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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,语文作文,第1页,一、关于话题作文,（一）什么是话题作文,话题作文就是在一定事理或意境材料基础上，用一段提醒性话语，提出一个人们十分熟悉并感兴趣话题，围绕这一话题，考生能够直接描述或展开论说。,话题作文特点：,话题是作文关键。,考生只需依据话题要求，,不受提供材料限制而自由行文,。所以，自由立意、自行拟题、自选文体，是话题作文主要特点。,第2页二）话题作文与命题作文区分,1,、话题作文,只提醒写作内容指向,；而命题作文大多会,提供一个中心意思,。,2,、话题作文所写内容与材料,相关即可，材料可用可不用,；而命题作文要求,扣紧题目、材料展开，材料要用。,3,、话题作文写作范围远远大于命题作文。话题作文,是“发散性思维,，材料只不过是考生展开话题一个“由头”，行文不受材料限制，可随意发挥；而,材料作文多为“线性思维”，,需花大量时间、精力进行审题、选材、构思、立意上，以到达“扣题”要求。,4,、,话题作文允许自己拟作文题目；命题作文不允许，只能用指定题目。,第3页,话题作文举例,年话题作文：阅读以下短文，依据要求作文。（,60,分）爱迪生常到试验室后一片空地上边散步边思索问题，因地面坑洼不平，爱迪生行走间常会跌倒，当同事笑他时，爱迪生说：“你知道什么人轻易跌倒吗？是行走人。”正是这个行走中轻易跌倒人，一生中有,1100,多项创造，为人类作出了卓越贡献。安坐和站立人即使不会跌倒，但他永远只能停留在原地；行走人可能经常跌倒，但他却能不停地向目标前进。,请以“行走与跌倒”为话题，写一篇不少于,700,字文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。,第4页,（三）怎样写好话题作文,1,、选择好话题作文切入点。,所谓选好切入点，就是要,选好一个写作角度,。这是写好文章关键。依据提醒，从自己最熟悉，最能驾驭材料中，选好话题切入点，深入挖掘，写出新意。如,年全国高考卷以“心灵选择”为话题写一篇作文。有篇高分作文叫,昭君选择,。,2,、选择好话题作文文体。,话题作文特点之一是“不限文体”，但要注意，,“不限文体”不是“不要文体”,。选择最擅长文体来写作，记叙文或议论文。,第5页,3,、写出真情实感。,“文贵真实有情”。因为有真情实感文章，才会感人，才会使人有“眼前为之一亮”新鲜感。要写出真情实感文章，最关键一条是必须写出自己亲身经历、体验、感受过事情才行，才会产生感人力量。,搜集写作材料：留心观察身边发生一切（最好能把天天感受最深人或事，写成日志，注意写出自己真实感受）；天天看报，看电视节目“新闻联播”或“新闻眼”。,第6页,四写作,（一）审题,1,、注意审读材料次序,：话题,材料,引导语,要求。,2,、注意了解话题意义：,“诚信”一词只能了解为“老实守信”。不是“诚恳”、“自信”；“忠诚”、“信任”也勉强。,3,、注意背景材料隐含信息。,4,、注意引导语中限制性、启发性文字：话题,引导语普通在选材范围、写作重心、写作走向、思绪扩展上给话题加以指导、限制。,5,、注意写作要求,：写作范围、角度、文体、篇幅等。,第7页,（二）确定题目,命题作文：不可更改题目,话题作文：不用话题作为题目。,人们常说“书看皮，报看题”，是因为题目是读者“第一印象”。题目是文章眼睛，古人把拟题叫“点睛”，可见题目标主要。俗话说“题好二分之一文”。所以，拟好一个能让阅卷老师“一见钟情”作文题目，对作文取得高分是至关主要第一步。,标题以醒目、有吸引力、简练者胜。,第8页,妙用歌词,歌曲歌名及歌词大多脍炙人口、有魅力、富有哲理、极富思想性、思辨性化、人情味。直接用歌词拟题或灵活化用歌词入题就能像磁场一样吸引读者。以“我”为话题，可活用歌词,真我风采,我想唱歌不敢唱,最近比较烦，比较烦,；以“假日”为话题，可引用歌曲名,自从有了你,等。,化用诗句,引用、活用诗句拟题，也能使人有一个新鲜感。如“诚信”话题，可改造诗句拟为,若为人生故，诚信不可抛,；以“同学”为话题，,长相忆,别时轻易见时难,；写老师晚年，,夕阳无限好,作题。,拟题技巧,第9页,巧用修辞,利用比喻、拟人、夸大、对比等修辞方法拟题，可使文章题目生动形象，富有文采。如“诚信”为话题，,诚信是桨,、,岂可弃我,、,假如我走了，你还会爱我吗,、,一生弄懂两个字,；以“音乐”为话题，,心灵变奏,生活中阳光,锅碗瓢盆交响曲,。,逆向拟题,利用多角度思维，把一些公认常理作反向思索组成文题，往往能收到奇效。