2025年安徽省淮北师大学附属实验中学生物高二下期末学业水平测试模拟试题含解析.doc

2025年安徽省淮北师大学附属实验中学生物高二下期末学业水平测试模拟试题
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．某科研人员在某地区野生型果蝇（正常眼色）种群中发现两只突变型褐眼雌果蝇，分别记为果蝇A和果蝇B。为研究果蝇A和果蝇B的突变是否为同一突变类型，进行了如下实验（突变基因均能独立控制褐色素的合成而表现褐眼）。据此分析正确的是
组别
亲本
子代表现型及比例
实验一
A×纯合正常雄果蝇
40正常（♀）：38褐眼（♀）：42正常（♂）
实验二
B×纯合正常雄果蝇
62正常（♀）：62褐眼（♀）：65正常（♂）: 63褐眼（♂）
实验三
实验二的子代褐眼
雌、雄果蝇互相交配
25正常（♀）：49褐眼（♀）：23正常（♂）：47褐眼（♂）
A．果蝇A发生了隐性突变，突变基因位于X染色体上
B．果蝇A发生了显性突变，突变基因位于常染色体上
C．果蝇B发生了显性突变，突变基因位于X染色体上
D．让果蝇A与实验二中F1代褐眼雄果蝇杂交，其后代出现褐眼果蝇的概率是2/3
2．下列有关多肽和蛋白质的叙述中,正确的是(　　)
A．由8个氨基酸组成的链状八肽和环状八肽中肽键数相同
B．血红蛋白的四条多肽链间通过磷酸二酯键进行连接
C．10种数量相同的氨基酸可合成不同种类的多肽链
D．蛋白质在NaCl溶液中盐析后空间结构发生了改变
3．下列属于原核生物的是（ ）
A．乳酸菌 B．小麦 C．家兔 D．蜜蜂
4．下图表示细胞中几种化学元素与相应化合物之间的关系，其中①③④代表单体。下列叙述正确的是

A．若⑤具有催化作用，则①可与双缩脉试剂反应显紫色
B．若②具有保温和保护作用，则②比同质量的多糖彻底氧化产能多
C．若⑥主要分布在细胞核，则③中不含单糖
D．若⑦是植物细胞壁的主要成分，则④只存在于植物细胞中
5．用蓝色光脉冲可促进Brn2基因表达出Brn2蛋白，当Brn2蛋白足够多时，干细胞就会快速转化为神经元，有关叙述正确的是
A．干细胞中两种RNA的合成可能同时发生
B．干细胞转化为神经元体现了干细胞具有全能性
C．干细胞转化为神经元的过程中核内遗传物质发生了改变
D．Brn2基因转录和翻译过程都发生在细胞核中
6．下列有关细胞中化合物的叙述，正确的是
A．tRNA分子存在由氢键连接而成的碱基对
B．磷脂分子的亲水性头部对头部排列形成双分子层
C．淀粉和糖原分子结构不同主要是由于它们的单体种类不同
D．胰岛素和血红蛋白分子结构不同主要是由于它们的单体连接方式不同
7．长翅果蝇幼虫正常培养温度为25℃，将孵化后4〜7天的长翅果蝇幼虫放在35-37℃的环境处理6〜24h后，得到了一些残翅果蝇，这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然适长翅果蝇。该实验表明
A．果蝇的长翅和残翅是由环境温度来决定的
B．35℃条件下长翅基因的遗传信息发生了改变
C．残翅受隐性性状控制，其性状不一定得到表现
D．翅形的表现型是基因与环境共同作用的结果
8．（10分）真核细胞内的膜系统如核膜、细胞膜与内质网膜相连，这种结构特点说明内质网的重要功能之一是（ ）
A．扩大膜面积 B．提供细胞内物质运输通道
C．核糖体附着的支架 D．参加代谢反应
二、非选择题
9．（10分）请完成下列有关组成细胞化合物的概念图。

_____
10．（14分）肉毒梭菌产生的肉毒类毒素是一种致病性极高的神经麻痹毒素，该物质是由两条链盘曲折叠而成的一种生物大分子。下面是肉毒类毒素的局部结构简式，请据此回答：

（1）上图所示的片段中，共有____个肽键，____种氨基酸组成；从左向右数，第三个氨基酸不同于其他氨基酸的基团是_______（填化学式）。
（2）肉毒类毒素是在细胞中由氨基酸经过_________过程而成的；一分子肉毒类毒素至少含有____个氨基。
（3）1g肉毒类毒素可毒死20亿只小鼠，但煮沸1min或75℃下加热5～10min，就能使其完全丧失活性。高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是高温使其__________________________。
