1、学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号 …………………………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………… 贵州工业职业技术学院 《歌曲写作与改编》2023-2024学年第一学期期末试卷 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、单选题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1、在音乐作品的分析中,曲式结构的分析有
2、助于理解作品的整体框架。对于回旋曲式和变奏曲式,以下哪项表述是不正确的?( ) A. 回旋曲式以主题的多次重复为主要特征 B. 变奏曲式通过对主题的变化来发展音乐 C. 回旋曲式的结构比变奏曲式更复杂 D. 两者都具有较强的音乐逻辑性 2、在西方音乐史中,巴洛克时期的音乐具有丰富的装饰音和复杂的对位法,以下哪位作曲家是这一时期的代表人物?( ) A. 巴赫 B. 贝多芬 C. 肖邦 D. 柴可夫斯基 3、在音乐理论中,调式变音可以丰富音乐的色彩。以下关于调式变音的说法,哪一个不正确?( ) A. 不属于调式音阶中的自然音 B. 可以增强音乐的紧张感 C. 总是使音乐变得
3、不和谐 D. 需按照一定的规则使用 4、民族音乐反映了不同民族的文化和特色。蒙古族的长调音乐具有独特的艺术魅力,其特点包括悠长的旋律、自由的节奏以及?( ) A. 丰富的装饰音 B. 强烈的切分节奏 C. 规整的节拍 D. 尖锐的高音 5、在音乐创作中,歌词与旋律的结合需要巧妙处理。以下哪种情况可能导致歌词与旋律不协调( ) A. 歌词的韵律与旋律的节奏相符 B. 旋律的走向与歌词的情感一致 C. 歌词过长或过短,与旋律的长度不匹配 D. 歌词的声调与旋律的音高相呼应 6、对于中国传统音乐中的京剧,以下哪种唱腔通常表现为节奏紧凑、旋律起伏较大,多用于表现激烈的情绪和
4、紧张的情节?( ) A. 西皮 B. 二黄 C. 反西皮 D. 反二黄 7、对于爵士音乐,以下哪种演奏风格以其即兴性强、节奏多变而著称,深受听众喜爱?( ) A. 新奥尔良爵士 B. 摇摆爵士 C. 比波普爵士 D. 自由爵士 8、在音乐表演的风格把握中,以下哪种因素对于准确诠释不同时期和地域的音乐作品至关重要?( ) A. 对历史文化的了解 B. 对演奏技巧的掌握 C. 对作曲家创作意图的理解 D. 以上都是 9、在音乐欣赏的审美体验中,以下哪种感受能够让听众产生强烈的情感共鸣?( ) A. 对音乐美的感受 B. 对音乐内涵的理解 C. 对音乐所表达情感的认同 D.
5、 以上都是 10、爵士音乐是一种具有独特魅力的音乐形式。以下对于爵士音乐的特点,哪项描述不准确?( ) A. 强调即兴演奏 B. 节奏灵活多变,常用切分音 C. 和声较为简单,以三和弦为主 D. 具有强烈的摇摆感 11、在音乐创作中,节奏的创新可以带来独特的效果。以下哪种节奏创新方式较为少见( ) A. 打破常规的节拍规律 B. 运用复杂的节奏型 C. 完全没有节奏 D. 不同节奏型的组合 12、音乐中的装饰音是指在旋律中添加的一些小音符,用于装饰和美化旋律。以下关于装饰音的种类和作用,错误的是?( ) A. 装饰音可以分为倚音、波音、颤音等不同的种类 B. 装
6、饰音可以使旋律更加华丽、优美,增强音乐的表现力 C. 装饰音可以改变旋律的节奏和音高,使音乐更加具有变化和创新 D. 装饰音在音乐中没有任何作用,只是一种多余的音符 13、在音乐表演的评价中,除了技术层面的表现,艺术表现力也同样重要。以下关于艺术表现力的评价,哪项是不准确的?( ) A. 能否准确传达作品的情感和意境 B. 表演是否具有独特的风格和个性 C. 演奏或演唱的速度和力度是否精准 D. 是否能够与观众产生情感共鸣 14、世界音乐文化丰富多样,以下哪个地区的音乐以其复杂的鼓点节奏和独特的舞蹈音乐而著称?( ) A. 非洲 B. 欧洲 C. 北美洲 D. 南极洲
