赣南师范大学科技学院《化学课程与教学论》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc

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赣南师范大学科技学院
《化学课程与教学论》2023-2024学年第一学期期末试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分

批阅人

一、单选题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）
1、在教育心理学中，认知发展理论对教学具有重要的指导意义。根据认知发展阶段理论，以下哪个阶段的学生开始具备抽象思维能力？（ ）
A. 感知运动阶段 B. 前运算阶段 C. 具体运算阶段 D. 形式运算阶段

2、教育哲学探讨教育的本质、目的和价值等基本问题。以下哪种教育哲学观点更强调教育的社会功能？（ ）
A. 实用主义教育哲学
B. 存在主义教育哲学
C. 理性主义教育哲学
D. 后现代主义教育哲学

3、在课程改革中，强调课程内容的综合性。以下哪种课程整合方式更能体现这一理念？（ ）
A. 学科内整合 B. 跨学科整合 C. 学科与生活整合 D. 学科与社会整合

4在教育研究方法中，行动研究强调教师在实践中反思和改进教学。以下哪个步骤是行动研究的核心环节？（ ）
A. 计划 B. 行动 C. 观察 D. 反思

5、在大学的校园文化建设中，学生可以发挥重要作用。以下哪个方面是学生参与校园文化建设的主要方式？（ ）
A. 组织各种社团活动
B. 破坏校园环境
C. 对校园文化建设漠不关心
D. 只关注自己的学习，不参与其他活动

6、在高等教育中，学科建设是提高学校竞争力的关键。以下哪项不是学科建设的主要内容？（ ）
A. 师资队伍建设 B. 课程体系建设 C. 校园文化建设 D. 科研平台建设

7、大学教育为学生提供了丰富的选修课程。对于学生来说，选择选修课程时应主要考虑哪些因素？（ ）
A. 课程的难度
B. 课程的趣味性
C. 与专业的相关性和个人兴趣
D. 授课教师的知名度

8、教育社会学中的社会分层理论认为，教育在社会分层中起着重要作用。以下哪种教育现象体现了教育对社会流动的促进作用？（ ）
A. 贫困家庭的孩子难以接受优质教育 B. 高学历者更容易获得高收入工作
C. 不同地区的教育资源分配不均 D. 职业学校毕业生就业困难

9、在教育教学中，合理运用教学媒体能够提高教学效果。以下哪种教学媒体的信息传递具有即时性和交互性？（ ）
A. 电视
B. 广播
C. 计算机网络
D 投影仪

10、在教育评价中，评价指标的确定应具有科学性和合理性。对于学生的综合素质评价，以下哪个指标不应作为主要评价指标？（ ）
A. 考试成绩 B. 创新能力 C. 社会实践 D. 品德修养

11、在教育教学中，培养学生的批判性思维是重要的教育目标之一。以下哪种教学活动最有助于培养学生的批判性思维？（ ）
A. 阅读经典文学作品并进行讨论
B. 背诵标准答案
C. 重复机械的练习
D. 观看教学视频

12、在教学方法的选择中，需要考虑教学目标、教学内容和学生特点等因素。对于以培养学生实践能力为主要目标的课程，以下哪种教学方法较为适宜？（ ）
A. 讲授法 B. 实验法 C. 讨论法 D. 演示法

13、在教育史中，古希腊的教育对西方教育的发展产生了深远的影响。以下哪位古希腊教育家创办了“学园”，强调哲学思考和学术研究？（ ）
A. 苏格拉底
B. 柏拉图
C. 亚里士多德
D. 昆体良

14、大学生的心理健康问题日益受到关注。以下哪种措施对于预防和解决大学生心理健康问题最为有效？（ ）
A. 开设心理健康课程
B. 建立心理咨询中心
C. 组织心理健康讲座
D. 营造良好的校园文化氛围

15、在学校教育中，班级管理是教师的重要工作之一。以下哪种班级管理模式更强调学生的自主管理？（ ）
A. 权威型管理 B. 民主型管理 C. 放任型管理 D. 专制型管理

16、在教学过程中，教师需要根据学生的特点和学习情况进行因材施教。如果一个班级学生的学习水平差异较大，教师应该采用哪种教学组织形式？（ ）
A. 班级授课制 B. 个别教学 C. 分组教学 D. 复式教学