（4）肉毒类毒素可用_________试剂鉴定，该试剂使用方法是___________________，在煮沸后的肉毒类毒素溶液（无色）中加入该试剂，其溶液颜色将变为_________。
11．（14分）利用不同微生物的发酵作用来制作果酒、果醋、腐乳和泡菜等食品历史悠久，遍布民间，一般称作传统发酵技术。请根据所学的相关知识回答下列问题：
（1）酿酒主要的微生物是酵母菌，生成的酒精，使用酸性重铬酸钾试剂检验呈现________色。酿酒所忌讳的就是酒变酸，酒的酸败是由于_________________。
（2）利用果酒生产果醋时，要提高果醋的产量，在酒精发酵的条件下关键要提供_________、_________等条件（一共答出两点条件即可）。
（3）腐乳制作过程中，先要让豆腐长毛，豆腐作为毛霉的______，使毛霉大量繁殖。吃腐乳时，外部有一层致密的皮，它是_________。将长满白毛的豆腐块装瓶并加盐腌制，加盐的操作要求是_________________。
（4）有经验的制作泡菜者发现，采摘的新鲜蔬菜经简单的去除泥土后，无需清水反复洗涤，制作泡菜更易成功，原因可能是__________________。虽未清洗干净，菜料并未腐败变质，原因是________________。
（5）传统发酵技术实际上是利用了微生物产生的相关酶。在工厂化生产中，需要利用一定的技术对酶或产酶的细胞进行固定，方法包括________________。如果反应物是大分子，需要采用________（固定化酶/固定化细胞）技术，不采用另一种技术的原因是________________。
12．甲图表示某高等雌性动物在细胞分裂时的图像，乙图表示某种生物细胞内染色体数目及DNA相对含量变化的曲线图。根据此图和曲线回答下列问题：

(1)甲图中的A、B分别处于什么分裂什么时期？
A．__________________，B．________________________。
(2)乙图中10处发生的生理过程叫______________。
(3)乙图细胞内含有染色单体的区间是____________和11～13，不含同源染色体的区间是________。
(4)若该生物体细胞中染色体为20条，则一个细胞在5～6时期染色体数目为________条。
(5)同源染色体的分离发生在________(填“3”或“13”)。
(6)时期7与13的共同点是___________
(7)甲图中B细胞对应乙图中的区间是________，形成的子细胞是____________________。
参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、D
【解析】
据题文和表中信息可知：该题考查学生对基因突变、基因的分离定律与自由组合定律、伴性遗传等相关知识的理解能力和掌握情况。
【详解】
A、假设与果蝇A的表现型相关的基因用A和a表示。若果蝇A发生了隐性突变，且突变基因位于X染色体上，则果蝇A的基因型为XaXa，纯合正常眼雄果蝇的基因型为XAY，子代雌蝇（XAXa）全为正常眼，雄蝇全为褐眼（XaY），与实验一信息不符，A错误；
B、若果蝇A发生了显性突变，突变基因位于常染色体上，则果蝇A的基因型为Aa，纯合正常眼雄果蝇的基因型为aa，则子代雌、雄果蝇中正常眼∶褐眼＝1∶1，与实验一信息不符，B错误；
C、实验二与实验三的子代中，具有正常眼与褐眼的果蝇在雌、雄中的数量比相同，说明眼色的遗传与性别无关，果蝇B的突变基因位于常染色体上，又因在实验三的子代雌、雄果蝇中，褐眼∶正常眼≈2∶1，说明实验二中的子代褐眼雌、雄果蝇均为杂合子，褐眼为显性性状，果蝇B发生了显性突变，且存在显性纯合致死效应，C错误；
D、实验一中子代雌性：雄性=2:1，且雌性个体中正常：褐眼=1:1，可知果蝇A发生了显性突变，突变基因位于X染色体上，且该突变具有致死效应；假设与果蝇B的表现型相关的基因用B和b表示，若上述突变基因均能独立控制褐色素的合成而表现褐眼，则果蝇A的基因型为bbXAXa，实验二中F1褐眼雄果蝇的基因型为BbXaY，二者杂交，因XAY致死，所以后代出现褐眼果蝇的概率是1－1/2bb×（1/3XaXa＋1/3XaY）＝2/3，D正确。
