2024-2025学年广东省佛山市华南师范大学附属中学南海实验高级中学高二下生物期末达标检测试题含解析.doc

2024-2025学年广东省佛山市华南师范大学附属中学南海实验高级中学高二下生物期末达标检测试题
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．科研人员用模型构建的方法研究某个种群数量的变化时，绘制出图，图中的=某一年种群数量/一年前种群数量。下列有关说法正确的是

A．2008年〜2015年，种群数量先不变，然后增大，最后减少
B．2008年〜2015年，该种群数量在2015年后期达到最大值
C．根据图中数据，不能确定相应环境对这个种群的最大容纳量
D．该图直观地反应出种群数量的增长趋势，是一种概念模型
2．细胞自噬是细胞通过包裹细胞自身物质或结构的自噬体与溶酶体等融合，从而降解细胞自身物质或结构的过程，研究发现饥饿处理能刺激酵母菌自噬体的形成，自噬对于胚胎发育和细胞分化也发挥重要作用。下列叙述正确的是
A．正常细胞中的溶酶体对细胞自身结构无分解作用
B．溶酶体能合成多种水解酶
C．当细胞养分不足时，细胞自噬作用会减弱
D．酵母菌基因组中含有与细胞自噬有关的DNA序列
3．下列物质出入细胞的方式最能体现细胞膜的结构特点的是
A．氧气进入人体肌细胞 B．甲状腺细胞吸收碘离子
C．胰岛素的分泌 D．肝糖原分解成葡萄糖进入血浆
4．酸奶的发酵流程步骤是鲜牛奶→化料→均质→杀菌→冷却→接种→发酵→灌装→包装，下列相关叙述正确的是（ ）
A．可在发酵过程中添加抗生素，以防止发酵过程中杂菌的污染
B．发酵前后均需采用高压蒸汽灭菌，接种前需要冷却的目的是防止高温使乳酸菌死亡
C．利用离心法可以除去鲜奶中的白细胞、杂菌和其他肉眼可见的异物，取其上清液用于发酵制酸奶
D．与泡菜腌制的主要菌种相同，酸奶发酵中要按种乳酸菌，并在无氧环境中进行发酵，但前期需要通入氧气，以利于乳酸菌快速繁殖
5．下列与肺炎双球菌的转化实验和与DNA复制有关的叙述错误的是
A．活的R型细菌与S型细菌的DNA混合后转化为S型细菌的实质是一种基因重组
B．活的R型细菌与S型细菌的DNA混合在固体培养基上培养只长出S型菌菌落
C．用32P标记的噬菌体在不含32P的大肠杆菌内增殖3代，具有放射性的噬菌体占1/4
D．含有300个碱基对的DNA片段，其中一条链上A+T =35%，该DNA片段在第3次复制时，需要780个胞嘧啶脱氧核苷酸
6．提倡有氧运动的原因之一是避免肌肉细胞无氧呼吸产生大量乳酸。如图为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系。结合所学知识，分析下列说法不正确的是

A．c～d段肌肉细胞中的肌糖原将被大量消耗
B．运动强度大于c后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量
C．有氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失，少部分储存在ATP中
D．若运动强度超过c，人体获得能量的途径仍以有氧呼吸为主
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）下面①—⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：

（1）属于杂交育种的是________（填序号），依据的原理是___________。
（2）①过程的育种方法是_______________，原理是_______________
（3）若用方法③培育高产抗病的小麦新品种，与方法②相比其突出优点是_________。
（4）③④中使用秋水仙素的作用原理是___________。
（5）若用方法⑤培育抗虫棉，此过程需要使用的工具酶有_________ 、_____。
（6）能产生新的基因型的是_____（序号），生物进化根本来源的是________。
8．（10分）研究小组探究某绿色植物在不同光照强度下（温度适宜），植物体内有机物的产生速率或积累速率的变化情况，绘制成如图甲所示的曲线图。图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构（字母代表气体体积）。回答下列相关问题：

