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1、2016毕业论文写作注意事项 任务 时间 注意 选题 2015-2016学年第1学期14-15周 选题最好不换，特殊情况需换题需写申请书（附件5） 任务书 2015-2016学年第1学期16周 3部分组成：主要内容参考示范，基本要求全系统一，参考文献至少写10个。完成日期统一，2016年4月10日。标题四号黑体，左对齐空两字。正文小四宋体，1.5行距。（表格附件1） 开题报告 2015-2016学年第1学期17周 6部分组成：论文目的、写作思路、预期成果、任务完成的阶段内容及时间安排（全系统一）、完成论文所具备的条件因素、资料准备。标题四号黑体，左对齐空两字。正文小
2、四宋体，1.5行距。（表格见附件2） 英文文献翻译 2015-2016学年第1学期18周 字数不少于3000字；封面填写用3号黑体；英文用Times New Roman，题目3号加粗居中；标题四号加粗；正文1.5行距。翻译，题目3号黑体居中，其他格式同论文正文。（模板见附件14） 文献综述 2015-2016学年第1学期19周 字数不少于3000字，格式同论文正文。（模板见附件15） 中期学生自查 2015-2016学年第2学期1周 本周任意时间（表格见附件7） 中期检查 2015-2016学年第2学期1周 本周任意时间（表格见附件6） 初稿 2015-2016学年
3、第2学期2周 论文格式按论文撰写规范 定稿 2015-2016学年第2学期6周 2016年4月10日 指导教师意见书 2015-2016学年第2学期8周 本周任意时间（表格见附件4） 评审表（评阅人用） 2015-2016学年第2学期9周 本周任意时间（表格见附件8（1）） 答辩评审表 2015-2016学年第2学期10周 答辩当日填写（表格见附件10） 答辩记录表 2015-2016学年第2学期10周 答辩当日填写（表格见附件11） 指导师生见面情况记录 不少于8次。 日期在选题到答辩前（表格见附件3） 备注：1.学生每人发放资料袋一个，内附论文材料详
4、见毕业论文撰写规范第四项，上交纸质材料时需将“附件*”去掉。 2.由于从2015年开始，教育厅要随机抽检本科论文，对于抽检不合者将对学位进行注销，请同学们认真撰写。 附件1： 郑州升达经贸管理学院 毕业论文（设计）任务书 题目 多品牌策略应用研究 专业 学号 姓名 主要内容、基本要求、主要参考资料等： 一、主要内容： 综合应用所学本专业理论知识，尤其是 “多品牌策略”的相关知识，收集关于多品牌的相关资料，分析当前多品牌策略在激烈的市场竞争下，如何有效地进行发展，提升自身竞争力。应充分认识到毕业
5、论文是大学本科所学专业基本理论的综合检验，是获得学士学位的重要依据。通过毕业论文的写作，体现专业知识的综合运用水平，培养创新精神和实践能力。 二、基本要求： 1.根据选题方案，按时选题；选题后，应积极主动地与指导教师联系，尊重指导教师，虚心听取指导教师的指导，根据指导教师的要求，认真完成指导教师下达的任务，填写《郑州升达经贸管理学院毕业论文（设计）任务书》（附件1）。 2.在指导教师指导下，独立完成文献查阅、开题报告、外文翻译、调查总结、毕业设计和论文撰写等，查阅文献资料不少于10篇（列入参考文献中），其中外文文献不少于2篇。根据查阅的文献资料情况，写出文献综述，字数不少于3000字；翻
6、译外文文献1篇，译文字数不少于3000字。 3.撰写论文要充分发挥主观能动性和创造性，杜绝弄虚作假和抄袭。 4.作好充分准备，按指定的时间和地点参加毕业论文答辩。 三、主要参考资料： [1]李志敏．跟大师学营销[M]．北京：中国经济出版社，2004：23-25． [2]朱瑞庭，许林峰，李节．品牌价值的理论、模型及其评估[J]．商业时代，2003，(13)：53-56． [3]董本云．我国经济型汽车企业的自主品牌发展
7、[J]．经济管理，2008，(03)：27-31． [4]李娜．零售业自有品牌战略浅析[DB/OL]．http://www.l- 8/75998.html，2008-1-8． [5]戴朋．有效的品质管理[M]．北京：新华出版社，2002：157-237． [6]赵佶．提升中国自主品牌汽车的品牌力[J]．轻型汽车技术，2006，(3)：52-53． [7]莫才友，韩延萌．品牌联想决定品牌延伸的张力：基于目标消费者价值观的视觉[J]．华东经