如,近墨者未必黑,、,常在河边走就是不湿鞋,、,三个臭皮匠怎敌诸葛亮,。这些标题一反人们思维定势，它能引发人们思索，激起读者阅读欲望。,不能用话题作为作文题目。实在不会拟题，以话题加减几个字组成。,拟题技巧,第10页,（三）快速作文：三步作文法,1,、素材三步：感觉思维情感2,、行文三步：概括联想点睛,3,、出彩三步：排比名言照应,4,、结构三步：凤头猪肚豹尾,第11页,六字格式,古人对文章布局“三个要求”：凤头、猪肚、豹尾。,开头,要像凤凰脑袋一样漂亮优美，引人入胜；,中间,主干部分要像猪肚子那样充实饱满，跌宕波折；,结尾,则要像豹子尾巴富有力量、耐人寻味。,凤头,猪肚,1,猪肚,2,猪肚,3,豹尾,第12页,（议论文）高分作文：,五段三绝,五段：,头尾各一段，中间分三段。,一绝：,凤头亮观点，引用加解释；,二绝：,猪肚分三段，举例又讲理；,三绝：,豹尾要照应，号召用排比。,凤头,猪肚,1,猪肚,2,猪肚,3,豹尾,第13页,“,尺长”岂能笑“寸短”,凤头,俗话说：,“尺有所短，寸有所长。”,意思是说,，什么东西都有它优缺点。“尺”即使比寸长，但它也有不如“寸”地方；“寸”即使比尺短，也有它优点。所以，我们能够坦然地说：,尺长不能笑寸短,。,引用俗语，加以解释，亮出自己观点。,凤头亮观点，引用加解释,第14页,谈意气,猪肚,充满意气人,是坚韧不屈,。,充满意气人,是勇敢不惧,。,充满意气人,是自信乐观,。,以上是对中心论点（,“,意气是成功基石,”,）,切分出,三个分论点，分别（举例、讲理）论证，层次分明。,猪肚分三段，举例又讲理,第15页,挑战自己毅力,豹尾,朋友们，让我们尽可能挑战自己毅力，,去发挥,自己最大潜能；,去创造,人间更多奇迹，,去开创,世界美好未来吧！,号召式、排比句。,首尾照应，结构完整；句式整齐，铿锵有力！,豹尾要照应，号召用排比,第16页,凤头、排比应用对比,人常道：“笑一笑，十年少。”笑，能给我们生活带来无限生机；笑，使我们充满活力；笑，让我们身心更加快更加好地成长。,笑，不论是对工作，还是对身心都是大有好处。人常道：“笑一笑，十年少。”笑，能使我们生活更有乐趣；笑，能使我们工作更有活力；笑，能使我们身心愈加健康。,第17页,豹尾、排比应用对比,十六七岁，花普通年纪，所以，让我们大家都来努力，用“笑”来降低生活中烦、苦闷、忧愁、悲伤，使我们生活时时温馨友好，处处洋溢着纯真笑声,!,十六七岁，花普通年纪。让我们大家都来努力，,用“笑”,来降低生活中烦恼与忧愁；,用“笑”,来增加工作中信心与乐趣；,用“笑”,来传递人际中友好与温情。使我们生活时时温馨，处处洋溢着纯真笑声,!,第18页,作文评分标准,第19页,作文阅卷潜规则,阅卷者普通,29,秒钟判定,，综合两个印象：,第一印象是“,书写,”，最先跃入视野是书写，在头脑里形成直观印象，这一心理机制足以左右对整篇文章评判。书写，好比一个人着装，要整齐、得体；,第二印象是文章,题目、开头、结尾、每段关键处、文体，,在头脑里形成考量印象，这一实际度量决定文章评分等级。,第20页,文体选择,“文体不限”，不是“文体不要”，一定要有文体，能让人分辨出文体。,选择你熟悉文体，得心应手文体。,记叙文、说明文、议论文三种文体对比。,以,笑,为题。,第21页,散文：,笑,（有删节）冰心,雨声渐渐住了，窗帘后隐隐透进些光来。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁动着。,真构想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美图画！,墙上画中安琪儿。,这白衣安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微笑。,五年前一个印象。,他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微笑。,十年前一个印象。,这茅屋里老妇人，她倚着门儿，抱着花儿，向着我微微笑。,这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。眼前出现三个笑容，一时融化在爱调和里看不分明了。,第22页,说明文：,笑,（有删节）习作,笑，,有爽朗笑，会心笑，欢乐笑,这不但是人们内心感情一个表露，而且也是延年益寿、防治疾病一贴良药。,笑，,是一个独特而有意义运动，它能够提升人体各个器官功效,这些微妙生理改变，促进了人体新陈代谢进行，使细胞愈加活跃，活动愈加旺盛。,笑，,能促进人体腺体分泌。,它能增加肝脏代偿功效，加强胆汁收缩，促进胆汁排泄通畅。有时笑得太厉害了，甚至还会“眼泪汪汪”，当然这是因为泪腺分泌大增缘故。