（1）图甲中m点的含义是______限制n点的环境因素不包括 _____________。
（2）图甲的纵坐标还可以用____________________________________来表示，也能得到类似的图象。
（3）若图乙表示的是叶肉细胞光合速率等于呼吸速率，则图中字母存在的关系为________________________________________________。
（4）若该植物细胞与周围环境的气体交换情况中e和d均大于0，则能不能说明该植物体内的有机物一定有积累？_________，原因是______________________________________
9．（10分）图1为某弃耕农田逐渐发展成一个成熟森林的过程示意图，图2为该森林中的部分食物网。回答下列问题：

（1）该森林群落形成过程属于____演替；森林群落对太阳能的利用率远大于农田群落，主要原因是其植物群体有更复杂的____结构。
（2）森林生态系统通常以____食物链为主；森林中通常不会出现严重的鼠害，这依靠生态系统的____来实现。
（3）若图2中山狮的食物中有2/5来自于兔，2/5来自于鼠，1/5来自于蛇，若山狮体重增加50g，以能量传递效率10%计算，需消耗植物____克。同化量相同的情况下，山狮比蛇体重的净增长____。
10．（10分）如图①②③表示某动物(AABb)细胞分裂不同时期的模式图。图④为细胞分裂过程中不同时期的细胞数以及一个细胞中的染色体、染色单体和DNA分子的数目。请回答下列问题。

（1）图①细胞所处的分裂时期为__________，该生物的体细胞中最多含有___条染色体。
（2）图②细胞中出现B、b的原因可能是________________。
（3）图③细胞是图②细胞所产生的一个子细胞。若该动物是雄性动物，则图③细胞的名称是______。
（4）图④由Ⅰ→Ⅱ的过程中，细胞内发生的主要变化是_________。
11．（15分）银鱼科鱼类是我国重要的经济鱼类，但在其分类和进化问题上还存在不少争议。按照传统的分类观点，太湖新银鱼、小齿日本银鱼、有明银鱼三个物种分别属于三个不同的属。科学工作者在传统研究的基础上，采取分子生物学手段，对它们进行了进一步的研究。
资料1：基于传统的调查法，已知三种银鱼在自然条件下的分布区域（见下图）。

