01-中国古代史.doc

2009年全国中考中国古代史整理
目录
选择题
七年级上册
第一学习主题 中华文明的起源
第1课　中国境内的早期人类
第2课　原始农耕文化的遗存
第3课　远古的传说
第二学习主题　国家的产生和社会变革
第4课　夏朝和商朝
第5课　西周的兴亡
第6课　春秋争霸
第7课　战国争雄
第8课　商鞅变法
第三学习主题 统一国家的建立
第9课　秦朝的统一
第10课　秦末农民起义
第11课　汉武帝的文治武功
第12课　张骞通西域
第13课　两汉时期的对外交流
第四学习主题　政权分立与民族融合
第14课　三国鼎立局面的形成
第15课　南方的初步开发
第16课　北魏孝文帝的改革
第五学习主题 中国古代文化(上)
第17课　青铜工艺的杰出成就
第18课　卓越的工程
第19课　科学技术的重大成果
第20课　汉字的演变
第21课　活跃的学术思想
第22课　文学、史学与宗教
第23课　多姿多彩的艺术
七年级下册
第六学习主题 繁荣与开放的社会
第1课　从“开皇之治”到“贞观之治”
第2课　走向全盛的唐朝
第3课　科举制度的创立和发展
第4课　唐朝的民族关系
第5课　唐朝的对外文化交流
第七学习主题　民族关系的发展与经济重心的南移
第6课　辽、宋、西夏、金的并立
第7课　南方经济的发展
第8课　宋代的社会生活
第9课　成吉思汗与忽必烈
第八学习主题 统一的多民族国家的巩固和发展
第10课　明清专制集权的加强
第11课　明朝的对外经济文化交流
第12课　明清时期的反侵略斗争
第13课　清朝对边疆地区的治理
第14课　封建帝国的危机
第九学习主题　中国古代文化(下)
第15课　印刷术、指南针与火药
第16课　建筑奇观
第17课　科技巨著与史学巨著
第18课　唐诗与宋词
第19课　明清小说
第20课　石窟艺术宝库
第21课　书法与绘画

中国古代史综合题
七年级上册
第一学习主题 中华文明的起源
第1课　中国境内的早期人类
一、选择题

■（2009·黔东南州）1.某校历史学习小组要考察我国最早的原始人类生活的遗址，他们应该去（ ）B
A.北京周口店 B.云南元谋 C.浙江余姚 D.陕西西安
■（2009·长沙）13．假如你去北京旅游，你可以参观下列哪个原始人类遗址（ ）A
A．周口店遗址 B．河姆渡遗址 C．元谋人遗址 D．半坡遗址
■（2009·扬州）1．某校同学准备利用暑假实地考察我国境内已知的最早人类遗址，他们应该去（ ）C
A. 北京房山 B.陕西蓝田 C. 云南元谋 D.浙江余姚
■（2009·湖南耒阳）1.小明来到周口店龙骨山，他可以了解到生活距今 的北京人。（ ）C
A.80～30万年前 B.70～30万年前 C.70～20万年前 D.80～20万年前
■（2009·江苏盐城）1．在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆。这说明北京人（ ）A
A．已经会使用火 B．已经开始过定居生活
C．已经有了私有财产 D．已经开始过农耕生活
■（2009·内蒙古巴彦淖尔市）1．有了人类，就有了人类社会。我国境内已知的最早人类是（ ）C
A．北京人 B．山顶洞人 C．元谋人 D．半坡人
■（2009·青岛）随着文明的演进，远古人类开始建造房屋．过上了定居生活。下列哪一远古人类能生活在图所示的房屋中（ ）