8、济管理，2007，(11)：38-40． [8]汤姆·邓肯，桑德拉·莫里亚蒂著，廖宜怡译．品牌至尊：利用整合营销创造终极价值[M]．北京：华夏出版社，2002：1-37． [9]于文明，侯书森．企业战略管理精华读本[M]．安徽：安徽人民出版社，2002：94-100． [10]Randle D Raggio，Robert P Leone．Th
9、e Theoretical Separation of Brand Equity and Brand Value：Managerial Implications for Strategic Planning [D]．The Ohio State University: Fisher College of Business，2005．44-47. [11]Emily，Boyle．A Study of Entrepreneurial Brand Building in the Manufacturing Se
10、ctor in the UK[J]．Journal of Product & Brand Management．2003，(12)：64-66． 完 成 期 限： 2016年4月10日 指导教师签名： 专业负责人签名： 年 月 日 附件2： 郑州升达经贸管理学院 毕业设计（论文）开题报告表 课题名称 课题来源 课题类型 指导教师 学生姓名 专 业 学 号 开题报告内容： 一、论文目的 通过自己所学的知识将
11、理论以实践想结合,调研分析多品牌应用的发展现状中所存在的问题和解决问题的对策。写成符合要求的学士毕业论文,从而提高自己的分析问题,解决问题的能力。查阅相关资料,分析企业在多品牌策略应用中所存在的问题及其对策，明确多品牌策略在社会实践中方法。综合运用各种分析方法，提出问题,解决问题,进而形成总体论文。 二、写作思路 论文分为以下几个部分：第一部分，首先对国内外研究文献进行分析，从中找到本论文的研究现状、研究方法；第二部分，对多品牌概念进行界定；第三部分，分析多品牌策略的优点；第四部分，分析多品牌策略的不足；第五部分，总结多品牌建设过程中应注意的问题；第六部分，研究多品牌策略的应用问题。 三
12、预期成果 通过本论文，能够把大学所学的各种专业知识进行综合的运用和实践，并在获取真实素材和数据的同时能够有自己的创新观点。最后形成一篇具有综合性、实践性、创新性的本科毕业论文。 四、任务完成的阶段内容及时间安排 1、2015-2016学年第1学期13周，向教师报送《开题报告》。 2、2015-2016学年第1学期15周，交英文翻译；2015-2016学年第1学期17周，交文献综述。
13、 3、2015-2016学年第2学期2周，交初稿；2015-2016学年第2学期6周，交定稿。 4、2015-2016学年第2学期10周，参加答辩。 五、完成论文所具备的条件因素 在大学的四年学习中，本人通过学习管理学、市场营销、品牌管理、渠道管理等基础理论和专业课程，掌握了基本的理论和专业知识。在专业实习实训中，将所学的理论知识与实际相结合，积累了丰富的实践经验，加深了对专业知识的理解。学校图书馆中国知网等平台有大量的相关方面论文。
14、 六、资料准备 [1]李志敏．跟大师学营销[M]．北京：中国经济出版社，2004：23-25． [2]朱瑞庭，许林峰，李节．品牌价值的理论、模型及其评估[J]．商业时代，2003，(13)：53-56． [3]董本云．我国经济型汽车企业的自主品牌发展[J]．经济管理，2008，(03)：27-31． [4]李娜．零售业自有品牌战略浅析[DB/OL]．http://www.l- 8/75998.html，2008-1-8． [5]戴朋．有效的品质管理[M]．北京：新华出版社，2002：157-237． [6]赵佶．提升中国自主品牌汽车的品牌力[J]．轻型汽车技术，2006，(3)：
15、52-53． [7]莫才友，韩延萌．品牌联想决定品牌延伸的张力：基于目标消费者价值观的视觉[J]．华东经济管理，2007，(11)：38-40． [8]汤姆·邓肯，桑德拉·莫里亚蒂著，廖宜怡译．品牌至尊：利用整合营销创造终极价值[M]．北京：华夏出版社，2002：1-37． [9]于文明，侯书森．企业战略管理精华读本[M]．安徽：安徽人民出版社，2002：94-100． [10]Randle D Raggio，Robert P Leone．The Theoretical Separation of Brand Equity and Brand Value：Managerial Impl