,笑，,还能治病，不少医生经常把它作为心理疗法主要伎俩,当前，国外已专门设置机构，运同心理疗法防治疾病，取得了成效。,不过，笑,也有一个程度，过分喜悦，突发情绪改变，往往会走向反面。,生活经验告诉我们：一个爽朗愉快，无忧无虑“乐天派”，往往健康长寿，得享大年；一个愁眉苦脸、忧心忡忡“林妹妹”，很轻易积郁成疾，甚至过早夭折。可见，经常保持乐观向上情绪又是何等主要啊！,第23页,议论文：,笑,（有删节）习作,（开头）,笑，不论是对工作，还是对身心都是大有好处。人常道：“笑一笑，十年少。”笑，能使我们生活更有乐趣；笑，能使我们工作更有活力；笑，能使我们身心愈加健康。,（主体）,笑，能使我们生活更有乐趣。,（详例）,笑，能使我们工作更有活力。,（泛例）,笑，能使我们身心愈加健康。,（自己）,（结尾）,十六七岁，花普通年纪。让我们大家都来努力，用“笑”来降低生活中烦恼与忧愁；用“笑”来增加工作中信心与乐趣；用“笑”来传递人际中友好与温情。使我们生活时时温馨，处处洋溢着纯真笑声,!,第24页,关于文体小结,以上三篇文章内容相同：写“笑”。但文体不一样，写法不一样：,第一篇是,散文,。经过三个经典形象：抱着花儿、微笑形象（墙上画中安琪儿；赤着脚儿孩子；茅屋里老妇人），表现爱感染力：如登仙界，如归故乡。,描写为主，以形象感人。,第二篇是,说明文,。直接从笑几个特点介绍“笑”特点：提升器官功效；能促进腺体分泌；治病。总之，笑能延年益寿、防治疾病。,说明为主，以特点谕人。,第三篇是,议论文,。先亮出观点“笑，不论是对工作，还是对身心都是大有好处。”然后分别从三个方面论证,:,笑能使我们更有乐趣，更有活力,愈加健康。,议论为主，以理服人。,第25页,记叙文,记叙文包含散文、小小说、童话、寓言、书信等。,以记叙和描写为主要表示方式，写人、叙事、写景、状物。考试作文如选择写散文，提议写叙事散文。,记叙六要素：时间、地点、人物、事情起因、经过、结果,写作次序：顺叙、倒叙、插叙,描写：人物描写、景物描写、场面描写,人物描写：肖像描写、语言描写、神态描写、动作描写、心理描写,修辞手法：比喻、拟人、排比、对比等利用,选取经典事例。详略得当，分清主次。,结构：凤头、猪肚、豹尾（总,分,总）,结合议论、抒情。,议论：对人物、事件态度；抒情：抒发作者感情,第26页,议论文,三要素：论点、论据,(,理论论据、事实论据,),、论证（举例论证、引用论证等）,提出问题,分析问题,处理问题,五段三绝：,五段：,头尾各一段，中间分三段。,一绝：,凤头亮观点，引用加解释；,二绝：,猪肚分三段，举例又讲理；,三绝：,豹尾要照应，号召用排比。,第27页,1,、字数。,800,字，每少,30,字扣,1,分。普通标了有格，,最少写到所标字数下三行。,电脑统计数字有可能统计纯字数，所以应该尽可能写多点字数。,2,、字迹。,字迹端正，文面整齐，不乱涂乱改。忌讳“龙飞凤舞”“天书”“歪歪扭扭”“边猜边读”。,3,、错别字。,4,、标点。,书写规范，不可用“,.”,代替“，”“。”。应独立占一格或两格。,有些标点不应在一行之首使用，如有些标点不能在一行之尾使用，如“（,等，有些标点不能兼跨上下两行，如,等。,（四）作文扣分项,第28页,五、考场作文应急处理方法,1,、移花接木法。,作文来不及思索做了，与其空着不如将原来看过范文或写过习作，稍加变通写上，使之与考试命题与要求相符合。,2,、将错就错法。,因为审题不慎，写对二分之一才发觉文章偏题或者离题，时间不允许重写，将错就错写完，到结尾点睛，应扯到话题上去。,3,、回扣标题法。,写作一时结不了尾，能够回扣标题。实在时间不允许来不及写完，回扣标题写结尾，以求结构完整。,4,、照应开头法。,不论是记叙文还是议论文，都比较考究首尾照应，假如在应考作文一时寻找不出更加好结尾，就能够采取照应开头方式来写。,5,、抒情号召法。,不论记叙文，还是议论文、应用文，都能够利用抒情手法、号召形式来结尾，当考试中来不及写其它更完美结尾时，我们就能够简单地以抒情号召方法来进行。,第29页,六、习作（,45,分钟完成）,25,阅读以下短文，依据要求作文。（,60,分）,爱迪生常到试验室后一片空地上边散步边思索问题，因地面坑洼不平，爱迪生行走间常会跌倒，当同事笑他时，爱迪生说：“你知道什么人轻易跌倒吗？是行走人。”正是这个行走中轻易跌倒人，一生中有,1100,多项创造，为人类作出了卓越贡献。安坐和站立人即使不会跌倒，但他永远只能停留在原地；行走人可能经常跌倒，但他却能不停地向目标前进。,请以“行走与跌倒”为话题，写一篇不少于,700,字文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。,第30页,谢 谢！,第31页,