A．北京人 B．山顶洞人 C．半坡人 D．河姆渡人
第2课　原始农耕文化的遗存
一、选择题
■（2009·山东德州德城区）11.“民以食为天”，从野食充饥到农耕种植是人类生活史上的飞跃。世界上最早种植粟的远古居民是（ ）B
A.北京人 B.半坡人 C.元谋人 D.河姆渡人
■（2009·福建泉州永春县）1.半坡和河姆渡的原始居民过上定居生活的最主要原因是（ ）A
A.农业生产的发展 B.火的使用 C.能建造房屋 D.使用陶瓷
■（2009·福建泉州）1.你若要实地考察黄河流域原始农耕文化的典型遗址，应到（ ）C
A.云南省元谋人遗址 B.浙江省河姆渡遗址
C.陕西省半坡遗址 D.北京周口店北京人遗址
■（2009·山东临沂）11.2008年11月至2009年1月，“至尊国礼”（即世界各国领导人馈赠给我国领导人的珍贵礼品）在西安半坡博物馆隆重展出。下列关于该博物馆的说法，正确的是（ ）B
①它是在半坡遗址发现后建立的 ②它只是用来收藏和展示“至尊国礼”
③它展出了半坡遗址中出土的历史文物 ④它展示再现了我国原始农耕的图景
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
■（2009·南京）1．历史老师在介绍我国一处早期文化遗址时，提到“长江流域”、“水稻”、“干栏式房屋”。此文化遗址最有可能是（ ）C
A．元谋人遗址 B．北京人遗址 C．河姆渡遗址 D．半坡遗址
■（2009·湖南衡阳市）1.1973年，浙江省余姚市农民在建排涝站挖地基时，意外地发现一处原始时代人类生活遗址。遗址中有稻谷、稻秆、稻叶堆积。这处遗址是（ ）D
A．北京人遗址 B．山顶洞人遗址 C．半坡人遗址 D．河姆渡人遗址
■（2009·山西）1．生活在黄河流域的原始农耕居民是（ ）D
A．北京人 B．丁村人 C．河姆渡原始居民 D．半坡原始居民
■（2009·湖南娄底）1．我们中国人见面喜欢问“你今天吃什么菜？”历史上，我国是世界上最早种植粟和蔬菜的国家，这个最早种植地你认为是（ ）C
A．北京周口店 B．浙江河姆渡 C．陕西半坡 D．云南元谋 
■（2009·湖北恩施州）1．我国是世界上最早种植粟的国家之一，你知道最早种植粟的居民吗？请选出（ ）C
A．元谋人 B．北京人 C．半坡居民 D．河姆渡居民
■（2009·山东聊城）1．下列一组文物图片集中反映了哪一原始居民的生活状况？（ ）C

