2.2合理利用网络(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2,#,网络,天使,魔鬼,1,2,合理利用网络,2,2,你上网时主要做什么？,反正就是很少学习,3,2025/8/12 周二,这不是我想看到的景象,我们应该,理性参与网络生活,理性参与网络生活,理性参与网络生活,4,2025/8/12 周二,互联网如此重要,我们应该,如何,理性,参与,网络,生活,5,2025/8/12 周二,运用你的经验,孩子回家后不是玩手机就是看电脑，网络彻底把孩子们,从大人身边夺走了,有了网络，上班路上也可以看新闻、发邮件、在线学习、可以充分利用时间。,1.你是如何看待奶奶和爸爸的观点的？2.,我们应该如何,看待,网络？,6,2025/8/12 周二,怎样正确看待网络？,利：,利用网络可以开阔视野，查阅资料帮助学习，便于交流等。,弊：,沉迷于网络会影响学业和身心健康，甚至走上违法犯罪道路。,网络是一把双刃剑,7,2025/8/12 周二,今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。,8,2025/8/12 周二,我们要提高,媒介素养,，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我。,1.,如何理性参与网络生活？,P17-19,，四点,9,2025/8/12 周二,媒介素养,一般是指人们正确的、建设性地使用媒介资源的能力，包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等等。相关链接,10,2025/8/12 周二,互联网上有无限的信息,你有手机吗？假如一个月不开手机，你会有什么感觉？,为什么手机这么受欢迎呢，手机里到底有什么？,你一般用手机做什么？,11,2025/8/12 周二,滴滴打车、摇一摇、扫一扫、朋友圈、抢红包、语音短信、漂流瓶、公众平台、点赞、微信运动、生活缴费,微信成了一种新的交往方式,12,2025/8/12 周二,有没有这种上网经历,“,忘我,”,通通忘记,吃饭,写作业,运动,交流,为什么你会如此忘我的上网？,13,2025/8/12 周二,网络信息是无限的,我们的时间和精力是有限的,学会,信息节食,怎么办,14,2025/8/12 周二,网瘾又称为网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症，网瘾患者无法控制上网时间，浪费在网上的时间比原定时间要长，想减少或控制上网时间却做不到，关注网上的情况，超过自己的现实生活。,正确做法,我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会,“,信息节食,”,。,15,2025/8/12 周二,更糟糕的是,网络并非净土，充斥着暴力、恐怖、色情、虚假信息,16,2025/8/12 周二,2017,上半年微信十大谣言,思考：面对网络谣言，我们应该怎么做？,我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者。,17,2025/8/12 周二,利用信息网络诽谤他人，同一诽谤信息实际被,点击、浏览,次数达到,5000,次以上,，或者,被转发次数,达到,500,次以上,的，应当认定为刑法第,246,条第,1,款规定的“情节严重”，可构成,诽谤罪,。,不造谣、不信谣、不传谣,18,2025/8/12 周二,方法与技能,如何辨别网络谣言,1,：注意信息出处,2,：关注官方信息,3,：对信息进行多方验证,4,：辨识信息内容,5,：向他人求助,学会辨析网络信息,自觉抵御不良信息,19,2025/8/12 周二,某中学的贴吧内，一个网名叫,“,天龙,”,的学生，发布了大量小林同学的照片，其中有的照片明显丑化小林。照片发布后，引发了一些嘲讽小林的跟帖。,（,1,）你怎样看待贴吧里的这种现象？,（,2,）如果你是小林，你会以其人之道还治其人之身吗？为什么？,道德角度：不尊重他人，是对自己言行不负责的表现。,法律角度：侵犯他人人格尊严权，是违法行为。,不会。,恪守道德、遵守法律,是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责。,20,2025/8/12 周二,做任何事情,我们的底线是什么？,道德与法律,21,2025/8/12 周二,网络世界的基本准则,恪守道德,遵守法律,我们每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，做一名负责的网络参与者。,具体做法举例,22,2025/8/12 周二,有一些网友认为，网络是一个虚拟的世界，你看不见我，我也看不见你，网络交往可以摆脱任何约束，为所欲为。,网络交往的“自由”有没有限度？,网络无限，自由有限，恪守道德，遵守法律。,网络交往是自由的，但这种自由并不是绝对的自由,我们在享受自由的时候，不得危害国家、社会、集体和他人的利益，不能违背,道德,、违反,法律,。,23,2025/8/12 周二,打击网络违法，我们是认真的,24,2025/8/12 周二,我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。,要学会“信息节食”。,我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。,恪守道德，遵守法律，对自己的网络言行负责，做一名负责人的网络参与者。,1.,如何理性参与网络生活？,P17-19,，四点,归纳,25,2025/8/12 周二,天若有情天亦老,人间正道是沧桑,正道,正能量,26,2025/8/12 周二,传播网络正能量,27,2025/8/12 周二,何为正能量？,指的是一种,健康乐观、积极向上,的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。,28,2025/8/12 周二,传播网络正能量,1,我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。,P19,全国“两会”期间，中国政府网（,）联合多家网络媒体，诚邀你参与,2017,年“我向总理说句话”建言征集活动。你可以通过这条直达国务院的网络通道，说说对政府工作的看法和建议。,2.,如何在网上传播正能量,?,29,2025/8/12 周二,榜样在身边,30,2025/8/12 周二,集体讨论,你发现身边的问题了么？,你有什么好的解决方案么？,你在政府网站上反映过问题么,?,31,2025/8/12 周二,正能量,你能定义一下这些事件么？,32,2025/8/12 周二,传播网络正能量,我们要,我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养么，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。,33,2025/8/12 周二,教学目标,板书设计,合理利用网络,一、理性参与网络生活,1,、提高媒介素养,2,、学会信息节食,3,、学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息,4,、恪守道德，遵守法律,二、传播网络正能量,1,、利用网络平台为社会发展建言献策,2,、在网上传播正能量,板书设计,34,2025/8/12 周二,合理利用网络,理性参与网络生活,传播网络正能量,要提高媒介素养,学会“信息节食”,要充分利用网络平台为社会发展献言献策,践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化,要学会辨析网络信息,要自觉遵守网络道德和法律,35,2025/8/12 周二,擦亮双眼,近期，朋友圈被一个不幸患白血病的小女孩“罗一笑”刷屏了。微信公众号罗尔的一篇罗一笑，你给我站住引爆网络。文章作者，也就是罗一笑的父亲罗尔在另一篇文章称因负担不起女儿每天高达3万元的医疗费而“卖文”筹钱，短短几天时间，罗尔仅通过微信打赏获取的善款就已逾百万，远超治疗所需费用，而且罗家家境富裕。,我们应该怎样在网上传播正能量？,36,2025/8/12 周二,本课小结,本课主要讲述青少年要合理利用网络，我们要理性的参与网络生活，避免陷入网络生活的误区，同时在网上积极宣传正能量，为社会做出自己的贡献。,37,2025/8/12 周二,板书设计,网,络,如何理性参与网络生活？,如何借助网络传播正能量？,方法,技能,38,2025/8/12 周二,留点作业,一：熟记本课两个重点问题：,（,1,）,如何理性参与网络生活？,（,2,）如何借助网络传播正能量？,二：,尝试在网上帮助他人。,39,2025/8/12 周二,