容 | 工作步骤 | 时间 | 负责人 -|-|-|-|-1 | 教研活动策划 | 1.制定教研主题2.确定教研内容3.选择好课材料4.制定教研流程 | XX月1日-XX月5日 | 教研组长2 | 教研材料的收集与整理 | 1.搜集相关教材2.筛选符合教研主题的教材3.整理归纳课堂教学材料 | XX月6日-XX月9日 | 工作小组3 | 教师个人备课 | 1.教师个别备齐相关材料2.进行个人备课3.思考完善课堂计划 | XX月10日-XX月15日 | 教研组成员4 | 教学反思交流 | 1.开展开组会、互相观摩等活动2.进行课堂教学反思活动3.组织教师进行教改与创新实践 | XX月16日-XX月25日 | 教研组长5 | 教学成果考评 | 1.对课堂教学进行量化分析2.提出课堂教学改进建议3.开展教学质量评估活动 | XX月26日-XX月31日 | 教研组长详细阐述1. 教研活动策划针对教育教学方向的不断发展，提高教职员工的教育教学水平至关重要。为增强教师之间的交流与合作，提高教研活动效果，制定教研主题，选择好课材料，确定教研内容，并制定流程规范工作顺序和节奏，是个人教研月的最初工作之一。教研组长负责这项工作，通过广泛地调研，了解学生现状与老师的实际需求，确定教研主题及教学内容，制定出在规定时间内完成任务的流程安排，不断更新内容、完善计划。2. 教研材料的收集与整理在确定了教研主题和教学内容之后，教研组成员需要共同去搜集相关的教材，将各种相关的教材进行筛选、整合，以求自己的教学目标和教育使命的实现。负责这项工作的小组应该通过多种渠道收集教材，如网络、书籍等渠道，可以选择代表性学生进行教学研究，也可以根据每个教师的学生情况进行材料的筛选与整理。需注意征求专家教师的指导，更加偏重对学生的实际需求。3. 教师个人备课每位教师要进行个人备齐相关材料，通过上述前期工作，进行个人备课。每个教师需要对自己的知识邻域进行全面了解，清楚地掌握每个阶段性的内容，为学生提供循序渐进的知识，课前准备充分而有序。需要注意，教师在备课过程中收集的每个内容都需要有意、充分、细致的理解，不能简单地复制教材，也不能固守半结构化内容教学路线。4. 教学反思交流教研活动中最为重要的环节之一，开展开组会、互相观摩等活动，进行课堂教学反思，组织教师进行教改与创新等重要措施，这都是需要经常进行的活动。组织层面的开组会可以加深教师个体之间的交流，增强整体培训效果，对于教学时限较紧密但效果不突出的教师要在同行之间开展教学观摩活动，发现教材与教学方法上的错误与不足，进行矫正。通过这样的过程，教研能够有效地提高教师的教学技能和提升整体教学质量。5. 教学成果考评教育教学活动的目的，从一个层面来讲，最终要反应在学生的学习成效上。因此每个月都有必要进行一次教学成果考评。通过对教学效果的综合评估，包括定量分析和定性分析，提出教学建议与改善方案。在调查与分析中，还需注意每个教师个体的教学效果的多种因素的影响。最后，教研活动虽然是本校教育教学工作的必要内容之一，但需要严格规范，工作计划必须合理，流程规范，各项工作要保持协调一致，以最大限度的提高教研活动效果。