A.北京人 B.山顶洞人 C.半坡居民 D.河姆渡居民
■（2009·湖南株洲）1．远古时代的冬冬是一个十分勤快的孩子，一大早起来，吃了一碗小米粥，便和妈妈一起去菜地种植蔬菜。这样的生活情景最有可能再现在哪一先民中（ ）D
A.北京人 B.元谋人 C.河姆渡人 D.半坡人
■（2009·湖南岳阳）2．穿越时空隧道，去体验半坡人的原始农耕生活。你不能够体验到的是（ ）C
A．吃上用陶器煮熟的猪肉　　　　　　B．穿着麻布缝制的衣服　　　　　　　　　　
C．用石刀收割农作物水稻　　　　　　D．住在半地穴式的房屋中
■（2009·福建泉州）1．李亮要实地考察我国原始居民最早种植水稻的遗址，应到（ ）C
A．云南省元谋人遗址 B．北京周口店遗址 C．浙江省河姆渡遗址 D．陕西省半坡遗址
第3课　远古的传说
一、选择题
■（2009·福州市）1．在我国古老传说的人物中，被后人尊称为“人文始祖”的是（ ）A
A．黄帝 B．尧 C．舜 D．禹
■（2009·山东日照）8．吾祖峻德，万古流芳；平定荒漠，举世称殇。……造车指南，辨兆万民不易之方向。”这是2005年5月，台湾亲民党主席宋楚瑜拜谒何处时的祭文？（ ）B
A．炎帝陵 B．黄帝陵 C．始皇陵 D．中山陵
■（2009·苏州）1．“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱；世界文明，唯有我先；”每年清明节，为纪念中华民族的这位人文始租，数万华夏子孙会聚在他的陵前，以“九鼎八簋”的传统礼制及浩大乐舞举行祭祖活动。你知道这位“人文始祖”是（ ）D
A．尧 B．舜 C．禹 D．黄帝
■（2009·连云港）19．相传造宫室、车船、衣裳等，被尊称为中华民族的“人文始祖”的是（ ）A
A．黄帝 B．尧 C．舜 D．禹
■（2009·湘潭市）1．右图中的人物被中华民族尊称为“人文初祖”，他是（ ）C
A．禹 B．舜 C．黄帝 D．炎帝
■（2009·烟台）1.在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是（ ）A
A.农耕文明 B.和谐平等的社会秩序
C.神话传说 D.采集、狩猎的游牧文明
■（2009·湖南常德）1．被毛泽东称为“赫赫始祖，吾华肇始”的人文初祖的是（ ）A
A．黄帝 B．炎帝 C．禹 D．尧
第二学习主题　国家的产生和社会变革
第4课　夏朝和商朝
一、选择题
■（2009·重庆）1．中国是世界四大文明古国之一。她的第一个王朝是（ ）A
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周
■（2009·重庆綦江县）1.夏朝的最后一位王是（ ）A
A．夏桀 B．禹 C．纣王 D．幽王
■（2009·山东滨州）1.国家是阶级统治的工具。中国历史上出现的最早的国家距今已有（ ）C
A.2000年左右 B.3000年左右 C.4000年左右 D.5000年左右
■（2009·辽宁锦州）7．我国历史上第一个王朝是（ ）A
A．夏朝　　　　　　 B．商朝　　　　　　　 C．西周　　　　　　 D. 东周
■（2009·湖南耒阳）4.夏朝的建立时间和建立者分别是（ ）B
A.公元前2700年；禹 B.公元前2070年；禹
C.公元前2007年；启 D.公元前2070年；启
第5课　西周的兴亡
一、选择题