资料2：三种银鱼线粒体Cytb基因脱氧核苷酸序列差异比较数据（%）（见下表）。
比较的银鱼
Cyth基因脱氧核苷酸序列差异（%）
太湖新银鱼与小齿日本鱼
26.57
太湖新银鱼与有明银鱼
24.32
有明银鱼与小齿曰本银鱼
-16.95
请依据上述资料，回答下列问题：
（1）自然条件下，太湖新银鱼和小齿日本银鱼不会发生基因交流。其原因主要是____________。
（2）三种银鱼的线粒体Cytb基因中，脱氧核苷酸排列顺序都存在一定差异。这些差异的发生可以说明基因突变具有____________的特点。
（3）三种银鱼中，亲缘关系最近的两种是____________，支持你的这一观点的证据是____________。
（4）三种银鱼都能很好地适应所生存的环境，这是____________的结果。
参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、C
【解析】
本题以图文结合的形式综合考查学生对种群数量变化的相关知识的理解和掌握情况。
【详解】
已知λ＝某一年种群数量/一年前种群数量，在2008年〜2015年，λ值的变化为＝1、＞1、＝1，说明种群数量先不变，然后增大，最后在2015年时达到最大值，A、B错误；由于缺少2015年以后的λ值，因此根据图中数据，不能确定相应环境对这个种群的最大容纳量，C正确；该图直观地反应出种群数量的增长趋势，是一种数学模型，D错误。
解答此类问题的关键是抓住λ值的内涵，即λ＝1、＞1、＜1时的种群数量变化依次是不变、增加、下降，明确横、纵坐标的含义以及柱形图中的方柱所示的λ值的变化。在此基础上，运用所学的知识加以分析合理地解释各种情境下的方柱的含义，在解题的过程中就可以有效处理，得到答案。
2、D
【解析】根据题干信息可知，正常细胞内也可能出现一些结构或物质老化或改变而需要降解，这时就需要细胞的自噬作用，A错误；溶酶体内的水解酶是蛋白质，需要在核糖体内合成，内质网加工等最后才转移到溶酶体内，B错误；根据信息“饥饿处理能刺激酵母菌自噬体的形成”，说明细胞养分不足，细胞自噬作用会增强，C错误；酵母菌自噬体的形成是受相关基因组控制的，即酵母菌细胞内本身就含有与细胞自噬有关的DNA序列，D正确。
3、C
【解析】
A、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，胞吞和胞吐能体现细胞膜这一结构特点。氧气进入人体肌细胞是通过自由扩散进行的，A项错误；
B、甲状腺细胞吸收碘离子是通过主动运输过程进行的，B项错误；
C、 胰岛素的分泌过程通过胞吐进行，C项正确；
D、肝糖原分解成葡萄糖通过主动运输的方式进入血浆，不能体现细胞膜的流动性，D项错误。
故选C。
4、C
【解析】
泡菜的腌制过程中，起作用的主要的菌种是假丝酵母和乳酸菌。
【详解】
A、可在发酵过程中不能添加抗生素，抗生素会杀死乳酸菌，A错误；
B、鲜奶不能用高压蒸汽灭菌，B错误；
C、利用离心法可以除去鲜奶中的白细胞、杂菌和其他肉眼可见的异物，取其上清液用于发酵制酸奶，C正确；
D、酸奶发酵前期不需要通入氧气，D错误。
故选C。
5、B
【解析】
将S型细菌的DNA与R型活细菌混合培养，其后代有R型细菌和少量S型细菌，说明有少部分R型细菌转化为S型细菌，这是由于S型细菌遗传物质整合到了R型细菌的基因组中进行表达的结果，这属于基因重组；用32P标记的噬菌体在大肠杆菌内增殖3代，产生8个噬菌体，由于DNA分子复制是半保留复制，所以具有放射性的噬菌体总数为2个；某DNA片段有300个碱基对，其中一条链上A+T比例为35%，则整个DNA分子中A+T的比例也为35%，进而可推知C=G=195，则第三次复制该DNA片段时，需要鸟嘌呤脱氧核苷酸=195×4=780个。
【详解】
A. 活的R型细菌与S型细菌的DNA混合后转化为S型细菌，本质上是基因重组，A正确；
B. 将S型细菌的DNA与R型活细菌混合培养，其后代有R型细菌和S型细菌，B错误；
C. 用32P标记的噬菌体在不含32P的大肠杆菌内增殖3代，具有放射性的噬菌体占2/2n即1/4，C正确；
D. 含有300个碱基对的DNA片段，其中一条链上A+T =35%，则推知C=195，该DNA片段在第3次复制时，需要780个胞嘧啶脱氧核苷酸，D正确。
本题考查肺炎双球菌转化实验和生物生理过程中一些计算的相关知识，要求学生识记肺炎双球菌转化实验的过程，掌握DNA分子复制的方式，掌握碱基互补配对原则的应用，并能运用其延伸规律进行计算。
6、B
【解析】
A、分析题图曲线可知，AB段氧气消耗率逐渐增加，血液中乳酸水平低且保持相对稳定，说明以有氧呼吸为主。BC段乳酸水平逐渐增加，说明无氧呼吸逐渐加强。CD段氧气消耗率较高，血液中乳酸水平升高，说明该阶段在进行有氧呼吸的同时，无氧呼吸的强度不断加大，消耗大量的肌糖原，A项正确；
B、人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸，有氧呼吸过程中氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等，因此不论何时，肌肉细胞CO2的产生量都等于O2消耗量，B项错误；
C、有氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失，少部分储存在ATP中，C项正确；
D、由图可知，运动强度大于c后，氧气消耗速率仍然处于最大，且有氧呼吸释放的能量比无氧呼吸多，所以人体获得能量的途径仍以有氧呼吸为主，D项正确。
故选B。

