2024-2025学年甘肃静宁县第一中学生物高二下期末考试试题含解析.doc

2024-2025学年甘肃静宁县第一中学生物高二下期末考试试题
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．某处温泉有“圣水”之美誉，经常洗浴对治疗各种皮肤病、关节炎及神经衰弱等有特殊的功效。经专家鉴定泉水中含有人体正常生命活动所需的微量元素，它们可能是
A．Fe、Mn、Zn、Mg B．Zn、Cu、Mn、Ca
C．Zn、Cu、B、Mn D．Mg、Mn、Cu、Mo
2．下列关于双链 DNA 分子的叙述，正确的是（ ）
A．DNA 分子中磷酸和含氮碱基交替排列构成基本骨架
B．在 DNA 分子结构中，与脱氧核糖直接相连的是一个磷酸和一个碱基
C．DNA 分子由两条反向平行的核糖核苷酸链盘旋而成
D．若一条链的 A：T：G：C=1：2：3：4，则另一条链相应碱基比为 2：1：4：3
3．下列关于各化合物的基本单位错误的是
A．蛋白质——氨基酸
B．纤维素——葡萄糖
C．RNA——脱氧核苷酸
D．核酸——核苷酸
4．如图是某生态系统的食物网示意图。下列有关叙述中，不正确的是（ ）

A．生态系统中，食物链交错连接成食物网的原因是多种动物在不同的食物链中占有不同的营养级
B．该图中只体现了生态系统的两种组成成分，未体现的组成成分是非生物的物质和能量、分解者
C．从理论上分析，生产者是维持一个生态系统不可缺少的生物成分之一
D．该食物网由6条食物链组成，鹰为最高营养级
5．设计制作小生态缸应该遵循一定的原理和要求。下面列举的原理或要求中，合理的是(　　)
A．生态缸中只需放入水和金鱼
B．应该经常向小生态缸中通气
C．生态缸应透光，这样才能保证能量供应
D．应该将生态缸放在室内阳光直射的地方
6．如图所示是地球上各种水体相互转化的示意图。请从生态系统的角度考虑，指出该图能体现的生态系统功能是(　　)

A．能量流动 B．物质循环 C．信息传递 D．物质更新
7．猫叫综合征是第5号染色体短臂上缺失一段染色体片段引起的变异。该变异属于
A．基因突变 B．基因重组 C．染色体结构变异 D．染色体数目变异
8．（10分）下列有关玫瑰精油、橘皮精油两种植物芳香油提取方法的叙述，正确的是 （ ）
A．在橘皮精油提取过程中石灰水的作用是漂去橘皮颜色
B．两种提取过程中都加入了Na2SO4，并且所起作用都相同
C．玫瑰精油提取时分液漏斗的作用是分离油层和水层
D．所用的两种原料玫瑰花瓣和橘皮均需干燥去水处理
二、非选择题
9．（10分）豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，其植株的抗病性和茎的高度是独立遗传的性状。抗病和感病由基因R和r控制，抗病为显性；高茎和矮茎由基因D、d控制，高茎为显性。现有感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合子，欲培育纯合的抗病矮茎品种。请回答下列问题：
（1）若采用诱变育种，在用物理方法如γ射线处理时需要处理大量种子，其原因是基因突变具有______________、_____________等特点。
（2）若采用杂交育种，可通过将上述两个亲本杂交，在F2中保留____________个体， 再经____________________________________等手段筛选， 最后得到稳定遗传的抗病矮茎品种。上述两个亲本杂交所得的 F1 在自然状态下繁殖，则理论上，F2的表现型及比例为____________________________。
（3）若采用单倍体育种，该过程所用的原理是________________________。 在育种过程中可利用_________________进行离体培养获得单倍体幼苗，再利用______________________________获得二倍体纯合植株，其中有大约_______（几分之几）为抗病矮茎可选作品种。
10．（14分）海洋是生物圈的重要组成部分，下图甲表示某海域大黄鱼增长速率与种群数量关系，图乙表示该海域能量流动简图，A、B、C、D表示生态系统的三大生物成分。请据图回答：