■（2009·汕头）1．《左传》中记载：在一个重要的仪式上，司空(官名)冉季代表周天子向周武王之弟康叔分赐疆土，司徒(官名)陶叔代表周天子向康叔分赐平民、奴隶。这一仪式反映出西周实行的制度是（ ）D
A．禅让制 B．世袭制 C．奴隶制 D．分封制
■（2009·湖北黄石）1．下列反映西周历史的电影场景，明显不符合史实的是（ ）B
A．周王使用青铜器祭祀 B．奴隶使用铁农具劳动生产

C．王宫中摆放着一玉器 D．都城镐京商业繁荣
■（2009·湖北恩施州）2．国家建立后面临的严峻现实，就是如何管理广大地区、统治人民、巩固统治。西周时期，周王实行了一种新的制度，这种制度是（ ）D
A．禅让制 B．奴隶制 C．世袭制 D．分封制
■（2009·烟台B卷）1.西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是（ ）A
A.西周社会呈现等级森严的特征 B.西周社会的腐败现象严重
C.西周手工业中冶铜业十分落后 D.西周各地经济发展不平衡
■（2009·广东湛江）21．西周时期，规定诸侯有镇守疆土、交纳贡税、保卫王室等义务的制度是（ ）A
A．分封制 B．禅让制 C．世袭制 D．中央集权制
■（2009·广西贵港）1.大约公元前1046年，周武王灭商，建立西周。至今大约多少年？（ ）B
A. 2054年 B. 3054年 C. 963年 D. 4078年
第6课　春秋争霸
一、选择题
■（2009·重庆綦江县）2.成语“一鸣惊人”与下列哪一位人物有关？（ ）C
A．齐桓公 B．晋文公 C．楚庄王 D．秦孝公
■（2009·湘潭市）2．采用“尊王攘夷”策略，成为春秋时期第一个霸主的是（ ）B
A．晋文公 B．齐桓公 C．楚庄王 D．秦穆公
■（2009·山西太原）3．晋文公称霸，三家分晋等历史现象反映的时代特征是（ ）A
A．社会变革与争霸称雄 B．统一国家的建立
C．政权分立与民族融合 D．统一多民族国家的巩固
■（2009·湖北黄冈）13.《论语》中说“礼乐征伐自诸侯出”这是古人对下列哪一历史时期政治局面的描述（ ）D
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋
■（2009·山东潍坊）1．历史典故“卧薪尝胆”曾被拍成电视剧在中央电视台播出。它反映的史实是（ ）C
A．武王伐纣 B．分封诸侯 C．诸侯争霸 D．秦并六国
■（2009·广西贵港）2.春秋时期，最早实现称霸的诸侯是（ ）A
A.齐桓公 B.楚庄王 C.晋文公 D.越王勾践
■（2009·山东泰州）1．史书上记载春秋战国时期“公作则迟”“分地则速”。出现这种现象的根本原因是（ ）B
A. 个体农耕取代了集体耕作 B. 铁农具、牛耕的使用和推广
C. 封建制度的确立 D. 曲辕犁的推广
第7课　战国争雄
一、选择题
■（2009·烟台）2.学习历史有一个基本的结论就是“思想文化是一定现实的反映”。“百家争鸣”学术局面反映的社会现实是（ ）D
A.孔子“有教无类”，使社会上有学问的人增多 B.夏桀暴政，人民怨声四起
C.西周灭掉商朝，实行分封制 D.春秋战国时期社会急剧变化
■（2009·苏州）2．下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具，对其出现的先后顺序排列正确的是（ ）C