故选D。
解题的切入点为题文中的关键词“野生型果蝇（正常眼色）种群中发现两只突变型褐眼雌果蝇”和表格中显示的各杂交组合中“亲本的表现型、F1的表现型及性状分离比”，由此判断果蝇A和果蝇B的基因突变类型、突变基因与染色体的位置关系。在此基础上自设基因符号，对各选项进行分析判断。
2、C
【解析】
1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同，构成蛋白质的氨基酸有20种。
2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-COOH ）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是-CO-NH-。
3、蛋白质结构多样性的直接原因：构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别。
【详解】
A、链状八肽中有7个肽键，环状八肽中有8个肽键，A错误；
B、血红蛋白的四条多肽链间通过二硫键进行连接，B错误；
C、10种数量相同的氨基酸因为其种类和排列顺序的不同可合成不同种类的多肽链，C正确；
D、蛋白质在NaCl溶液中盐析后空间结构并不发生改变，D错误。
故选C。
3、A
【解析】
试题分析：常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。
常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌。
另外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。
解：A、乳酸细菌属于原核生物，A正确；
B、小麦是高等植物，属于真核生物，B错误；
C、家兔是高等动物，属于真核生物，C错误；
D、蜜蜂是高等动物，属于真核生物，D错误。
故选A。
考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同。
4、B
【解析】
蛋白质的元素组成为C、H、O、N；糖类、脂肪的元素组成为C、H、O；核酸的元素组成为C、H、O、N、P。图示分析：①是氨基酸，③是核苷酸，④是单糖。
【详解】
A、若⑤具有催化作用，组成元素是C、H、O、N，则⑤是蛋白质，①是氨基酸，①不会与双缩脲试剂反应，A错误；
B、若②具有保温和保护作用，则②是脂肪，则②比同质量的多糖彻底氧化产能多B正确；
C、若⑥主要分布在细胞核，由C、H、O、N、P组成，则⑥为DNA，③为脱氧核苷酸，含有脱氧核糖，C错误；
D、若⑦是植物细胞壁的主要成分，则⑦为纤维素或果胶，纤维素的单体是葡萄糖，普遍存在于动植物细胞中，D错误。
故选B。
识记各种有机物的元素组成，能准确判断图中各序号所代表的物质，根据题干情境准确作答。
5、A
【解析】
1、细胞分化的实质是基因的选择性表达。
2、基因表达包括转录和翻译两个过程，转录主要发生在细胞核内，翻译发生在核糖体上。
3、干细胞的分类：
1）全能干细胞：具有形成完整个体的分化潜能。
2）多能干细胞：具有分化出多种细胞组织的潜能。
3）专能干细胞：只能向一种或两种密切相关的细胞类型分化。如神经干细胞可分化为各类神经细胞，造血干细胞可分化为红细胞、白细胞等各类血细胞。
【详解】
A.不同RNA由不同基因转录而来，同一细胞中可以同时进行不同基因的转录过程，因此干细胞中两种RNA的合成可能同时发生，A正确；
B.细胞发育成完整个体才体现细胞的全能性，干细胞转化为神经元的过程中不能体现干细胞的全能性，B错误；
C.干细胞转化为神经元是基因的选择性表达，核内遗传物质没有发生改变，C错误；
D.Brn2基因翻译过程发生在核糖体上，D错误。
故选A。
6、A
【解析】tRNA是单链RNA，呈三叶草型，其结构中存在由氢键连接而成的碱基对，A正确；磷脂分子的疏水性的尾部对尾部排列形成双分子层，B错误；淀粉和糖原都是多糖，都是由葡萄糖连接而成的，两者结构不同主要是因为它们的空间结构不同，C错误；胰岛素和血红蛋白的化学本质都是蛋白质，都是由氨基酸通过脱水缩合的方式形成的，D错误。