16、ications for Strategic Planning [D]．The Ohio State University: Fisher College of Business，2005． [11]Emily，Boyle．A Study of Entrepreneurial Brand Building in the Manufacturing Sector in the UK[J]．Journal of Product & Brand Management．2003，(12)：64-66． 指导教师签名： 日期：
17、 课题来源：（1）教师拟订；（2）学生建议；（3）企业和社会征集；（4）科研单位提供 课题类型：（1）A—工程设计（艺术设计），B—技术开发，C—软件工程，D—理论研究，调研报告；（2）X—真实课题，Y—模拟课题，Z—虚拟课题。要求（1）、（2）均要填，如AY、BX等。 附件3： 郑州升达经贸管理学院 毕业论文（设计）指导师生见面情况记录 学生姓名： 班级： 学号： 见面时间：
18、 见面地点： 学生记录（交流内容）： 指导教师签名： 学生签名： 附件4： 郑州升达经贸管理学院 毕业论文（设计）指导教师意见书(评审标准) 课题名称 学生姓名 专业班级 学号 序号 评审项目 指 标 满分 评分 理 文 1 工作量、 工作态度 按期圆满完成规定的任务，难易程度和工作量符合教学要求；遵守纪律，学习认真；作风严谨，踏实肯干；善于与他人合作。 20 20 2
19、 调查论证 能独立查阅文献和调研；能较好地写出开题报告；有综合、收集和正确利用各种信息及获取新知识的能力。 10 20 3 译文 翻译准确，语句通顺、流畅；译文数量符合要求。 5 10 4 设计、实验方案，分析与技能 设计、实验方案科学合理；数据采集、计算、处理正确；论据可靠，分析、论证充分；结构设计合理、工艺可行、推导正确或程序运行可靠；绘图准确、符合国家标准；有必要的社会和经济效益分析。 40 0 5 设计说明书论文质量 综述简练完整，有见解；立论正确，论据充分，结构严谨合理；文理通顺，技术用语准确，符合规范；图表完备、正确。 20 40
20、 6 创新 有创新意识，有独特见解，设计（论文）有一定应用价值。 5 10 是否同意参加答辩： 总 分 评语： 指导教师签名： 日 期： 附件5： 郑州升达经贸管理学院 毕业论文（设计）选题变更审批表 申请人 学号 专业及班级 原选题目 现选题目 变更理由
21、 申请人： 年 月 日 指导教师意见 指导教师签字： 年 月 日 教研室或指导小组意见 组长签字：
22、 年 月 日 系审批意见 主任签字： 年 月 日 附件6： 郑州升达经贸管理学院 毕业论文(设计)工作中期检查表 系别： 检查时间 年 月 日 论文题目 指导教
23、师 学生姓名 专业班级 学号 指导情况 共指导（ ）次 指导方式 邮件( )次 电话( )次 现场( )次 其它( )次 工作进度完成情况 提前完成 按计划完成 延期完成 没有完成 质量评价（学生前期已完成的工作的质量情况） 优 良 中 差 工作态度情况（学生对毕业论文的认真程度、纪律及出勤情况） 认真 较认真 一般 不认真 选题是否 有变化 有 无 选题变化
24、 原因 目前存在的问题，拟采取解决问题的方案及措施 对该同学阶段性工作的评价 指导教师（签名）： 年 月 日 附件7： 郑州升达经贸管理学院 毕业论文（设计）学生自查表 （中期教学检查用） 学生姓名 专业 班级 指导教师姓 名 课题名称 个人作息时 间 上午 自 时 至 时 下午 自 时 至 时 晚上 自 时 至 时 工作地点 上午 下午 晚上
25、 个人精力实际投入 日平均工作时数 周平均工作时数 迄今缺席天数 出勤 率% 指导教师每周指导次数 每周指导 时间（小时） 备注 毕业设计（论文）工作进度 已完成的主要内容 % 待完成的主要内容 % 存在问题 指导教师签名： 年 月 日 附件14 郑州升达经贸管理学院 本科毕业论文（设计） 文献翻译
26、 3号黑体，论文题目不得超过15个汉字 学生姓名 专业班级 学 号 院 （系） 指导教师(职称) 完成时间 ________________________ The Brand Marketing in China
