1、《万有引力定律》学案
一、 课前预习，熟悉教材
二、 合作探究，小组交流
1.简单推理 猜想假设
思考讨论：（认真阅读课文第二段）
太阳与行星之间的引力和地球吸引物体（苹果）的力是同一种力吗？
你的观点是：________________________________________________________________
你的理由是：________________________________________________________________
2. 猜想假设 事实检验（月---地检验）
假设拉着苹果下落的力以
2、及地球、众行星与太阳之间的作用力是同一种力.
(1)、已知月球轨道半径约为地球半径的60倍，地球表面重力加速度g=9.8m/s2，根据引力公式求：月球绕地球的向心加速度 ？（认真阅读课文第四段月---地检验）
(2) 、已知月球的公转周期T=27.3天，月球轨道半径r≈3.84×108m，根据圆周运动知识求：月球绕地球的向心加速度 ？
3.事实检验 理论完善
太阳与地球之间存在引力
地球与月球之间存在引力 任何物体之间存在引力
地球与物体之间存在引力
思考：任何物体之间都存在引力，为什么我们都没有感觉到大楼、大
3、石头之类的物体吸引我们呢？
4. 万有引力定律——天地统一
（1） 内容：___________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
（2） 公式：_____________________
（3） 各物理量的单位：_________________________________________________________
（4） 距离r的
4、确定：_________________________________________________
5. 后人完善（扭秤装置巧改造，引力常量被测出）
1789年____________在实验室中用扭秤装置测出引力常量,G =___________________________
三、课堂练习，巩固提升
1、要使两物体间的万有引力减小到原来的1/4，下列办法不可采用的是
A、使两物体的质量各减小一半，距离不变
B、使其中一个物体的质量减小到原来的1/4，距离不变
C、使两物体间的距离增为原来的2倍，质量不变
D、距离和质量都减为原来的1/4
2、火星的半径约为地球
5、半径的一半，火星的质量约为地球质量的1／9，那么地球表面质量为50kg的物体受到地球的吸引力约是火星表面同质量的物体受到火星吸引力的多少倍？
3、两个大小相同的实心小铁球紧靠在一起时，它们之间的万有引力为F，若将两个半径为原来2倍的实心大铁球紧靠在一起，则它们之间的万有引力为（ ）。
A. 4F B. 2F C. 8F D. 16F
4、宇宙飞船由地球飞向月球是沿着它们的连线飞行的，途中经某一位置时飞船受地球和月球引力的合力为零，已知地球和月球两球心间的距离为3．84×108m，地球质量是月球质量的81倍。试计算飞船受地球引力和月球引力的合力为零的位置距地球中心的距离。
课后思考：
（1）某星球的质量约为地球的9倍，半径约为地球的一半，若从地球上高h处平抛一物体，射程为60米，则在该星球上，从同样高度，以同样的初速度平抛同一物体，射程应为多少?
（2）已知地球的半径为R，自转角速度为ω，地球表面的重力加速度为g，在赤道上空相对地面静止的同步卫星离开地面的高度是多少？
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