黑龙江八一农垦大学《基础写作一》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc

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黑龙江八一农垦大学
《基础写作一》2023-2024学年第一学期期末试卷

院(系)_______ 班级_______ 学号_______ 姓名_______

题号
一
二
三
四
总分
得分

一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）
1、卡夫卡的《变形记》以荒诞的情节揭示了现代社会的人的困境，格里高尔变成甲虫反映了？（ ）
A. 人的异化 B. 家庭关系的冷漠 C. 工作压力的巨大 D. 以上都是

2、德国作家君特·格拉斯的《铁皮鼓》以独特的视角展现了二战前后的德国社会，以下关于这部作品的叙述，哪一项不正确？（ ）
A. 采用了第一人称叙述 B. 充满了荒诞和奇幻元素 C. 以儿童的视角展开 D. 是一部历史纪实作品

3、美国文学中的《了不起的盖茨比》描绘了爵士时代的社会风貌。以下关于这部作品的主题探讨，哪一项更能揭示其深层内涵？（ ）
A. 爱情与梦想的破灭 B. 社会阶层的固化 C. 道德的沦丧与人性的扭曲 D. 对美国梦的批判与反思

4、法国作家普鲁斯特的《追忆似水年华》以回忆的方式展现了生活的细节，以下哪个元素在作品中起到了重要的线索作用？（ ）
A. 音乐 B. 食物 C. 气味 D. 建筑

5、印度古代文学中的两大史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》具有重要地位。以下关于这两部史诗的表述，哪一项不正确？（ ）
A. 包含了丰富的神话传说和宗教教义
B. 反映了古代印度社会的政治、经济和文化状况
C. 以战争和英雄人物的事迹为主要内容
D. 是世界上最早的文学作品

6、在俄国文学领域，关于肖洛霍夫的《静静的顿河》，以下关于其历史背景的描述，哪种是恰当的？（ ）
A. 以俄国十月革命前后的社会变革为背景，展现了哥萨克人的命运起伏
B. 主要描写了二战时期苏联人民的英勇抗争和牺牲精神
C. 以农奴制改革时期的俄国为背景，反映了农民的生活状况和反抗斗争
D. 侧重于描绘苏联社会主义建设时期的成就和问题

7、在欧洲中世纪的英雄史诗中，《罗兰之歌》具有重要地位。以下关于这部史诗的表述，哪一项不准确？（ ）
A. 歌颂了骑士的英勇和忠诚
B. 反映了基督教与伊斯兰教的冲突
C. 具有浪漫主义的风格和奇幻的情节
D. 是基于真实历史事件创作的纪实作品

8、在日本现代文学中，川端康成的作品具有独特的美学风格。以下关于川端康成作品的艺术特色，不准确的是？（ ）
A. 善于运用细腻的笔触描绘自然景观 B. 强调人物内心的孤独和虚无 C. 作品充满了乐观向上的情绪 D. 体现了日本传统美学的“物哀”思想

9、在德国文学中，托马斯·曼的作品思想深邃。以下关于托马斯·曼作品的特点，哪一项最能体现其对社会的洞察？（ ）
A. 对中产阶级生活的剖析 B. 对历史与现实的交织描写 C. 对人性弱点的揭示 D. 对艺术与文化的思考

10、印度古代文学中的《摩奴法典》是一部重要的法律和宗教文献，以下关于它的内容，哪一项不准确？（ ）
A. 规定了社会等级制度 B. 阐述了宗教教义和仪式 C. 包含了文学作品和故事 D. 是一部纯粹的法律条文

11、在俄国文学中，屠格涅夫的作品以优美的风景描写和细腻的人物心理刻画著称。以下哪部作品是他的代表作之一？（ ）
A. 《猎人笔记》
B. 《父与子》
C. 《前夜》
D. 以上都是

12、在古代埃及文学中，《亡灵书》具有重要的宗教和文学价值。以下关于《亡灵书》的表述，哪一项不准确？（ ）
A. 是古埃及人对死后世界的想象和祈祷
B. 包含了诗歌、咒语和神话等多种文学形式
C. 对古埃及的宗教信仰和丧葬习俗进行了详细记录
D. 是一部以叙事为主的长篇小说

13、薄伽丘的《十日谈》以其丰富的故事和深刻的思想影响深远，其中众多故事反映了当时怎样的社会现实？（ ）
A. 教会的黑暗 B. 人性的解放 C. 瘟疫的肆虐 D. 以上都是

14、在19世纪法国浪漫主义文学中，以下哪位作家的作品充满了对大自然的赞美和对自由的向往？（ ）
A. 雨果
B. 大仲马
C. 乔治·桑
D. 缪塞

15、法国作家左拉的作品属于自然主义流派，以下哪部小说描绘了工人的生活和劳动场景？（ ）
A. 《萌芽》 B. 《娜娜》 C. 《小酒店》 D. 《金钱》

二、简答题（本大题共4个小题，共20分)
1、（本题5分）随着文学作品对种族问题的关注，分析《汤姆叔叔的小屋》中对黑奴命运的描写所引发的社会影响。

2、（本题5分）论述《永别了，武器》中海明威的“冰山理论”在作品中的体现。

3、（本题5分）探讨《巴黎圣母院》中吉普赛人的形象塑造及其文化意义。

4、（本题5分）解释塞万提斯《堂吉诃德》中堂吉诃德这一形象的喜剧性与悲剧性，分析其在讽刺骑士小说和反映社会现实方面的意义。

三、论述题（本大题共5个小题，共25分)
1、（本题5分）深入研究阿拉伯文学中《古兰经》的语言风格与宗教哲学。分析《古兰经》经文的语言特色、修辞手法以及所蕴含的伊斯兰教核心教义和哲学思考，探讨其在阿拉伯语言文学发展中的基础性地位和对阿拉伯民族精神与文化的塑造作用。

2、（本题5分）论述语言与社会性别建构的关系，分析语言中的性别歧视现象和性别平等意识的体现，以及如何通过语言教育促进性别平等。

3、（本题5分）分析外国语言文学作品中的自然描写及其与主题和人物的关系。选取不同时期、不同国家的文学作品，探讨作者如何通过对自然景观、季节变化、动植物等的描写来营造氛围、衬托人物心情、象征社会状况或表达哲学思考。研究自然描写在文学作品中的审美价值和文化意义。

4、（本题5分）分析在外国语言教学中，任务型教学法的原理、实施步骤和教学效果。讨论任务型教学法如何激发学生的学习积极性、培养语言综合运用能力和团队合作精神，结合具体的教学案例，阐述如何设计有效的任务来促进语言学习。

5、（本题5分）研究外语口语表达中的非言语交际因素，如肢体语言、面部表情、语气语调等。分析这些因素如何辅助语言表达，增强交流效果，以及在跨文化交际中可能产生的误解和应对方法。

四、案例分析题（本大题共4个小题，共40分)
1、（本题10分）《老人与海》中，圣地亚哥与小男孩马诺林的关系对老人的形象塑造有何作用？

2、（本题10分）《战争与和平》中众多人物在战争背景下的命运起伏展现了怎样的历史画卷？分析作品如何通过人物塑造反映时代特征。

3、（本题10分）分析《红与黑》中的于连的爱情选择与人生追求。

4、（本题10分）解读《战争与和平》中的历史人物形象塑造及其意义。

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