①青铜农具 ②石斧、石锛 ③六角形铁锄
A．①②③ B．③②① C．②①③ D．②③①
■（2009·浙江台州）8． 2009年5月21日，《中国节·端午》特别节目在浙江余姚录制。众多知名学者和外国友人共聚河姆渡遗址，解读中华传统节日的文化内涵。这有利于（ ）C
①传承和弘扬中华传统文化 ②消除东西方文化的差异
③外国友人对中华文化的了解 ④浙江传统文化的传播
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
第8课　商鞅变法
一、选择题
■（2009·重庆）2．某校七年级二班的同学在学习“商鞅变法”这课中，表演了一出历史短剧。下列各项，错误的是（ ）D
A．甲同学扮演秦孝公任命商鞅主持变法
B．乙同学扮演生产粮食布帛多的人获得奖励
C．丙同学扮演获得军功的大将接受爵位
D．扮演秦孝公的甲同学向全国颁旨：废除土地私有制
■（2009·四川内江）16.商鞅变法发生在（ ）D
A．魏国 B．齐国 C．楚国 D．秦国
■（2009·杭州）9.有关商鞅变法的说法，正确的是（ ）A
①变法代表了新兴地主阶级的利益 ②“奖励军功，按劳授爵”是改革的一项重要措施
③改革措施体现了法家思想 ④商鞅被杀说明改革违背了历史发展潮流
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
■（2009·重庆綦江县）3. 下列哪一措施不属于商鞅变法的内容？（ ）D
A．改革土地制度 B．奖励军功 C．重农抑商 D．建立分封制
■（2009·山东威海）2．商鞅变法增强了秦国国力，下列各项属于商鞅变法内容的是（ ）B
①国家承认土地私有，允许自由买卖 ②“尊王攘夷”，扩充疆界
③奖励耕战 ④没有军功的旧贵族仍享有特权
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
■（2009·湘潭市）3．商鞅变法后秦国的农民想获得爵位最好的途径是（ ）B
A．努力种田织布 B．在战争中建立军功
C．努力开垦荒地 D．经商发财
■（2009·广东揭阳）14．战国时期的商鞅变法为那国统一全国奠定基础（ ）C
A．魏国 B．吴国 C．秦国 D．晋国
■（2009·湖北宜昌）1.“令既具，未布，恐民之不信，己乃立三丈之木於国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰‘能徙者予五十金’。有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。”这是《史记》对战国时期一次变法的记载，实施这次变法的人物是（ ）A
A．商鞅 B．秦始皇 C．汉武帝 D．北魏孝文帝
■（2009·福建惠安）1.商鞅变法为秦的统一奠定了基础。其主要内容不包括（ ）A
A.改穿汉服 B.奖励军功 C.建立县制 D.奖励耕织
■（2009·山东东营）2．经过下列哪次改革，秦国发展成为战国后期最富强的封建国家？（ ）C
A．晋文公改革 B．管仲改革 C．商鞅变法 D．孝文帝改革
■（2009·广西贵港）3.“县”作为行政区划单位的制度由来已久，这种制度开始于（ ）C
A.西周 B.春秋 C.战国 D.唐朝
第三学习主题 统一国家的建立
第9课　秦朝的统一
一、选择题
■（2009·佛山市）1．“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。”《史记》所载这项措施的颁布者是（ ）B
A．商鞅 B．秦始皇 C．汉武帝 D．北魏孝文帝
■（2009·山东济宁）11．右图反映的是（ ）B
A.西周疆域 B.秦朝疆域
C.西汉疆域 D.西晋疆域
■（2009·长沙）14．中国历史上的第一个皇帝是（ ）D
A．黄帝 B．禹 C．秦孝公 D．秦始皇
■（2009·福建龙岩）2．秦始皇堪称“千古一帝”，他对中国历史最大的贡献是（ ）D
A．统一文字、货币和度量衡 B．统一全国车辆两轮间的距离
C．修建了雄伟的万里长城 D．建立起我国第一个统一的中央集权国家
■（2009·成都）1．观察右图，秦朝规定的全国通行的统一货币应是（ ）A
A．“半两”钱
B．“五铢”钱
C．开圆通宝
D．布币
■（2009·苏州）3．我国自古就有“三皇五帝”的传说，后来皇帝成为了封建国家最高统治者的称谓。请问它的出现与谁有直接关系？（ ）A
A．秦始皇赢政 B．汉武帝刘彻 C．唐太宗李世民 D．元世祖忽必烈
■（2009·山东威海）3．山东琅琊台刻石是始皇二十八年丞相李斯为秦始皇歌功颂德而作，刻石上的文字为秦统一全国后使用的文字。该文字为（ ）C
A．甲骨文 B．金文 C．小篆 D．大篆
■（2009·湖南衡阳市）3.右图的秦代砖文为“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人，践此万岁”。其中“海内皆臣”所反映的历史信息主要是（ ）B
A．疆域辽阔，人口众多
B．国家一统，中央集权
C．法律严苛，覆盖全国
D．交通发达，经贸昌盛
■（2009·湖北宜昌）2.“六合之内，皇帝之土。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大夏。人迹所至，无不臣者。”这是秦始皇于公元前219年东巡所作琅邪石刻中的一段文字。这段文字表达的信息是（ ）D
A．统一度量衡 B．统一思想 C．统一文字 D．统一六国
■（2009·福建莆田）2．秦始皇规定以秦国货币为标准样式，统一全国货币，其货币的样式是（ ）A