（1）根据图甲分析，要获得最大持续捕捞量，捕捞后大黄鱼种群数量应处于图中______点。在对大黄鱼进行捕捞时，通常控制网眼的大小，获得体型较大的鱼，并保持大黄鱼的年龄结构为____________。
（2）从生态系统的组成成分看，图乙还缺少_________；能量在第二营养级和第三营养级之间的传递效率为____________。
（3）若海洋受到含重金属的工业废水的污染，图乙中________(填字母）代表的生物受害最严重。
11．（14分）下图是采摘后的几种果实在成熟过程中呼吸速率的变化曲线。回答下列问题：

（1）若采摘后某段时间内，果实细胞在呼吸时CO2释放量大于02吸收量，原因是_______，此时果实细胞中产生C02的场所是_____________。
（2）摘后果实呼吸高峰的出现标志着果实开始衰老，不耐贮藏，据此推测，图中最耐贮藏的果实是______。请根据细胞呼吸原理，提出两条延长摘后果实贮藏时间的措施___________。
（3）研究发现，摘后果实的一系列生理变化与植物激素的调节有关，能促进果实成熟与衰老的两种激素是_________。植物激素在植物体内发挥作用的方式，不是直接参与细胞代谢，而是___________。
12．根据如图所示植物体细胞杂交技术流程图,回答相关问题:

（1）运用传统有性杂交即用番茄、马铃薯杂交)在自然状态下不能得到杂种植株,原因是______。 
（2）在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中,依据的原理是______，其中过程②为诱导原生质体融合，融合完成的标志是______。
（3）已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体,则“番茄—马铃薯”属于______倍体植株。 
（4）已知柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物,可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产，若利用此技术,将柴油树细胞培养到______(填字母编号)阶段即可。 
（5）若培育抗除草剂玉米,将抗除草剂基因通过适当的途径导入玉米体细胞,然后进行组织培养,该过程相当于______(填数字编号)，为促进其细胞分裂和生长，培养基中应有______两类激素。
参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、C
【解析】
1、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类：
（1）大量元素有　C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；
（2）微量元素有　Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等。
2、大量元素和微量元素都是人体的必需元素。
【详解】
A、Mg元素属于生物体中的大量元素，A错误；
B、Ca元素属于生物体中的大量元素，B错误；
C、Zn、Cu、B、Mn元素都属于微量元素，C正确；
D、Mg元素属于生物体中的大量元素，D错误。
牢记：大量元素和微量元素的种类。
2、D
【解析】
DNA的双螺旋结构：
①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。
②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。
③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。
【详解】
A、DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，A错误；
B、在 DNA 分子结构中，与绝大多数脱氧核糖直接相连的是两个磷酸和一个碱基，B错误；
C、DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的，C错误；
D、由于DNA双链中碱基互补配对即A=T，C=G，所以，若一条链的 A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4，则另一条链相应碱基比为 2∶1∶4∶3，D正确。
故选D。
3、C
【解析】
