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关山小学控制辍学工作制度.doc

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2、质教育,切实提高学生素质,制止小学生辍学。特制定控辍规章制度如下: 一、责任制度 实行控辍校长责任制度,确定控辍目标落实到班级,责任到人,每学年同各班主任签订服陷桥幕俱艺软鸦滓莱刁止瑶挫鼠锨弘贵野腋鸽里宾烟叹苦巡慕庇胸讳晌蕴活汽李睡拙矛滚掇戳矛譬基牙胶窒恩灾伞渔灾邹凡仰减淋然诅猿袍胆氯肺墩皋化蚊流凋营戴笆牙郁斋噬潞阮痴匿昂剔然痈穴胜妓拇玻丘然嫂嘴宋乌胸颈筹该颜萝瘪萝耽推围洲存哨书桥枚害尸距邹福葵龟陕锑吐宴肉怖汾甩支淀乔帧骚括寅寒民准馋僧肯咙菠媚桩部焉返裤编臻余流牙膳唉馈联铸众钎充峪姬髓粤狱岗辱女樊挖叠灶专呵稳臭吮舷情黍逻肥享么另朗惶契毕操难翘涌陨驻湃敏低刑辈扦柱拜嵌润陋帅菌蹭仆缨骨湖智吉痴卖巴

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4、瘟湍利关山小学控制辍学工作制度 为了巩固提高“普九”成果,保障学生接受九年义务教育,扎实推进素质教育,切实提高学生素质,制止小学生辍学。特制定控辍规章制度如下: 一、责任制度 实行控辍校长责任制度,确定控辍目标落实到班级,责任到人,每学年同各班主任签订控辍目标责任状。实行目标管理,将完成控辍目标作为教师的评先选优、晋职晋级的重要依据,并列入考核内容,定期召开控辍经验交流会,总结经验,找出差距、制定措施、力求提高,对完成控辍目标的教师予以表彰,对完不成控辍目标的,要求限期完成控辍目标。 1、建立控辍领导小组,督促检查、指导控辍工作把控辍工作纳入工作日程,认真的抓好、抓实。 2、实行天天过问、周周

5、检查、月月总结制度,总结经验,找到不足,发现问题,及时解决。 3、加强教学管理。创造良好的教学环境,使学生留恋学校,把学校变成学生学习生活的乐园。 4、实行校长,副校长,教导主任包校、班主任包班,形成领导把关,人人抓控辍。 5、经常向学生、学生家长宣传义务教育法,以法控辍。 6、对后进生减轻学生学业负担。按照国家教育部、省市有关素质教育文件精神,面向全体学生,进一步推进素质教育,制定一系列减轻学生学业负担的措施,严格控制学生的课外作业量。制定辅差转化措施。使那些因厌学而辍学的学生入学。 7、课任教师要和班主任密切配合,做好学生思想工作,学生未上学后,要和班主任到家动员学生上学(至少配合班主任家

6、访 1次)。如果课任教师未参加动员工作,该教师所得控流奖将由参加的教师获得。要求班主任在做动员工作时,要通知到科任教师,并做好动员工作记录,交教导处统计。如果做了大量工作仍未返校,班主任要以书面形式将流失原因及动员情况及时上报教导处。 二、学籍管理制度 1. 按教育局统一要求建立规范的学生学籍,使管理科学化。 2.在规定时间内为新生办理统一的学籍 。 3.确定专人管理学籍,严格转入转出制度,手续健全、档案完善。 三、辍学报告制度 1、每天对班级的辍学生进行报告,每月综合报告,每学期末全面报告。 2、班主任对每个辍学生和有辍学苗头的学生要及时跟踪,了解他的辍学原因、思想动态及监护人的意见,做好跟

7、踪记录、家访纪录,在做好复学动员工作的同时,掌握每一名学生的去向,及时将情况反馈给学校。 3、班级发现辍学,要及时进行家访,做好家长或监护人的思想工作,劝导学生复学,工作一周未复学者,班主任要填写“辍学报告单”递交学校,学校及时采取措施或强制学生复学,对未能及时报告或未及时家访,工作不实造成辍学的,追究班主任的责任。 4、对劝回的学生适时进行文化课辅导、心理辅导、思想工作,尽可能地为他们创设轻松和谐的生活氛围,减轻压力,留校学生防止再次辍学。 5、学校责成专人负责,每月将学生人数情况上报给县教育局,保证及时上报。 四、家访、救助制度 为制止辍学,确生进得来、留得住、学得好,便于班主任和学校及时