7、D
【解析】
“长翅果蝇幼虫正常的培养温度为25℃，将孵化后4～7d的长翅蝇幼虫放在35～37℃的环境中处理6～24h后，得到了一些残翅果蝇”，说明温度影响了后代的表现型，由此可见，表现型=基因型+环境．“这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇”，说明温度没有改变遗传物质。
【详解】
根据题干信息“将孵化后4～7d的长翅蝇幼虫放在35～37℃的环境中处理6～24h后，得到了一些残翅果蝇”可知，翅型的表现型是基因型和环境共同作用的结果，而不是由环境温度决定的，A错误，D正确；35℃条件下长翅基因的遗传信息没有发生改变，只是部分果蝇的翅型由长翅变为残翅，B错误；由题干信息无法得知残翅受隐性性状控制，C错误。
本题属于信息题，主要考查学生分析实验结果获取信息并利用信息解决问题的能力以及对基因型、表现型和环境的关系的理解与综合应用的能力。
8、B
【解析】
真核细胞内的膜系统如核膜、细胞膜与内质网膜相连，有利于物质的运输，为细胞内物质的运输提供通道，因此，本题答案选B。

二、非选择题
9①无机化合物(无机物)    ②蛋白质       ③脂肪        ④RNA(核糖核酸)
【解析】
1、组成细胞的化合物包括无机化合物和有机化合物。无机化合物包括水和无机盐。
2、组成细胞的有机化合物包括糖类、脂质、蛋白质和核酸；生物体的主要的能源物质是糖类；生命活动的主要承担者是蛋白质；遗传信息的携带者是核酸。
【详解】
1、组成细胞的化合物包括无机化合物和有机化合物。故①为无机化合物；
2、脂质包括脂肪、磷脂和固醇类。故③为脂肪；
3、组成细胞的有机化合物包括糖类、脂质、蛋白质和核酸，故②为蛋白质；
4、核酸是遗传信息的携带者，包括DNA和RNA，故④为RNA。
本题是对细胞化合物概念图的考查，题目比较简单，主要是对学生基础知识的识记能力掌握，同时也指导学生知识的复习，将高中生物知识以概念图或者思维导图的形式归纳整理，有助于知识体系、知识网络的构建。
10、4 5 -CH3 脱水缩合 2 空间结构遭到破坏 双缩脲 先加A液，再加B液 紫色
【解析】
由题图可知，图示的局部结构简式中含有4个肽键(-CO-NH-)，5个氨基酸残基，且这5个氨基酸残基的R基依次是-CH2-C6H4OH、-H、-CH3、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH3)。
【详解】
（1）上图所示的片段中，共有4个肽键(CO-NH-)。组成该片段的5个氨基酸的R基依次是-CH2-C6H4OH、-H、-CH3、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH3)，故该片段由5种氨基酸组成；从左向右数，第三个氨基酸不同于其他氨基酸的基团是R基，即-CH3。
（2）肉毒类毒素的化学本质是蛋白质，在细胞中由氨基酸经过脱水缩合过程而成的。每条多肽链至少含有1个游离的氨基和1个游离的羧基，而一分子肉毒类毒素由两条链盘曲折叠而成，故其至少含有2个氨基。
（3）高温会使肉毒类毒素的空间结构遭到破坏，从而使肉毒类毒素失活。
（4）肉毒类毒素的化学本质是蛋白质，可用双缩脲试剂鉴定。双缩脲的使用方法是先加A液，再加B液。肉毒类毒素煮沸后空间结构虽遭到破坏，但肽键并没有断裂，因此在煮沸后的肉毒类毒素溶液（无色）中加入双缩脲试剂，其溶液颜色将变为紫色。
从题图中确认肽链中肽键数、氨基酸种类及组成肉毒类毒素的肽链数是解答本题的关键。
11、灰绿 酒精在醋酸菌作用下生成醋酸 有氧环境 适宜的温度和pH 培养基 毛霉菌丝 逐层加盐，随着层数的加高而增加盐量，接近瓶口表面的盐铺厚一些 未经洗涤的菜料上乳酸菌更丰富 在无氧、一定浓度的盐水的发酵环境中，乳酸菌可以大量繁殖，而杂菌的繁殖受到抑制 包埋法、物理吸附法、化学结合法 固定化酶 大分子的反应物不易进入细胞，采用固定化细胞技术会使反应效率降低
【解析】