27、 David Arnold In present day China, market research and marketing information systems are in their infancy. Brand awareness and brand preference are in their adolescence, but growing quickly. Product quality must be improved and improved product innovation capabilities are needed. Di
28、stribution management needs investment and stronger legal enforcement to lower costs and improve efficiency. Price wars must cease to be a national passion. There are many areas for marketing improvement. 中国的品牌营销 大卫·阿诺 在当今的中国，市场研究和营销信
29、息系统的建设都正处于襁褓之中，品牌意识和品牌偏好则正处在快速成长的发育期。提高产品质量和增强产品的创新能力已经成为当务之急。为降低分销管理的成本和提高其效率，需要加大投入并配以强有力的法律强制力量。对价格战的钟爱应当停止了，事实上，企业在提升自身的营销能力方面有许多的路可供选择。 附件15 郑州升达经贸管理学院 本科毕业论文（设计） 文献综述 3号黑体，论文题目不得超过15个汉字 学生姓名 专业班
30、级 学 号 院 （系） 指导教师(职称) 完成时间 ________________________ 一、国外对品牌理论的研究 国外对品牌理论的研究始于20世纪50年代，从国外的理论研究成果来看，在该领域已经发表和出版了许多论文和著作。品牌观念的出现可以追溯到罗马时代。当时，商人将标识画贴在商店墙上，使不识字的消费者能了解商店提供的产品类别。但是，对品牌的理论研究，严格说，直到1
31、955年由伯利·B·加德纳(Burleigh B Gardner)和西德尼·J·利维(Sydney J Levy)在《哈佛商业评论》上发表《产品与品牌》一文才正式开始。西方学者对品牌的研究主要体现在三个方面。 对品牌性质的研究。由加德纳和利维（1955）发表的有关品牌的第一篇论文是具有创新性的，在这篇论文里他们强调要认识品牌的性质，即品牌不仅具有功能性价值而且具有情感性价值。兰农（Lannon）和库博（Cooper）（1983）坚持了品牌创建中的情感主题，他们运用了人类学和心理学的理论对这一课题的研究做出了贡献。切纳瑞（Chemalory）和麦克唐纳（McDonald）（1998）对品牌下的
32、定义是：“一个成功的品牌能够帮助顾客识别产品、服务、人员或地方身上，能使购买者或使用者感受到与最好的满足他们需要相关的独特的增加价值，品牌的成功源于其在竞争环境下，能持续的保持这些增加的价值。在这个定义里有一个关键词“可识别性”，即一种品牌是通过它与众不同的名字、标识或包装来识别的。这是许多论文研究的中心，也是许多管理者始终关注的一个焦点。 对品牌价值的研究。许多外国学者之所以研究创建品牌的方法，是因为他们认为品牌将一组价值带到了顾客购买与享受产品和服务的过程中。舍思（Sbeth）、纽曼（Newman）和格罗斯（Gross）（1991）研究了消费者选择产品的行为，提出了消费价值理论，指出了影
33、响消费者选择的五种消费价值。它们分别是：功能性价值、条件性价值、社会性价值、情感性价值、知识性价值。他们认为：消费者的选择是多种消费价值的一个函数；在既定的选择环境里，五种消费价值是各自独立的。他们通过调查研究发现，消费者多半是用舍弃不太重要的价值来换取更加关键的价值。这篇论文的贡献之一，是通过将附带条件性价值和知识性价值引入消费价值的构成因素内，说明了受到消费条件的限制与对新奇的追求，一些消费者为什么要保留对全部品牌产品的选择权，而不愿意持续地购买同一种品牌产品的现象。另一种观点是David A Aaker（2006）在其关于品牌资产理论中阐述的：品牌之所以有价值是因为他在消费者心中产生了广