A B C D
■（2009·汕头）2．对于秦统一六国这段历史的认识，错误的是（ ）D
A．秦的统一顺应了历史发展的潮流，但其过程也不无血腥与残暴
B．对秦国来说，其对外战争既是不断扩张、兼并的过程，也是逐渐统一的过程
C．在统一的过程中，秦王赢政的个人素质具有重要作用
D．秦国主要依靠赢政的雄才大略取胜，完成统一大业的历史功绩首先应归功于赢政
■（2009·内蒙赤峰）1．我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是（ ）C
A.夏朝 B.商朝 C.秦朝 D.汉朝
■（2009·天津）1．秦灭六国以后，秦始皇规定在全国统一使用的钱币是（ ）B

A B C D
■（2009·山东聊城）2．李白诗：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”该诗称颂的是秦始皇（ ）A
A.统一中国 B.推行郡县制 C.修筑长城 D.抵御匈奴
■（2009·湖南湘西）1.统一是中国历史的主流，中国历史上第一个统一的多民族的封建国家是（ ）D
A.夏 B.商 C.周 D.秦
■（2009·浙江舟山、衢州）14．奠定我国统一的多民族国家疆域版图的朝代是（ ）A
A.秦朝 B.唐朝 C. 元朝 D.清朝
■（2009·湖南岳阳）19．准确把握时间概念是学习历史的基本能力。请判断公元前221年属于（ ）D
A．公元前二世纪前期　　　　　　　　　B．公元前二世纪后期
C．公元前三世纪前期　　　　　　　　　D．公元前三世纪后期
■（2009·福建泉州）2.《史记》记载，秦始皇在咸阳坑儒和赵高以“谋反”罪审讯李斯时，都有御史大夫参加。这是因为秦朝的御史大夫（ ）B
A．掌管军队 B．负责监察政府官员 C．为百官之首 D．分管行政
■（2009·青岛）据说，秦朝的传国玉玺是用蓝田玉雕琢而成的，上刻文字：“受命于天，既寿永昌。”结合所学知识判断，这八个字应属于哪种字体（ ）
A．小篆 B．隶书 C．楷书 D．行书
二、非选择题
■（2009·四川宜宾）18．秦朝是我国历史上一个极为重要的朝代，它结束了自春秋以来的分裂割据局面，成为我国历史上第一个统一的多民族封建中央集权国家，某班准备围绕秦朝的历史制作一期历史图片展。请你结合所学知识，按照示例完成下列图片的说明。（3分）
示例

统一文字——消除文化交流障碍
请按照示例完成以下图片说明

修筑长城——__________ 统一货币——__________ _______——加强对南方地区的统治
18．（3分）修筑长城——安定北部边境；统一货币——消除经济交流障碍；修建灵渠——加强对南方的统治。（3分，其他符合题意的答案可同等得分，但总分不得超过3分。）（如抵御匈奴，便于商业交流，开发岭南地区等。）

■（2009·青海兰州）23.（12分）阅读材料，回答问题。
材料一：秦朝统一后，官员王绾等建议说：如今六国刚亡，燕、齐、荆（楚）处于僻远之地，如不分封建国，谁去管理？臣等请陛下分封诸位皇子为王。李斯说：只能建立郡县，而绝对不能封王。至于皇子和众位功臣，国家从赋税中拿出钱财重重给予赏赐就可以了。周青臣说：把诸侯国变成郡县，人人都可安居乐业，避免战争祸患，皇帝的江山可以传之万世。淳于越说：殷、周王国绵延千余年，是因为将王室的子弟和功臣分封为诸侯国作为依靠，若废分封，置郡县，一旦发生大臣篡权之事，将无以自救。最终，秦始皇采纳李斯等人的意见。为了加强思想统治，秦始皇下令烧毁六国的史书和民间收藏的诸子百家著作，百姓只可以保留秦国的史书和医药、占卜、种树之类的书籍；如有人再谈论儒家诗书，就判处死刑。此后，还有一些儒生和方士批评他的治国政策，被他活埋。
 （1）下列结论均是正确的。请你仔细阅读材料，如果该结论是从材料一中得出的，请在括号中划上“√”；如果是材料一没有涉及的，请在括号中划上“×”。（5分）
①秦朝统一后，国家应该实行郡县制还是分封制，人们持不同意见。（ ）
②秦始皇在地方上推行郡县制。（ ）
③秦朝建立后，规定最高统治者称皇帝。（ ）
④为加强思想控制，秦始皇实行“焚书坑儒”。 （ ）
⑤秦始皇好大喜功，穷奢极欲，动用大量的人力物力为他建造宫殿和陵墓。（ ）
材料二：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
——李白
“祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。”
——胡曾
（2）材料二中“秦王”、“秦皇”指的都是谁？两位诗人对他的评价情感是否一样？（3分）
（3）材料二中“防胡万里城”的诗句反映了哪一史实？（2分）
（4）结合所学知识简要回答 “秦王” “扫六合”的历史意义？（2分）
23．（12分）（1）①√；②√；③×；④√；⑤×。（5分）（2）秦始皇（嬴政）。（1分）不一样，李白的情感是褒扬，胡曾的情感却是贬责。（3分）（3）秦朝为了抗御匈奴，修筑“万里长城”。（2分）（4）意义：结束了长期以来分立混战局面，实现了国家的统一；有利于人民安居乐业和社会经济文化交流与发展。（2分）