二、综合题：本大题共4小题
7、② 基因重组 诱变育种 基因突变 明显缩短育种年限 抑制细胞分裂时纺锤体的形成 限制性核酸内切酶 DNA连接酶 ①②③④⑤ 基因突变
【解析】
分析可知：①是诱变育种，②是杂交育种，③是单倍体育种，④是多倍体育种，⑤是基因工程育种。
【详解】
（1）属于杂交育种的是②，依据的原理是基因重组。
（2）①过程在太空中进行，其育种方法是诱变育种，诱变育种依据的原理是基因突变，其优点是能提高突变率、加速育种进程、大幅度改良某些性状。
（3）方法③是单倍体育种，方法③培育高产抗病的小麦新品种都是纯合体，自交后代不发生性状分离，与方法②杂交育种相比突出的优点是：明显缩短了育种年限。
（4）③④中使用秋水仙素的作用原理是：抑制细胞分裂时纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。
（5）用方法⑤基因工程育种培育抗虫棉的过程中，需要使用的工具酶有限制酶（限制性核酸内切酶）和DNA连接酶。
（6）能产生新的基因型的是①②③④⑤，生物进化根本来源的是基因突变。
本题考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种的区别与联系，需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及单倍体育种和多倍体育种的原理，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
8、光合速率等于呼吸速率时的光照强度 光照强度和温度 二氧化碳的消耗速率或吸收速率表示，也可以用氧气的产生速率或释放速率表示 c=d=e=f=0、a=b 不能 此时整个植株的光合作用不一定大于呼吸作用
【解析】
据图分析：图甲中，a曲线表示总光合速率，b曲线表示净光合速率．图乙表示光合作用与呼吸作用进行时的气体交换情况，左侧细胞器是线粒体，右侧细胞器是叶绿体，据此分析作答。
【详解】
（1）据图分析，图甲m点与横坐标相交，为光补偿点，此时光合速率与呼吸速率相等；n点光合速率达到了最大，说明此时限制光合速率的因素不是光照强度，而该实验又是在最适宜温度条件下进行的，说明限制光合速率的因素也不是温度，因此此时限制光合速率的因素是二氧化碳浓度。
（2）图甲的纵坐标还可以用二氧化碳的消耗速率或释放速率表示，也可以用氧气的产生速率或释放速率表示。
（3）若图乙表示的是叶肉细胞光合速率等于呼吸速率，此时呼吸作用产生的二氧化碳全部被光合作用消耗，光合作用产生的氧气全部被呼吸作用消耗，细胞对外没有相关气体的吸收或释放，所以只能存在字母a、b。
（4）若该植物细胞与周围环境的气体交换情况中e和d均大于0，只能说明叶肉细胞的光合作用大于呼吸作用，但此时整个植株的光合作用不一定大于呼吸作用，所以不能说明该植物体内的有机物一定有积累。
解答本题的关键是掌握光合作用、净光合作用、呼吸作用之间的关系，能够根据起点判断图甲中两条曲线的含义以及m、n点的特殊含义，还要能够根据光合作用与呼吸作用过程中的气体关系分析不同生理状态下乙图中存在的箭头。
9、次生 垂直（或分层） 腐食 自我调节（或负反馈调节） 14000 少
【解析】
图1为某弃耕农田逐渐发展成一个成熟森林属于次生演替。图2食物链有：植物→鼠→山狮；植物→兔→山狮；植物→兔→蛇→山狮。
【详解】
（1）图1草本植物，原本就有群落环境，该森林群落形成过程属于次生演替，森林群落对太阳能的利用率远大于农田群落，主要原因是其植物群体有更复杂的垂直结构。
2）海洋生态系统以捕食食物链为主，陆地生态系统以腐食食物链为主，森林中通常不会出现严重的鼠害，依靠生态系统的自我调节来实现，森林生态系统物种丰富，营养结构复杂，抵抗力稳定性强。