34、泛而高度的知名度、良好而且与预期一致的产品知觉质量、强有力且正面的品牌联想、稳定的忠诚消费者这四个核心特征。 对品牌创建的新趋势研究。随着资料库营销和信息技术的持续进步，下一代品牌的特点可能是“一对一”营销的定制品牌。按照麦克肯（1991）的观点，企业正在走向更大规模的定制化。让·诺尔·卡菲勒在《战略性品牌管理》（2000）中体现了以消费者为中心的思想：从消费者的角度来说，品牌的出现是伴随着消费者的不安全感而来的，一旦不安全感消失，品牌也不再发生效力充其量不过是产品名称，不再具有参照意义、导向功能和增值效应，行业危机会随着产品单价的升高而升高。针对消费者更“专业”的要求，企业应该更有效的传播
35、品牌的一些关键特点，并创造非常强大的联想，使品牌成为传递产品特性的一组速写符号。因此，创建有吸引力的品牌形象，强化精神与情感上的轻松与快乐，可能对后现代时期的品牌建设更加重要。 二、国内对品牌理论的研究 我国国内对品牌的研究始于20世纪90年代，比西方落后了40多年，应该说现在还处于起步阶段。国内研究品牌的著作最初大部分是在品牌营销学或市场学领域进行简单的阐述，如屈云波的《品牌营销》（1991）一书是中国第一本品牌专著。后来又有更多的国内学者开始关注品牌，品牌研究的范围逐渐扩大，著书和文章越来越多。根据对相关资料的搜索，国内品牌研究集中于品牌重要性的研究，品牌营销的研究，创建民族品牌的研究
36、和品牌战略管理的研究。 对品牌重要性的研究。这是针对20世纪90年代初外国品牌大量涌入中国市场，而中国企业尚未对品牌有充分认识的背景下所作的研究。当时，我国已经告别短缺经济时代，开始步入质量竞争和品牌竞争阶段，品牌战略成为对国有经济进行战略性结构调整，实现经济体制和经济增长方式两个转变的有效工具。 有关品牌营销的研究。在经历了广告、促销等方式后，品牌又成为有效增加市场占有率的营销手段，如李倩茹和李培亮著的《品牌营销实务》（2002），论述了品牌营销的内涵与策略，在认知品牌命名的与设计、品牌定位和品牌生命周期的基础上，指出了品牌延伸策略的利弊，并对品牌全球营销、品牌营销策略比较等进行了分析。
37、 有关创建民族品牌的研究。随着外国品牌在中国市场所占比例的不断扩张，出现了不少中国名牌被洋品牌买断与吞食，纷纷推出市场的情况。在这样的背景下，许多学者提出了关于民族品牌建设的策略。如李光斗在《品牌竞争力》（2004）一书中系统地论述了品牌竞争力的内涵，指出品牌竞争力是企业的核心竞争力。他把品牌核心竞争力分为核心力、市场力、忠诚力、辐射力、创新力、生命力、文化力和领导力八个结构层次，并对品牌竞争力的获取方式进行了深入的研究。还有杨光、赵一鹤的《品牌核变》（2004）揭示了快速创建强势品牌的核心方法，并从企业如何获得核心竞争力的角度集中阐释品牌管理为什么是企业蓬勃发展的重要原因。 有关品牌战略
38、管理的研究。这些研究主要是把品牌作为一个系统工程从战略角度进行建设和管理，包括品牌个性战略、品牌文化战略和品牌延伸战略等方面的研究。黄江松的《品牌战略》（2004）在战略上对弱势品牌的品牌结构、延伸以及品牌定位和创新进行了全面细致的研究。苏晓东、郭肖华等著的《720度品牌管理：概念与应用》中提出了720度品牌管理系统，包括720度品牌驱动力、720度品牌核心价值、720度品牌核心战略、720度品牌认知模式等内容。其核心是在品牌与消费者接触点线面上都能有效整合与控制所有沟通层面的元素，使其充分反映品牌的核心价值与战略，也就是对于每项可能会影响消费者对品牌的看法、体验的活动与决策，都实行严格的管理
39、与控制。另外,更多学者投入到了有关我国品牌战略的研究当中。翁向东在他的《本土品牌战略》(2002)一书中完完全全从中国企业、民族品牌的角度去详解品牌战略的应用，提出了“中国企业走低成本营销与创建强势大品牌”的思想。吴勇毅在《从未来发展着手让企业打出自主经营品牌》（2008）一文中提出了我国企业可以走差异化道路，从OEM（原始设备制造商）到ODM（原始设计制造商）到OBM（自有品牌制造商）的模式。 三、关于品牌的未来研究发展趋势 Agnieszka Winkler（1999）提出了品牌生态环境的新概念，并指出品牌生态环境是一个复杂、充满活力并不断变化的有机组织的论断。而后国外的品牌研究表明了