■（2009·徐州）31．(5分)商鞅变法给秦国带来根本性的变化，为秦灭六国、统一全国奠定了坚实的基础。阅读下列材料，回答问题：
材料一 废除土地国有制，国家承认私人的土地所有权。凡是努力从事农耕，生产粮食和布帛多的，免除徭役，作为奖励。禁止弃农经商。凡是在战场上杀敌立功的人，赏给爵位或官职。全国设31县，由国君直接委派官吏去治理。公布法律，实行连坐法。
材料二 秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白《古风》诗
材料三

请回答：
（1）据材料一，商鞅变法的主要内容中，除改革土地制度、奖励军功、严明法令之外，还有哪两项对后世影响深远的措施？(不得照抄材料原文)(2分)
（2）材料二中李白所盛赞的“秦王”是谁？(1分)
（3）据材料三两幅图片所示，秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么？(2分)
31．（1）重农抑商。(1分)推行县制。(1分)（2）秦始皇(嬴政)(1分)；（3）统一文字。(1分)统一货币。(1分)(答统一货币和统一文字同样给分)

第10课　秦末农民起义
一、选择题
■（2009·福建泉州安溪县）1.秦始皇统治时期。市场上鞋子没人买，拐杖却是抢手货，这说明（ ）B
A.秦朝统一全国，生活安定 B.秦朝法律残暴
C.当时市场竞争激烈 D.日常生活提倡文明礼貌
■（2009·河南）1．经典诵读已成为当今中国人传承历史文化的重要方式。《三字经》中“赢秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建”所包含的朝代顺序是（ ）A
A．秦---→西汉 B．西汉---→东汉 C．东汉---→三国 D．三国---→西晋
■（2009·重庆綦江县）6. 仔细观察右图，它所代表的历史事件是（ ）C
A．城濮之战 B．巨鹿之战
C．大泽乡起义 D．牧野之战
■（2009·辽宁锦州）8．我国历史上第一次农民大起义是（ ）A