（3）根据食物链，2/5来自于兔，植物→兔→山狮，需消耗植物2/5×5010%÷10%=2000g；2/5来自于鼠，植物→鼠→山狮，需消耗植物2/5×50÷10%÷10%=2000g；1/5来自于蛇，植物→兔→蛇→山狮，需消耗植物1/5×50÷10%÷10%÷10%=10000g；总共需消耗植物2000+2000+10000=14000g。同化量相同的情况下，由于恒温动物要维持自身的体温，需要通过呼吸作用消耗更多的能量,所以其体内积累的有机物要少于变温动物的，因此山狮比蛇体重的净增长少。
本题主要考查生态系统结构与功能，答题关键在于掌握群落的演替和结构、生态系统能量流动计算等知识。
10、有丝分裂中期 8 基因突变或交叉互换 精细胞 DNA的复制和有关蛋白质的合成（或染色体复制）
【解析】
题图分析：①细胞处于有丝分裂中期；②细胞处于减数第二次分裂后期；③细胞处于减数第二次分裂末期；④中Ⅰ没有染色单体，染色体：DNA=1：1，且细胞数为1，应该处于分裂间期的G1期；Ⅱ中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，应该处于有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂过程；Ⅲ中没有染色体单体，染色体：DNA=1：1，且细胞数为2，染色体数目与体细胞相同，应该处于减数第二次分裂后期；Ⅳ中没有染色体答题，染色体：DNA=1：1，且染色体数目只有体细胞的一半，应该处于减数第二次分裂末期。
【详解】
（1）图①细胞处于有丝分裂中期；图①细胞所含染色体数目与体细胞相同，因此该生物体细胞中含有4条染色体，在有丝分裂后期，染色体数目最多为8条。
（2）图②细胞处于减数第二次分裂后期，对应于图④的Ⅲ阶段；导致图②中2、4号染色体上B、b不同的原因是基因突变或同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换。
（3）图③细胞是减数分裂形成的子细胞，若该动物是雄性动物，则图③细胞的名称是精细胞。
（4）图④Ⅰ表示分裂间期，Ⅱ表示有丝分裂前期或中期、减数第一次分裂，因此由Ⅰ→Ⅱ的过程中，细胞内发生的主要变化是DNA的复制和有关蛋白质的合成。
图④的辨析是本题的难点，在讲解过程中注意分析I、II、III、IV可能对应的有丝分裂和减数分裂各个时期。
11、两个物种存在地理隔离 不定向性 有明银鱼与小齿日本银鱼 这两种银鱼的Cytb基因中脱氧核苷酸序列比较差异的数据最小 自然选择
【解析】
本题以“三种银鱼的分布图及线粒体Cytb基因脱氧核苷酸序列差异的表格数据”为情境，考查学生对隔离、基因突变、自然选择与生物进化等相关知识的识记和理解能力。
【详解】
(1) 资料1 的三种银鱼在自然条件下的分布区域图显示：自然条件下，太湖新银鱼和小齿日本银鱼之间存在地理隔离，因此二者不会发生基因交流。
(2) 资料2显示：三种银鱼的线粒体Cytb基因中，脱氧核苷酸排列顺序都存在一定差异，说明基因突变具有不定向性。
(3) 三种银鱼中，有明银鱼与小齿日本银鱼的Cytb基因中脱氧核苷酸序列比较差异的数据最小，说明二者的亲缘关系最近。
(4) 自然选择的结果是适者生存。可见，三种银鱼都能很好地适应所生存的环境，这是自然选择的结果。
解答此题的切入点是从“分布图和表格”中提取关键信息：太湖新银鱼和小齿日本银鱼、小齿日本银鱼和有明银鱼均分布在不同的区域，太湖新银鱼和有明银鱼可分布在同一区域，三者的线粒体Cytb基因中的脱氧核苷酸排列顺序都存在一定差异。据此，围绕“隔离、基因突变、自然选择与生物进化”的相关知识分析判断各选项。