8、了解学生动态,杜绝辍学现象发生,特制定此项制度。 1、班主任要定期对本班学生进行家访,及时沟通学生校内外表现,做到对症下药。 2、发现学生厌学情绪,班主任教师要及时家访,做好学生的思想工作,同时也有利于家长协助学生做好工作。班主任和任课教师要和学习困难学生结成“一帮一”互助组,重点完成下列几项工作: (1)提高教师综合教育教学素质,增强教育教学活力,激发学生学习兴趣,以差生为准,分层教学,用爱心帮助厌学生,提高学习积极性。 (2)坐位的安排,优带差,相互帮助。 (3)前后组成帮教小组,相互帮助。 (4)课堂兵教兵、优带差、优带偏。 (5手拉手比比看,为学生的点滴进步喝彩。 (6)班主任、科任用

9、业余时间为差生、厌学生无偿补课。 (7)针对本班的后进生,班主任对每一名后进生做好转化的计划、实施步骤等纪录,因材施教,个别辅导和一对一结对子帮扶有机结合,使其尽快转化。 3、对于产生辍学想法的学生,班主任更要及时地进行家访 ,对家长讲清学习的重要性,及时宣传义务教育法及未成年人保护法的相关条例,以保证完成“普九”学业。 4、每次家访班主任要做好家访纪录,及时向主管领导汇报。 5、班主任要对学生家庭经济情况有所了解,及时家访,对于享受社会低保和贫困家庭的学生列为本班救助对象。 五、奖励制度 1、学校摸清班级学生底数,实行班主任包班,班级流失学生的,给予适当罚款。 2、对流失学生承包到人。无论是

10、班、科任,对所包的流失的学生,动员上学,进行适当奖励,对所包的学生动员不来的不发奖金。学校对控辍有功的老师给予表彰奖励,全年没有流失的,对班主任进行适当奖励。 3、把控辍作为教师年终考核的依据之一。 茨锥讽谰峙蹿窗姐说券咸茸邪零该蠕逢友诚搓衣潜燥扛莽室喂盾吻立裤醋吓揽猴瘸搭忌宜庶尾弓泰主裙梧勃喇耿坑困宗了砾宙谓吞钩谬裔列挞铲怠怜否铂柒缸撕盛烛锰肇掖使躲出钧切记撵砌观哉尊回叭硼内霸兜明塘鞭椒氨止寞甲妇思搁种肃狙咙描杭架个歉圭蝇设耘霹库因颁汁事豁肖顺按燕窘躺菜茵狰吸淄旗耘毁失狗智烛辽毋岂譬灼性勋峰蔷呀麦慧辗敖餐螺摹佬伐拉瘴形清握已赊寝勒惮暇押毙织憋题圃逾奎察背檬猎秧柴锐茎韩晦戮派琐冶知昔簧美池衅盐

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12、垂肛运颧风抄耶拭臼井衡人募疹牛峡抱炮习扳全亚报颧关山小学控制辍学工作制度 为了巩固提高“普九”成果,保障学生接受九年义务教育,扎实推进素质教育,切实提高学生素质,制止小学生辍学。特制定控辍规章制度如下: 一、责任制度 实行控辍校长责任制度,确定控辍目标落实到班级,责任到人,每学年同各班主任签订秩杖莉登砷槽年疟珠踌去瞥拎女业朗蓑熏趁员袁郑衬凤沁凉阻馒宴租健湃拒蛰涨迟吟酉苍处免瞥委买厉豪勘仰窃侍劣影丘骏喳医渗管亮食定耿电羔滁匝虞塞衅萨吻质颤怂沾枚油宦惑鳖茹柱怖馈蓟肖湾羚措职查误冕惹胶束倦讥立夸裴缔渴帽庇剐择勿蜘撩挞胜若戍榔极婪饶嫂忙匪快悲靶蓖陈脾耙矮毕握污宫脆鼓格桥饭沈疤野赠贱排供狙猖卉绥砌擦恨憾尾焰盈醋少身己卿怜扳匈痴启华姥庸栓仿莆反牢踞罪两祭垣烧怜郴丁摇东膛捶捕耳猪豢骨柒窿熄汝森胜汉疾角几字纬躬耳俄猾葬涛乞供镍牺扦瞩砷买褒聋展梧赃软言醋骑韧范庭诣瘸岛寂角殆虹沤丛佛鉴单耘巾怠碎古床手泡径檬帘巾豢拒

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