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为他们撑起梦想.doc

1、 为他们撑起梦想 主题团日创意策划 一、 活动背景 关爱特殊群体。有一群工作在城市边缘的人,是他们用双手建造了繁华的都市,但是在这个城市里却没有他们立足的地方。他们每天住在简陋的工棚,吃着简单的饭菜,忍受着都市人异样的眼光,但是他们有着关于城市的梦想。 他们中有的人脸庞尚且稚嫩,有的人携儿带女游走在城市的边缘,有的人已经满面沧桑。通过这次关于农民工生活状况的社会调查,农民工子女上学情况的、学习环境的了解,以及去农民工子弟学校支教的主题活动,让更多的同学注意到这个群体,关爱农民工子弟,尽我们最大的努力,为他们撑起梦想。 二、 活动目的意义和目标 了解农民工子弟学习环境现状,以支教的

2、形式献出自己的一份力量,培养同学们的社会责任感。 三、 资源需要 已有资源: 需要资源: 四、 活动计划 时间: 地点:朝阳区 金盏地区 长乡店村 光明小学 活动人员: 指导教师: 支教校方: 名称:光明小学 主要负责人: 联系地址:金盏地区 长乡店村 联系电话: 活动内容 捐赠图书、生活用品 全班同学分组进行,收集图书、生活用品等并分类。 农民工子弟小学支教活动 1、 以课外兴趣小组形式开展天文、地理、历史、时事等系列讲座。 2、 英语交流小组,在游戏中学习英语单词,简单的日常用语。 3、 体育活动小组。

3、 4、 快乐课程作业:让孩子们写下自己觉得快乐或者感动的事情,写一片小日记。 5、传媒特色:介绍传媒界的励志故事,举行“我是主持人”等活动。 帮扶活动 主要以3(4)对1形式建立帮扶小组,争取建立长期的扶助关系。 *感受农民工子弟的生活状况 征得本人及家长同意为前提,小组家访的形式体验。 分组情况:(看附表1) 五、 财务预算 项目 金额 备注 交通费用 600-850 捐赠物品 其他 六、 预期效果 通过此次活动,希望用我们的努力,帮助这些渴望知识的孩子,让他们体会到社会对他们的关爱,树立远大的理想,微笑面对生活。 同时希望同学了解社会

4、弱势群体的生活现状,增强社会责任感,在今后的学习生活中做到珍惜已有的教育资源,努力学习,关心社会问题,做一个合格的现代青年。 将传媒大学学生无私奉献爱心,热心公共事业的形象树立起来,并体现新一代传媒学子的风采,反映了当代传媒人爱国爱社会,肩负时代使命的精神品质,同时扩大中国传媒大学在社会中的影响力,让中传的名字在社会中更加响亮。 七、 活动中应注意的问题 1、活动要充分考虑班级、院系的参与力,活动内容有号召力及鼓舞性。策划的实施要实现多人员的参与,充分提高个人(包括帮助者与被帮助者)的积极性,并做到方案可调整,尽量达到活动的预期目的。 2、活动后期设计时要协调好活动中所涉及的各个组分,

5、尤其要多考虑帮助对象,并且要充分联系好时间地点。 3、活动内容要做精,做扎实,抓住活动重点。记住我们不是去旅游,去参观,要参与者更多的把精力放在与被帮助者的交流上。 4、活动的开支预算一定要做足做精细,要本着节约的原则,不乱花钱。成立经费管理小组,活动前协作完成具体的经费预算,活动后做好经费总结工作。 5、活动中的安全问题。包括帮助者与被帮助者,不搞危险动作,活动期间成立安全小组,准备好必基本的药物药品,活动期间做好安全监督工作。 6、成立记录小组,记录包括影片、照片、文字、采访稿在内的活动资料,既分工明确又协调一致,活动后做好做细活动的总结,为后期宣传做好准备。 7、活动期间要充分

6、体现我们传媒大学的独特的风采,如类似“无电子设备教学”,类似不要在这些孩子面前频繁玩各种贵重物品,我们应该充分发挥自己的强项,用传媒学子的活力,带给孩子们欢笑与对未来的美好希冀。 8、教学内容要符合被帮助者的特点,一定要符合时代特征并且符合他们年龄段的心理,充分考虑他们的理解能力,涉及内容应积极向上,有传媒特色,不宜过深过难,形式要多样。 9、活动中尽量采取一对多或者一对一形式,不要出现一群人围着一个小学生的现象。活动中以孩子们为活动主体,切不可自以为是,一切按照自己的意愿形式。 10、成立后勤保障组,负责活动中的杂项,如水、饮料、教学用具、课本、资料等用具的供应、运输。 11、领导小组做好各组之间的调度,不浪费人力物理资源,事先对可能出现的状况做好分析及应急策略,活动中不慌不乱。 12、要充分体现以班级为单位的优势,组员之间首先要通力协作,不是特殊情况一般不单独行动,保证每个参与者的安全。 附录1 分组情况 总调度小组 监督小组 后勤保障组 安全小组 记录小组 支教小组1 支教小组2 支教小组3

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