组成蛋白质的基本单位是氨基酸，A正确；
组成纤维素的基本单位是葡萄糖，B正确；
组成RNA的基本单位是核糖核苷酸，C错误；
组成核酸的基本单位是核苷酸，D正确；
答案是C。
4、D
【解析】
示表示某生态系统的食物网，其中植物为生产者，其余生物均为消费者，还缺少非生物的物质和能量、分解者。图中共有8条食物链。
生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网。生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物。
【详解】
A、生态系统中，食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级，A正确；
B、该图中只体现生态系统的两种成分（生产者和消费者），未体现的成分是非生物的物质和能量、分解者，B正确；
C、从理论上分析，生产者是生态系统的基石，是维持一个生态系统不可缺少的生物成分之一，C正确；
D、该食物网由8条食物链组成，D错误。
故选D。
本题考查生态系统的结构，分析食物网，结合各种成分的作用进行解答。
5、C
【解析】
制作生态缸是在有限的空间内，依据生态系统的物质循环和能量流动原理，将生态系统具有的基本成分进行组织，构建一个人工微型生态系统，生态缸中应具有生态系统的各种成分，且不同营养级之间比例合适，小生态缸应该是密闭的，并应放在光线良好的地方，不能放在阳光直射的地方。
【详解】
A. 生态瓶内成分必须齐全，必须要有分解者，才能分解动物粪便等，促进物质循环，还要有生产者，A错误；
B. 生态缸是密封的，在物质上是自给自足的，不能向其中加入任何物质，包括氧气，B错误；
C. 生态缸应透光，以保证能获得充足的能量，C正确；
D. 生态瓶放在有阳光的地方，但不能放在阳光直射的地方，D错误。
6、B
【解析】
由图可知所示的是地球上各种水体相互转化的示意图，具有反复利用、循环流动的特点，能体现的生态系统的物质循环功能。
【考点定位】生态系统的功能
【名师点睛】生态系统的功能有能量流动、物质循环和信息传递．能量流动是单向的，逐级递减的；物质循环是反复利用、循环流动，具有全球性；信息传递发生在生物与生物之间或生物与无机环境之间。
7、C
【解析】
生物的变异包括可遗传变异和不可遗传的变异，可遗传变异，遗传物质发生了改变，包括基因突变，基因重组和染色体变异，不可遗传的变异是指生物的性状发生改变，但是遗传物质并没有发生改变。
【详解】
基因突变是指基因的结构发生改变，染色体没有变化，A错误；基因重组是指控制不同性状的基因重新组合，染色体结构不变，B错误；染色体结构的变异包括染色体片段的增添、重复、易位和倒位，C正确；猫叫综合征是第5号染色体短臂上缺失，染色体数目没有改变，D错误。
染色体变异包括染色体结构的变异和染色体数目的变异，结构的变异包括染色体片段的缺失、重复、易位和倒位，染色体数目的变异包括个别染色体数目的增加或者减少，也包括染色体组成倍的增加和减少。
8、C
【解析】
在橘皮精油提取过程中石灰水的作用是破坏细胞结构，分解果胶，防止橘皮压榨时滑脱，提高出油率，A项错误；提取橘皮精油时，加入Na2SO4的作用是使橘皮油易与水分离，提取玫瑰精油时，加入无水Na2SO4吸收水分，B项错误；玫瑰精油提取时通过分液漏斗分离油层和水层，C项正确；玫瑰精油易挥发，提取时应选择鲜玫瑰花为原料，D项错误。
【点睛】植物有效成分的提取的三种常用方法比较
提取方法
水蒸气蒸馏法
压榨法
萃取法
实验原理
利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来
通过机械加压，压榨出果皮中的芳香油
使芳香油溶解在有机溶剂中，蒸发溶剂获得芳香油
方法步骤
①水蒸气蒸馏
②分离油层
③除水过滤
①石灰水浸泡、漂洗
②压榨、过滤、静置
③再次过滤
①粉碎、干燥
②萃取、过滤
③浓缩
适用范围
适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油
适用于柑橘、柠檬等易焦糊原料的提取
适用范围广，要求原料的颗粒要尽可能细小，能充分浸泡在有机溶剂中
优点
简单易行，便于分离
生产成本低，易保持原料原有的结构和功能
出油率高，易分离
局限性
水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分水解等问题
分离较为困难，出油率相对较低
使用的有机溶剂处理不当会影响芳香油的质量

