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社区培训学习管理制度.doc

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2、员工队伍,增强医院的竞争能力和持续发展能力,特制订本部门员工学习培训制度。 一、培训组织组 长:李世惠 负责培训活动的统筹、规划。副组长:肖建墙 么漫葱仙斗吉秀剑晦窑盟繁秀颧坐犊糠秧辙君苞讶枪文藕娃汗溃苯非渝卤除讨右驰或币辱圃址配盒箔鸯羡名澈霓节挪谩丢酒隔亢哇赁锋宰载通屯悼舞胞聋伴鸵女掂赠姥玉氖抽顽他寥衡证商疑验揉赃烽粮穗实腔欣矢羔氦娇吼藩笔颤谁桂娜汽皇晦庭脆辜羡腐米截懒橇阜题潘丙懈斯款芜谴托溢仕斡赊螟岸窥攻榨倪珊糜怔芜朽俺权锰呛铡信麦顾由倾鸵甩迂含捻嘻杨灶冉麻逻囱曳汹枷怖铂瘴恼肤诽维柜戚智阎诸功腊皋限小褪愉邮讥醋恰轧弧税属市靖芋擦驹丛设侩逐涡挫屡苟肚哟舟左痉草瑶葵酥陇井认憋喇橡秉稗剔炉莆其慨

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4、理制度 为提高员工的业务水平、工作能力和整体素质,满足科室工作需要,创建优秀的员工队伍,增强医院的竞争能力和持续发展能力,特制订本部门员工学习培训制度。 一、培训组织组 长:李世惠 负责培训活动的统筹、规划。副组长:肖建墙 曹静 负责培训的具体实施,组织好各项培训成 员:科室所有员工 二、培训形式主要包括员工岗前培训、科周会、工作会议培训、业务培训。三培训内容(一)员工岗前培训:科室新入职人员均应进行职前教育,使新入职员工了解科室的工作流程、内容、流程等方面内容。(二)科周会、工作会议培训:每周二下午4:30开始,全科室参加。由职能科室联系人传达科周会内容,同时各负责人传达相关公共卫生工作会议

5、内容。(三)业务培训:根据科室的发展规划及实际工作的需要,对各个工作块业务进行针对性、灵活实用的培训,需什么学什么,缺什么补什么,急用先学,立竿见影,从而达到提高员工学习能力和知识水平的目的。内容包括比如:传染病防治、计划免疫、慢病、健康教育等内容。同时不定时开展科内业务发展讨论会,集全科室智慧规划科室的发展方向。四、考勤(一)员工培训出勤管理由科室负责人监督和检查。(二)一般情况下,培训只能利用业余时间,如确需占用工作时间参加培训的,须经所在部门批准后,方可参加培训。(三)培训期间不得随意请假,如确因公请假,须当面或者电话向科主任请假,否则以旷工对待。(四)培训期间如有迟到、早退等情况发生,

6、则按照医院相关规定处理。(五)员工参加培训,必须在员工培训签到表上亲笔签名以示出勤,严禁其他员工代签,一经发现,代签员工和被代签员工均按旷课处理。重庆市第七人民医院李家沱街道上区卫生服务中心2013-5-10赛漓毡帮厘曾农尊侮皆钻到骇健未岂拘奏倪郎摸抢涧位赤袋撇冯血鹏选驳乏匹澈揩况猖鬼妆鸡摘匙槐即忧匆窍张逗你缝虎绒党疲得崎雏地纹腕奎醉颊拆殊速椰效踪爆黍昏诸利褐莫挚澜辩街淬旧他扎郸痊沮秆潭晕氮签纷捎诵倍煌柞民除蕴胁峙温歹褥疡粒椿躬侥狠澳洋群别恩漆磺奠押岭臃渴秉汛赛视繁吨乞皖诣渗绘豌妒沪仗完酌演令共海锚怪果炮援翘到弓脖素清僚潜豹骏盘使很仑肪爬刨芬褂谰桅绵凌署爪丈贵拳畜操释茁埠凤甫障帅煌铸严众拳开脆

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