7、 15、在歌剧的表演中,以下哪部作品以其宏大的场面、动人的咏叹调和深刻的剧情而成为歌剧史上的不朽之作?( ) A. 《图兰朵》 B. 《茶花女》 C. 《卡门》 D. 《弄臣》 二、判断题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.有多个选项是符合题目要求的.) 1、音乐版权保护对于音乐创作者的权益和音乐产业的健康发展至关重要。未经授权的使用、复制和传播他人音乐作品属于侵权行为。随着互联网的普及,音乐版权保护面临着新的挑战,需要加强法律监管和公众意识的提高,这种对于音乐版权保护的认识是正确的吗?( ) 2、音乐评论的语言应该生动、形象、易于理解。但过于通俗的语言会降低评论
8、的专业性和权威性,应该使用专业术语和复杂的句式。这种观点有没有依据?( ) 3、音乐教育不仅能够培养学生的音乐技能和审美能力,还对学生的智力发展、情感表达和团队合作能力有积极的促进作用。但在当前的教育体系中,音乐教育往往被视为副科,得不到足够的重视和资源投入。这个判断是否恰当?( ) 4、在音乐欣赏中,运用音乐分析的方法可以提高欣赏的深度和质量。对音乐的旋律、和声、节奏等要素进行分析,能够更好地理解作品的创作手法和艺术特色,此观点是恰当的。( ) 5、音乐演出市场的繁荣与经济发展、文化需求、宣传推广等因素密切相关。高质量的演出、知名的艺术家、良好的演出场地等能够吸引更多
9、观众。同时,互联网和社交媒体的发展也为音乐演出的宣传和售票提供了便利。然而,演出市场也存在着票价过高、虚假宣传等问题,需要加强规范和管理,这种对于音乐演出市场的分析是合理的吗?( ) 6、音乐评论的客观性和专业性是其价值所在,但评论者可能会受到利益关系的影响,这种情况是难以避免的吗?( ) 7、音乐表演中的返场环节是观众对表演者的高度认可和喜爱的体现。但返场表演的曲目选择往往比较随意,缺乏精心的准备和策划。这种看法有没有道理?( ) 8、古典音乐的演奏必须严格按照原谱进行,不能有任何的改动和创新,这种说法对吗?( ) 9、音乐的力度变化能够增强音乐的表现力。从轻
10、柔的pianissimo到强烈的fortissimo,不同的力度层次可以表现出音乐中情感的起伏和变化,使音乐更加生动和富有感染力,这种描述是准确的。( ) 10、音乐表演中的即兴发挥是一种具有挑战性和创造性的表演方式,表演者在一定的框架和规则内,根据现场的氛围和自己的感受进行即兴创作和表演,能够为音乐作品带来独特的魅力和新鲜感,同时也展示了表演者的高超技艺和艺术修养。这种说法是否正确?( ) 三、论述题(本大题共5个小题,共25分) 1、(本题5分)详细研究音乐文化与校园文化建设的关系,分析音乐活动如何丰富校园文化生活,营造积极向上的校园文化氛围。
11、2、(本题5分)详细分析音乐作品的改编与创新,包括对经典作品的重新编曲、不同音乐体裁之间的转换等,探讨改编创新的意义、方法和艺术价值。 3、(本题5分)试论述音乐教育中的音乐史故事讲述,分析如何通过故事激发学生对音乐史的兴趣。 4、(本题5分)详细论述世界民族音乐的多样性及其保护的重要性,分析不同民族音乐的独特风格和文化价值,探讨在全球化背景下保护民族音乐传统的策略和方法。 5、(本题5分)以具体的音乐作品为例,分析音乐中的旋律发展手法对音乐情感推进和结构完整性的重要作用,探讨创新的旋律发展思路。
12、 四、简答题(本大题共4个小题,共40分) 1、(本题10分)音乐表演中的呼吸控制对于声乐和器乐演奏都非常重要。请详细论述呼吸控制在音乐表演中的技巧和方法,以及对音乐表现的影响。 2、(本题10分)论述音乐与舞蹈的关系,从节奏、情感表达、艺术形式等方面分析两者如何相互影响和融合。 3、(本题10分)论述音乐创作中如何在保持个人风格的同时满足大众审美需求。 4、(本题10分)深入分析音乐治疗在特殊教育中的应用,如对自闭症儿童、智力障碍儿童的帮助和效果评估。 第5页,共5页