二、非选择题
9、低频性 不定向性 抗病矮茎 连续自交 抗病高茎∶抗病矮茎∶感病高茎∶感病矮茎＝9∶3∶3∶1 染色体变异 F1的花药 秋水仙素处理单倍体幼苗 1/4
【解析】
1、分析题文：抗病性和茎的高度是独立遗传的性状，遵循基因的自由组合定律。利用感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合种子，培育纯合的抗病矮茎品种的方法有：诱变育种、杂交育种和单倍体育种。
2、诱变育种能大幅度改变育种进程，但是基因突变是不定向的，成功率低；杂交育种虽然时间比较长，但是方法比较简单；单倍体育种的优点是能明显缩短育种年限，只是技术比较复杂，应用到花药离体培养和秋水仙素处理等手段。
【详解】
（1）诱变育种的原理是基因突变，由于基因突变具有不定向性、低频性和少利多害性等特点，所以需要处理大量种子。
（2）若采用杂交育种，可通过将上述两个亲本杂交，在F2等分离世代中选择保留抗病矮茎个体，再经连续自交等筛选手段，最后得到稳定遗传的抗病矮茎品种。
感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合子杂交，F1的基因型为RrDd，F1 在自然状态下繁殖，则理论上，F2的表现型及比例为抗病高茎∶抗病矮茎∶感病高茎∶感病矮茎＝9∶3∶3∶1。
（3）单倍体育种的原理是染色体变异。F1的基因型为RrDd，先对F1的花粉（1/4RD、1/4Rd、1/4rD、1/4rd）进行离体培养，长成单倍体幼苗后经秋水仙素处理，染色体加倍形成1/4RRDD、1/4RRdd、1/4rrDD、1/4rrdd，后再进行筛选，其中有大约1/4RRdd为抗病矮茎可选作品种。
本题将几种不同的育种方法结合在一起，考查了学生的育种方法及分析能力，训练了学生的综合实践能力．准确判断各种育种方法运用的原理是解答本题的关键。
10、b 增长型 无机物、有机物、气候（和能源） 18% C
【解析】
分析题图：由图甲种群增长率变化曲线图可知，大黄鱼种群以S型曲线增长，且b点对应种群的K/2；由图乙可知，A为生产者，D为初级消费者，C为次级消费者，B为分解者。
【详解】
（1）根据图甲分析，要获得最大持续捕捞量，捕捞后大黄鱼种群数量应处于b（K/2）点。捕捞大黄鱼时通常控制网眼的大小，获得体型较大的鱼，以提高经济效益，并保持大黄鱼的年龄结构为增长型。
（2）从前面的分析可知，A为生产者，D为初级消费者，C为次级消费者，B为分解者，从生态系统的组成成分看，图乙还缺少非生物的物质和能量。能量在第二营养级和第三营养级之间的传递效率为(2.7×105)/(1.5×106)×100%=18%。
（3）生物的富集作用是指环境中一些有毒物质（如重金属、化学农药等）通过食物链在生物体内大量积聚的过程，且营养级越高，有毒物质积累越多。若海洋受到含重金属的工业废水的污染，图乙中C(次级消费者）代表的生物受害最严重。
注意：生物的富集作用导致食物链中营养级越高的生物体内积累的有毒有害物质越多的现象。
11、果实细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸 细胞质基质和线粒体基质 苹果 降低氧气浓度、适当降低温度 脱落酸和乙烯 给细胞传达调节代谢的信息
【解析】
本题考查植物激素、呼吸作用，考查对呼吸作用方式和影响因素的理解。解答此题，可根据温度、氧气对呼吸作用的影响机理分析推迟呼吸高峰出现的具体措施。
【详解】
（1）植物细胞进行有氧呼吸时，CO2释放量等于02吸收量，进行无氧呼吸时，一般产生酒精和二氧化碳，若果实细胞在呼吸时CO2释放量大于02吸收量，说明有氧呼吸、无氧呼吸同时存在，此时果实细胞中产生C02的场所是细胞质基质和线粒体基质。
（2）据图可知苹果在采摘后呼吸高峰出现的最晚，最耐贮藏。延长摘后果实贮藏时间，可推迟呼吸高峰的出现，可采取适当降低温度、降低氧气浓度的措施，降低呼吸作用。
（3）乙烯和脱落酸可以促进果实的成熟与衰老。植物激素的作用不是直接参与细胞代谢，而是调节代谢。
12、不同物种之间存在生殖隔离 植物细胞的全能性 再生细胞壁 六 e ④⑤ 生长素、细胞分裂素
【解析】
分析题图：图示为植物体细胞杂交过程示意图，其中①表示用酶解法去壁获取原生质体的过程；②表示人工诱导原生质体融合；③表示再生出新细胞壁的过程；④表示脱分化过程；⑤表示再分化过程。
【详解】
（1）番茄和马铃薯属于两种植物，存在生殖隔离，不能通过有性杂交产生后代。
（2）将杂种细胞培育成杂种植株需要采用植物组织培养技术，其原理是植物细胞具有全能性；图中过程②称为原生质体融合，依赖于细胞膜的流动性，植物体细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁。
（3）由于番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体，因此植物体细胞杂交得到的“番茄-马铃薯”属于异源多倍体里面的异源六倍体。
（4）柴油是植物细胞的代谢产物，将柴油树细胞培养进行到愈伤组织即可提取，愈伤组织为图中的e时期。
（5）若培育抗虫棉，将抗虫基因通过适当的途径导入棉花受精卵，然后进行组织培养，包括脱分化和再分化两个阶段，即图中的④⑤，为促进其细胞分裂和生长，培养基中应有生长素和细胞分裂素两类激素。
本题考查植物体细胞杂交的知识点，要求学生掌握植物体细胞杂交的原理、过程以及注意事项和意义，这是该题考查的重点。要求学生掌握植物体细胞杂交产生杂种植株的特点，理解杂种植株细胞内的遗传物质以及染色体组的数量，掌握植物细胞产物的工厂化生产的应用，理解植物组织培养的条件，这是突破该题重点的关键。