《创意“画图”》教学设计.doc

《创意“画图”》教学设计
——《信息技术与技能学科的有机结合》课题展示活动

授课时间
2007年11月19日
授课地点
南平九中微机室（2）
授课班级
七年8 班
授课教师
吴兰沐（信息）魏长院（美术）
教学目的与要求:
１.让学生综合运用画图工具箱中的工具创作图画。
２.激发学生学习计算机的兴趣。
教学重点与难点：
1.画图工具箱中工具的灵活运用。
2. 运用美术知识创作图画。
方法与手段：
1.在计算机房上课，采用方正多媒体电子教室演示教学内容。
2.制作多媒体课件。
教材分析：
本课是学习Windows98“画图”的综合练习。安排这个练习的目的是让学生能够灵活地运用画图工具箱中的工具箱中的工具与美术课上所学到的知识创作出图画。
课堂以画雪景为例。教学中老师可以让学生看着这张图，请学生观察、分析，并请学生回答：如果你来画这雪景图，你将会用到哪些画图工具？最后总结出这张画的创作几乎用到了“画图” 窗口中的所有工具。
学情分析：
学生对画图工具箱中的工具基本上有了了解，通过运用多媒体课件、信息技术与美术教师合作点拔旨在更好的激发学生的学习兴趣，并且通过展示优秀作品的方式希望能调动全体学生的积极性，“创作园地”部分让学生综合运用画图工具箱中的工具，点评部分的设计，充分体现了学生的主体性和创造性。

教学过程
一、组织教学。
二、导入激趣。
三、教师点拨。
（1）出示图例《雪景》。
（2）让学生谈谈画这幅图时用到了“画图”工具箱里的哪些画画工具，还用到了哪些菜单命令？
在画房子主体时用到“矩形”，里面的窗用到了“圆角矩形”和“矩形”；在画房子顶时用到了“多边形”和“矩形”；画树的时候用到了“曲线”“直线”；画雪人的时候用到了“圆”和“矩形”；画雪地时用到了“曲线”和“喷枪”；还用到了“添加文字”和“涂色”，还用“图形的剪贴”来画出多棵树。有时还要用“修改”和“橡皮”工具来修改图形。
(3)师生共同讨论这幅图的整体构图，引导学生认识到在成功创作一幅图画时，应该做到的方面。
同学们还要注意构图和配色等。
A、怎样构图。 所画景物不要太分散，不能偏向一边，也不要画得太满，太小。 画图前要选择好内容，是画人物还是画风景。然后考虑要画在什么位置，还要注意景物之间的大小、疏密、前后等关系。
B、怎样搭配颜色。 暖色：红色、黄色、橙色。 冷色：蓝色、绿色、紫色。 可以以冷色为主，或以暖色为主，适当地加入其它颜色。不要大红大绿，或大红大紫。
四、创作园地：学生练习，教师指导。
五、学生上传作业。
六、教师点评。