四上语文个性化作业(四).doc

苏州工业园区娄葑第二中心小学四年级语文个性化作业（四）
班级 姓名
一、看拼音，写词语。（10分）
 mǐn jié      qì  dí   zuǒ yòu      shēng  chù   yì shòu  zhēn  qín
(       )    (      )  (        )     (          )   (                )
fēn  fù   qià sì     wēi  xiào   zī tài      yí tài  duān  zhuāng
(       )    (     )   (        )      (         )   (                )
二、给带点的字选择正确的读音，用“  ”标出。8
即(jì  jí)时     平湖飞瀑(pò   pù)         一幅幅 (fù  fú )      笨笨拙拙(zhuō  chū )      
似(sì  shì)乎 东逃西窜(cuàn  chuàn )   牛圈（quān  juàn ）   若(luò  nuò )无其事。
三、成语、歇后语积累。（16分）
  1、 补充成语（6分）
湖（   ）山（    ）      （   ）（   ）天堂     相得（   ）（   ）
（    ）（    ）之香      （   ）（   ）如画    水（   ）接（   ）
2、填歇后语：10
(1) 吴刚不小心把教室里的花瓶打碎了，老师叫他到办公室去。一路上，他的心里就像：   。
(2) 王明做事总是三心二意，一会儿学钢琴，一会儿学画画，一会儿又学书法，结果什么也没学成，这可真是：   。
(3) 你还知道哪些歇后语吗？请写下来。（至少两句）

3、填名人名言：
小芳家刚买了新房，爸爸专门让出一间给她作书房。她想在书房里挂上名人名言，你认为她该用什么呢？
    。
四、按课文内容填空。（21分）
1.《九寨沟》这篇课文中写到四种珍稀动物，有 的金丝猴，有 羚羊，有 的大熊猫，有 的小熊猫。
2、每当天气______时,_______ _______  _________、 _______都______在湖水中,构成了一幅幅_______________的图画,难怪人们把这些湖泊叫做“________ ”、“ ______”呢。
3、雪峰_______,古木________,平____飞_______,异______珍______……九寨沟真是个_____________这一小节在全文起（            ）作用。
五、选择合适的关联词填空。（9分）
因为……所以……     如果……就……     虽然……但是……
1、（    ）今天下雨，（     ）我们仍然到操场上开会。
2、（    ）今天下雨，我们（     ）不到操场上开会。
3、（    ）今天下雨，（    ）我们不到操场开会。
六、修改病句（6分）
1、在老师的培养教育下，使我懂得了许多道理。
2、“摇桂花”对我很感兴趣，我一直期盼着摇桂花。
七、按顺序重新排列句子，把序号写在括号里。（8分）
（     ）拾级而上，便到了龙亭殿前。
（     ）走进龙亭公园，穿过一丛丛争奇斗艳的鲜花，便到了龙亭。
（     ）一天，我和妈妈一起去游览了龙亭。
（     ）我们步入大殿，看到四壁雕刻着飞龙光彩夺目，金碧辉煌。
八、阅读短文，完成练习。19分
（一）泉城（9分）
说到济南，自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的晶莹剔透，好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。
1、 这段文章在描写泉水时用了很多精彩的语句，这里面肯定有你喜欢的，请你用学过的读书记号标注出来，并在下面写一写你喜欢的原因。
（3）
2、 这一段中有一句写济南泉水名气大的，是哪一句？用“ ”划下来。2
3、济南的四大名泉在流动上各有特点，回忆文章内容，各用一个词描绘一下它们流动的特点。（4分）
珍珠泉： 五龙潭：
黑虎泉： 趵突泉：
（二）我们奇妙的世界
清晨，这个奇妙的世界里充满了宝藏（zàng cáng ）——各种颜色、各种形状、各种尺寸、各种体积的宝藏，这些都需要我们去寻找。
天空向我们展示了很多宝藏。我们看到了日出，带给新的一天光明。开始天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。  
有时，云彩在莱塞的天空中飞行，它们就像经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，这会告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重( chóng zhòng )时,雨点就会噼噼啪啪的降落到大地上.
雨后,我们会看到地上有许多水洼,它们就像许多镜子一样,发射着我们的脸.
一天结束了,落日的余晖不时地变幻着颜色,好象上帝在天空涂上金色、红色和紫色。
只要我们仔细的观察、寻找，我们就能从极普通的事物中找到美——各种各样、不同形状的卵石、三桅小船的模型、各种颜色的羽毛……
1、选择括号中正确的读音，用“√ ”表示。（2分）
2、从文中找出相应的词语。（3分）
近义词：装饰（         ） 瓦蓝（         ）变化（         ）
3、文中有好几个打比方的句子，你最喜欢哪一句？用“—— ”画出来。（2）
4、文章要告诉我们什么？在文中找出相关语句，用“ ﹋﹋﹋ ”画出来。（2）
5、仔细读文中画线部分的句子，想象一下，那会是什么形状，讲述的又是一个什么样的故事呢？（4）