发酵指人们借助微生物在有氧或无氧条件下的生命活动来制备微生物菌体本身、或者直接代谢产物或次级代谢产物的过程。如酿酒是利用酵母菌在无氧条件下进行的酒精发酵，泡菜是利用乳酸菌在无氧条件下进行的乳酸发酵，果醋是利用醋酸菌在有氧条件下将酒精氧化成醋酸的发酵。培养基，是指供给微生物、植物或动物（或组织）生长繁殖的，由不同营养物质组合配制而成的营养基质。当大豆制成豆腐之后，在成品豆腐上接种毛霉菌或者根霉菌的菌种进行发酵，而根据腐乳品种和口味的不同，最后则是放入酵母菌或者红曲霉或者米曲霉等等物质，在密封发酵的过程中，微生物分泌出的各种酶和蛋白质分解出的各种氨基酸以及一些独特风味的物质之间相互反应，最终形成了腐乳独特的味道。
【详解】
（1）重铬酸钾被酒精还原成硫酸铬(灰绿色)，因此使用酸性重铬酸钾试剂检验呈现灰绿色。醋酸菌在有氧的条件下能把乙醇氧化成醋酸。
（2）醋酸发酵为有氧发酵之一，是乙醇在醋酸菌的作用下氧化成醋酸的过程，也是酶促反应过程，因此利用果酒生产果醋时，在酒精发酵的条件下关键要提供有氧环境、适宜的温度和pH等条件。
（3）毛霉在豆腐上生长，豆腐为其生长繁殖提供营养，是毛霉的培养基。吃腐乳时，外部有一层致密的皮，它是毛霉菌丝。将长满白毛的豆腐块装瓶并加盐腌制，加盐能抑制杂菌生长，且越接近瓶口的位置越容易被微生物污染，因此加盐的操作要求是逐层加盐，随着层数的加高而增加盐量，接近瓶口表面的盐铺厚一些。
（4）泡菜制作过程中所需要的菌种来自蔬菜上的乳酸菌，因此无需清水反复洗涤，制作泡菜更易成功。虽未清洗干净，但泡菜制作过程中乳酸菌大量繁殖，产生大量的酸，抑制其它杂菌生长，因此菜料并未腐败变质。
（5）酶固定化有利于酶的稳定性且利于与产物的分离，固定方法包括包埋法、物理吸附法、化学结合法。如果反应物是大分子，由于大分子物质不易进入细胞，采用固定化细胞技术会使反应效率降低，因此需要采用固定化酶技术。
归纳整理各种发酵的条件是解答本题的关键。
12、有丝分裂后期 减数第一次分裂后期 受精作用 1～7 5～10 10 3 着丝点分裂，染色体分别移向两极 3～4 (第一)极体和次级卵母细胞
【解析】
试题分析：分析图甲：A细胞含同源染色体，且着丝点分裂，应处于有丝分裂后期；B细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期。
分析图乙：图乙是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图，a表示DNA含量变化曲线，b表示染色体数目变化曲线。0～9表示减数分裂；10位点表示受精作用；11～16表示有丝分裂。
（1）由以上分析可知，图甲中A细胞处于有丝分裂后期，B细胞处于减数第一次分裂后期。
(2)乙图中10处，染色体数目恢复原来数目，该发生的生理过程为受精作用。
（3）减数第二次分裂后期，着丝点才会分裂，染色单体消失，因此从减数第一次分裂间期完成后到减数第二次分裂中期，细胞中都存在染色单体，故乙图的1-7区间含有染色单体，有丝分裂后期，着丝点才会分裂，染色单体消失，因此故乙图的11～13区间含有染色单体。有丝分裂和减数第一次分裂过程中都存在同源染色体，减数第二次分裂过程不存在同源染色体，因此不含同源染色体的区间是5～10。
（4）由于减数第一次分裂后期同源染色体分离，产生的子细胞中染色体数目减半，若该生物体细胞中染色体为20条，则一个细胞在5～6时期染色体数目为10条。
（5）同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期即3.
（6）时期7与13的共同点是着丝点分裂，导致染色体数目加倍，且染色体分别向两极移动。
（7）甲图中B细胞处于减数第一次分裂后期，对应乙图中的区间是3～4；由于细胞质不均等分裂，所以形成的子细胞是极体和次级卵母细胞。
【点睛】解答本题关键能正确区分减数分裂和有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化的曲线，根据斜线的有无，若无斜线代表染色体变化，先减半再增终减半代表减数分裂，加倍后再恢复代表有丝分裂；有斜线代表DNA变化，连续2次直线下降代表减数分裂，1次直线下降代表有丝分裂。