A．陈胜、吴广起义 B．黄巾起义　　　
C．李自成起义　　 D．太平天国运动
第11课　汉武帝的文治武功
■（2009·浙江义乌）14.汉武帝加强中央集权统治（ ）B
A．直接任免地方官员 B．让地方举荐人才选用官员
C．以人为镜 重用官员 D．采用科学制度选拔官员
■（2009·江苏淮安）13.汉武帝雄才大略，他在位时期，颁布“推恩令”，实行“罢黜百家，独尊儒术”的主要目的是（ ）A
A.加强中央集权 B.排斥异己 C.放权于侯国 D.平定叛乱
■（2009·长沙）15．为了实现大一统，汉武帝在思想上采取的措施是（ ）B
A．大兴文字狱 B．“罢黜百家，独尊儒术”
C．削弱诸侯国的势力 D．将铸币权和盐铁经营权收归中央
■（2009·福建莆田）1．小华同学出生于1994年，该年所属的世纪和年代是（ ）D
A．19世纪80年代 B．19世纪90年代 C．20世纪80年代 D．20世纪90年代
■（2009·湖南常德）3．电视连续剧《汉武大帝》热播后，很多人对汉武帝的文韬武略有了基本了解，其治国核心思想源于（ ）C
A．法家思想 B．道家思想 C．儒家思想 D．墨家思想
■（2009·扬州）3．汉武帝是我国历史上一位杰出的皇帝，下列史实与汉武帝有关的是（ ）C
①推行“罢黜百家，独尊儒术”政策 ②颁布“推恩令”
③强化监察制度 ④设置西域都护
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
■（2009·湖北黄冈）14.汉武帝为实行“大一统”采取了许多措施，其中整理财政的措施是（ ）C
A.断绝研读儒家以外学说的人求取功名利禄之路 B.招收“弟子员”、铲除“异姓王”
C.国家统一铸币，盐铁官营 D.颁布推恩令，设河西四郡
■（2009·福建惠安）2.秦始皇、汉武帝都是杰出的封建帝王。但他们在处理以下某方面问题时态度截然相反，这个问题是（ ）D
A.国家统一 B.外族骚扰 C.中央集权 D.儒家思想
■（2009·天津）2．为加强中央集权，汉武帝接受董仲舒建议而推行的政策是（ ）B
A．焚书坑儒 B．罢黜百家，独尊儒术 C．八股取士 D．文字狱
■（2009·山东聊城）3．史书载：“主父偃说上曰：‘愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之！于是上从其计。”“上从其计”的目的是（ ）D
A.吸取秦亡教训 B.推行儒学教育 C.破格录用人才 D.削弱诸侯国力量
■（2009·广东湛江）22．加强思想统治是我国古代封建统治者加强中央集权的手段之一。汉武帝加强思想统治的措施是（ ）B
A．“焚书坑儒” B．“罢黜百家，独尊儒术”C．创立科举制度 D．提倡“百家争鸣”
■（2009·江苏盐城）2．史书记载，董仲舒死后，汉武帝有一次经过他的墓地，特意下马。汉武帝如此尊重他，主要是因为董仲舒（ ）B
A．率领军队，打击匈奴 B．推动实现大一统
C．完成出使西域的任务 D．编成了《史记》
■（2009·湖北仙桃等四市）13．儒家思想对中华民族有着深远的影响，其学说被确立为封建社会的正统思想始于（ ）B
A．秦始皇 B．汉武帝 C．明太祖 D．康熙帝
二、非选择题
■（2009·青岛）阅读下列材料：
材料一 据史书记载，匈奴出自夏后氏。有学者认为，匈奴是北方各游牧民族部落联盟的总称。到匈奴一代雄主冒顿单于统治时期，匈奴成为横跨，大漠数万里的草原主人，以后便与南边的农耕文明民族——汉朝大战了四百余载，终被汉朝击败，最后分裂为北、南两支匈奴。北匈奴后来西迁欧洲，南匈奴则基本汉化。
请回答：（5分）

①率领军队击败匈奴，使匈奴无力与西汉相抗衡的著名将领是谁？（2分）

②击败匈奴，使西汉的中央集权得以进一步加强。那么，中国历史上封建专制主义中央集权制度的创立是在哪一个朝代？（1分）

③请你结合材料二说出汉元帝时远嫁匈奴的是谁。（1分）她在历史上作出了怎样的贡献？（1分）
①卫青（1分）、霍去病。（1分）
②秦朝。（1分）
③王昭君。（1分）为汉匈的友好相处和文化交流作出了贡献。（1分）

第12课　张骞通西域
一、选择题
■（2009·黔东南州）2.西汉后期人们的餐桌上可以享用的蔬菜有（ ）C
①胡萝卜 ②大蒜 ③番茄 ④黄瓜 ⑤马铃薯
A.①②③ B.④⑤ C.①②④ D.③⑤
北京奥运会开幕式呈现给世界一场精彩绝伦的 视觉盛宴。书画汉字、丝绸之路等“中国元素”淋漓尽致地展现了中国深厚的文化。为此，张艺谋奥运导演团队荣获2008 年CCTV 感动中国人物。据此回答1l －14 题。
■（2009·浙江湖州）11．材料中的丝绸之路最早开辟于（ ）B
A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．宋朝
■（2009·重庆綦江县）4.右图是张骞出使西域示意图，今天我国的哪一地区在古代完全属于西域地区？（ ）B
A．西藏地区 B．新疆地区
C．内蒙古地区 D．东北地区
■（2009·成都）2．当代史学研究者在评价汉代开辟的“丝绸之路”时称“在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在了一起，被喻为世界历史展开的主轴。”指出这一“主轴”的起点是（ ）B
A．东汉的洛阳 B．西汉的长安 C．汉代的成都 D．元朝的大都
■（2009·南京）3．下列历史事件与汉武帝有关的是（ ）B
A．昭君出塞 B