1、第 四 册第 七 单元单元集体备课
单元
内容
分析
本单元教学内容是反映“成长”这个主题，使学生受到健康、积极向上的人格感染，懂得生活中要善于沟通和理解，善于和周围的人合作共处，要有毅力，不怕失败，遇到困难不轻易放弃，相信自己，关爱他人。
课标
要求
结合上下文理解课文中的词句，体验感悟课文思想内容，培养阅读能力，培养健全人格。
教学
目标
1、会认会写本单元字词，能按要求写句子。
2、有感情的朗读并背诵要求背的课文。
3、体会作者表达的思想感情。
教学
重点
会写会用本单元涉及到的字词，有感情的朗读背诵课文，认真体会作者所表达的感情。
教学
难点
通
2、过阅读教学进行语文学习，培养阅读能力。
知识
准备
拼音拼读方法，常用字的读写。
课
时
备
课
研
讨
课题
课时
教学目标
教学重点
教学难点
教学方法及策略
26
1
1、正确流利的朗读课文，用“一会儿…一会儿…”练习写话
2、 会认“瞄、投”等字
熟读课文
按要求写话
2
1、理解课文有感情的朗读课文，，懂得作者所表达的感情。
2、 会写本课8个生字，4个词语
目标1
目标1
27
1
1、会认“扒、吞”等8个生字。
2、分角色朗读课文，能用带点的词写一句话。
读课文
按要求写句
3、子
2
1、会写8个生字，6个生词
2、懂得做事要不怕困难，不怕失败，不轻易放弃，要努力坚持的道理。
目标2
目标2
28
1
1、会认12个生字
2、会默读课文，了解课文内容。
理解课文
培养不甘为弱者，应该保护弱小者的意识
2
1、会写7个字及4个词语
2、能为人物对话部分加逗号、感叹号、问号
目标2
目标2
课
时
备
课
研
讨
课题
课时
教学目标
教学重点
教学难点
教学方法及策略
29
1
1、会认15个生字，正确朗读课文
2、体会课文所表现的情感，背诵第4段
目标2
目标2
2
1、会写8个字及4个词语
2、会把错乱的词语调整成一句通顺的话。
目标2
目标2
百花园七
1
提高学生普通话的语音水平，锻炼口齿，巩固识字，强化识字方法，会写留言条。
引导学生积极从生活中学语文用语文
写留言条
2
知道自己的优缺点，能够正确评价自己。
培养阅读能力，表达能力和交际能力。
同重点
本单元
知识结
构图
单元测试及
把关措施
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