40、品牌与生态结合将成为品牌理论发展的新趋向，生态学将成为解决品牌复杂性问题的桥梁，成为品牌理论创新与发展的新视角。 附件7： 郑州升达经贸管理学院 毕业论文（设计）学生自查表 （中期教学检查用） 学生姓名 专业 班级 指导教师姓 名 课题名称 个人作息时 间 上午 自 时 至 时 下午 自 时 至 时 晚上 自 时 至 时 工作地点 上午 下午 晚上 个人精力实际投入 日平均工作时数 周平均工作时数 迄今缺席天数 出勤 率% 指导教师每周指导次数 每周
41、指导 时间（小时） 备注 毕业设计（论文）工作进度 已完成的主要内容 % 待完成的主要内容 % 存在问题 指导教师签名： 年 月 日 注意：本表中红色部分暂不填写。 附件8（1）： 郑州升达经贸管理学院 毕业论文（文科）评审表（评阅人用） 课题名称 学生姓名 专业班级 学号 序号 评审项目 指 标 满分 评分 1 选题和工作量 课题的内容、难易程度和工作量符合教学基本要求。
42、 20 2 调查论证 根据课题任务，能独立查阅文献资料和从事其它调研。有收集、分析、综合和正确利用各种信息的能力。 20 3 译 文 翻译准确，语句通顺、流畅，译文数量符合要求。 10 4 论文质量 文章切合选题，材料丰富，内容充实，观点明确，论据充分，论证严格，文笔流畅，语言通顺，使用专业术语准确，图表清楚，符合要求。 40 5 创 新 有独特见解，或有一定应用价值。 10 总分 评语：
43、 评阅人签名： 日 期： 附件8（2）： 郑州升达经贸管理学院 毕业论文（设计）（工科）评审表（评阅人用） 课题名称 学生姓名 专业班级 学号 序号 评审项目 指 标 满分 评分 1 选题及工作量 课题能使学生受到本专业全面综合训练。课题完成达到教学基本要求，难易程度、工作量适宜。 20 2 调查论证 根据课题任务，能独立查阅文献资料和从事其它调研。有收集、分析、综合和正确
44、利用各种信息的能力。 10 3 译 文 翻译准确，语句通顺、流畅；译文数量符合要求。 5 4 设计、实验方案、分析与技能 设计、实验方案科学合理；数据采集、计算、处理正确；论据可靠，分析、论证充分；结构设计合理、工艺可行、推导正确或程序运行可靠；绘图正确、符合国家标准；有必要的社会、经济效益分析。 45 5 设计说明书 条理清楚，文理通顺，用语符合技术规范，图表清楚，书写格式规范。 15 6 创 新 有独特见解，结论有一定应用价值。 5 总分 评语： 评阅人签名：
45、 日 期： 附件9： 郑州升达经贸管理学院 届毕业论文（设计）答辩时间安排表 系： 专业： 填报日期： 年 月 日 学生 班级 学 生 姓 名 答 辩 日 期 答 辩 地 点 答 辩 教 师 计划用时 起 始 终 止
46、 附件10： 郑州升达经贸管理学院 毕业论文（设计）答辩评审表 课题名称 学生姓名
47、专业 班级 学 号 指导教师姓名 职称 序号 评审项目 指 标 满分 评分 1 课题介绍 思路清新；语言、图、表、文字表达准确，概念清楚，论点正确；实验（论证）方法科学，分析归纳合理。 40 2 答辩准备 准备工作充分，答辩材料齐全，时间符合要求。 10 3 创 新 有独特见解，有一定的应用价值。 10 4 答 辩 回答问题有理有据，基本概念清楚。主要问题回答准确，有一定深度。 40 总分 评语： 答辩小组成员： 姓名职称（签名）：___
48、 姓名职称（签名）：_________________ 姓名职称（签名）：_________________ 姓名职称（签名）：_________________ 姓名职称（签名）：_________________ 答辩（小组）负责人（签名）： 年 月 日 毕业论文（设计）总评定成绩 指导教师评分：_________ 评阅教师评分：___________ 答辩小组评分：___________ 综合评定分数（指导
49、教师、评阅教师和答辩小组评分比例3︰3：4）： ________________ 年 月 日 附件11： 郑州升达经贸管理学院 毕业论文（设计）答辩记录表 学生 姓名 专业班级 学 号 论文（设计）题目 指导 教师 答辩时间 答辩地点 答辩组成员 答辩 记录 记录人（签字）： 年 月 日 答辩小组组长（签字）： 年 月 日 附件12： 郑州升达经贸管理学院毕业论文（设计）工作总结报告表 系： 年 月 日 专业名称 合计 课题数 课题类型 工程设计A 数量 % 技术开发B 数量 % 软件工程C 数量 % 理论研究D 数量
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