17、教育哲学中的进步主义教育哲学强调以儿童为中心，关注儿童的兴趣和经验。以下哪种教学方法与进步主义教育哲学的理念相符合？（ ）
A. 项目式学习 B. 讲授式教学 C. 机械记忆 D. 标准化考试

18、在课程与教学论中，课程资源的开发和利用是课程实施的重要环节。以下哪种课程资源属于隐性课程资源？（ ）
A. 教材
B. 网络资源
C. 校园文化
D. 实验室设备

19、在教育法律体系中，保障学生的合法权益是重要的内容之一。以下哪项不是学生享有的基本权利？（ ）
A. 获得公正评价的权利
B. 自由选择课程的权利
C. 受教育权
D. 人身安全权

20、教育人类学中的田野研究方法可以深入了解教育现象。以下哪种研究问题适合采用田野研究方法？（ ）
A. 某学校的教学改革实践 B. 一个地区的教育传统和习俗
C. 学生的学习策略和方法 D. 以上都不是

二、简答题（本大题共5个小题，共25分)
1、（本题5分）教育中的跨学科学习有助于培养学生的综合素养和创新能力。请详细论述跨学科学习的内涵和意义，分析跨学科学习的设计原则和实施策略，探讨如何在课程设置和教学实践中推动跨学科学习，打破学科壁垒，培养学生的跨学科思维和解决复杂问题的能力。

2、（本题5分）解释什么是体验式学习，分析其理论基础和实践价值，并探讨在不同学科教学中如何组织体验式学习活动。

3、（本题5分）在教育教学中，培养学生的创造力是教育的重要使命。请详细论述创造力的内涵和构成要素，分析影响学生创造力发展的因素，探讨如何在课堂教学和课外活动中激发学生的创造潜能，培养学生的创新思维和创造能力。

4、（本题5分）特殊教育需要关注特殊儿童的个体需求和发展特点。请深入阐述特殊教育的对象、目标和教育方法，分析在特殊教育中如何为不同类型的特殊儿童（如智力障碍儿童、自闭症儿童、听力障碍儿童等）提供个性化的教育支持和康复服务，同时探讨特殊教育与普通教育融合的策略和途径。

5、（本题5分）探讨在信息化时代，教育技术在教育教学中的应用现状、优势和存在的问题，并提出改进的建议。

三、教学设计题（本大题共5个小题，共25分)
1、（本题5分）针对初中地理“人口与城市”为教学内容，设计教学方案，帮助学生认识人口问题和城市发展。

2、（本题5分）为初中数学六年级上册“正数和负数”设计教学方案，通过生活实例引入，帮助学生理解正数和负数的概念和应用。

3、（本题5分）给大学体育教育专业的大二学生设计一个关于运动生理学的教学方案，涵盖肌肉活动、心血管机能、呼吸机能等，通过实验操作和运动实践，培养学生对运动生理机制的理解，教学时间为 16 周。

4、（本题5分）为初中美术八年级上册“手工制作——纸艺”设计教学方案，指导学生掌握纸艺的基本技巧和创作方法，培养学生的动手能力和审美情趣。

5、（本题5分）以高中政治选修二“经济学常识”中的“马克思主义经济学的伟大贡献”为课题，设计系统的教学设计。明确教学目标，把握教学重难点，选择有效的教学方法，规划丰富的教学过程，并进行教学反思，帮助学生了解马克思主义经济学的基本观点。

四、论述题（本大题共3个小题，共30分)
1、（本题10分）全面论述在教育教学中，如何培养学生的批判性思维和创新能力，包括课程设计、教学方法选择、学习环境营造等方面的探索与实践，以及对教师素质的新要求。

2、（本题10分）大学教育中的教育教学改革项目管理对于推动教育创新和改革实践具有重要意义。请全面论述教育教学改革项目的申报、立项、实施和验收等环节的管理要求和方法，分析项目管理过程中可能出现的问题和应对策略，提高教育教学改革项目的实施效果和影响力。

3、（本题10分）教育与文化传承创新密切相关，学校教育在传承和创新民族文化方面承担着重要责任。请深入论述学校教育在文化传承创新中的作用和途径，分析当前学校教育在文化传承创新方面存在的问题，并提出加强学校教育文化传承创新功能的策略和方法。

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