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2016年上学期期末质量检测高二语文
一、现代文阅读(9分，每小题3分)
从赵本山的《不差钱》说起
王蒙
事实上，赵本山已经成了近年央视春晚的台柱子之一。他以生活，铺陈笑料，营造喜乐，鞭挞不正之风，追求诚实纯朴与人心深处的古道热肠，引起观众的普遍欢呼。2009年春节晚会上他带着两个徒弟表演的小品《不差钱》，更凸现了年轻演员的才艺功夫，弘扬了东北地区“二人转”不拘一格的表演特色，含蓄地表达了来自基层所谓“土得掉渣”的文艺走上主流媒体，进入主流文艺生活、进入城市舞台的酸甜苦辣，以及相互整合交流的大趋势。尽管我知道在知识精英中不无对于小品与大众文艺的白眼，但人们已经无法不正视这个赵本山“现象”的意味深长即以地道的东北土腔土调攀登央视文艺殿堂的连续成功。
赵本山将本来在某些人包括我本人心目中未必能登大雅之堂的喜剧小品提高到了骄人的水准。正像金庸为武侠小说、张艺谋为大制作的奥运会开幕式文艺展演树立了后来人难以企及的标杆一样。
同时我们并不满足，我们有更高的与更多方面的期待。我们需要的不仅是文化的普及、热闹与和谐，我们还需要文化的巅峰、文化的巨人、文化的前瞻。我们期待的是中华民族的智慧新果实。我们不但需要有模仿秀的天才，更需要提供原型、新型的创造者、发明者，开一代风气之先的文化宗师。我们希望得到笑料，更希望笑的背后有洞见式的深邃。我们追求群众的喜闻乐见，我们还期盼对于群众的振聋发聩或者春风化雨或者洗涤启迪。我们需要思想、需要艺术、需要想象力，需要应对挑战的勇气与本领，需要全面小康的、有中国特色社会主义的、独树一帜的也是汲取了一切精神营养的哲学、伦理学、人文科学与社会科学的苗头与思考，需要正视历史也正视现实，能够为今天的、乃至于明天的读者观众解惑释疑、能够带领读者观众探索真理消化真理的作家艺术家学者。我们需要大众化，也需要化大众，就是说，我们期待全面的文化的繁荣与振兴，期待人民文化素质的全面提高，我们期待文化艺术巨匠的新人辈出，我们期待今天的文化艺术发展能够无愧于前人，同样也不会害怕后人的审视。
新中国成立初期，毛泽东曾经预言过“随着经济建设高潮的到来,不可避免地将要出现一个文化建设的高潮” 。现如今的文化生活格局，比较起新中国成立初期，已经大大的丰富多彩了。我们当然会重视普及，重视民族民间，重视工厂农村连队，同时我们也必然会重视专家学者，重视大学与科研机构，叫做重视大众也重视小众，重视大众与小众沟通与互补。以2009年春节文艺活动为例，在央视春晚的同时，各种媒体文艺部门与文艺团体也分别组织了不同的春节文艺献礼。它们同样不乏精彩，同样应该得到足够的关注与切磋。我相信这样的共识会推动我们的文化艺术事业的大繁荣，大发展，大提高。
1．下列关于赵本山及其小品的表述，不正确的一项是（3分）(　　)
A. 近年来，赵本山已经成为央视春晚的台柱子之一，他的小品以农民化的风格表现当代生活，铺陈笑料，营造喜乐，赢得广大观众的普遍欢迎。
B. 小品《不差钱》充分展现了年轻演员的才艺功夫，弘扬了东北地区“二人转”不拘一格的表演特色，含蓄地表达了来自基层所谓“土得掉渣”的文艺走上主流媒体的酸甜苦辣。
C.知识精英群体中不少人对小品这种文艺形式持不屑态度，但因为赵本山以地道的东北土腔土调连续进入央视文艺殿堂，他们不得不不正视赵本山“现象”。
D. 正像金庸为武侠小说、张艺谋为大制作的奥运会开幕式文艺展演树立了后来人难以企及的标杆一样，赵本山将喜剧小品提高到了骄人的水准。
2. 下列理解，不符合原文意思的一项是（3分）(　　)
A. 赵本山的小品成功登上大雅之堂，引发了作者对于民族文化的更多更深的思考，引发了作者对于民族文化繁荣和向更高品位迈进的期待。
B. 我们的文化更需要的是提供原型、新型的创造者、发明者，开一代风气之先的文化宗师，同时也需要那些有模仿秀的天才。
C. 我们的文化需要得到笑料，更需要笑的背后有洞见式的深邃；我们艺术作品要追求群众的喜闻乐见，还需要对于群众的洗涤启迪。
D. 我们重视普及，重视民族民间，重视工厂农村连队，同时重视专家学者，重视大学与科研机构；只要既重视大众也重视小众，大众与小众就必然能够沟通与互补。
3. 下列理解，符合原文意思的一项是（3分）(　　)
A. 农民化的语言做派、幽默与“狡黠”，适合表现当代生活，铺陈笑料，营造喜乐，鞭挞不正之风。
B.我们期待的中华民族的智慧新果实指的就是我们更需要的文化的巅峰、文化的巨人、文化的前瞻。
C.独树一帜的也是汲取了一切精神营养的哲学、伦理学、人文科学与社会科学的苗头的出现正是我们所需要的。
D. 2009年春节各种媒体文艺部门与文艺团体分别组织的不同的春节文艺献礼与2009年央视春晚一样不乏精彩。
二、 文言文阅读(19分)
吕太后本纪
吕太后者，高祖微时妃也，生孝惠帝、女鲁元太后。及高祖为汉王，得定陶戚姬，爱幸，生赵隐王如意。孝惠为人仁弱，高祖以为不类我，常欲废太子，立戚姬子如意，如意类我戚姬幸，常从上之关东，日夜啼泣，欲立其子代太子。吕后年长，常留守，希见上，益疏。如意立为赵王后，几代太子者数矣，赖大臣争之，及留侯策，太子得毋废。
吕后为人刚毅，佐高祖定天下，所诛大臣多吕后力。高祖十二年四月甲辰，崩长乐宫，太子袭号为帝。吕后最怨戚夫人及其子赵王，乃令永巷囚戚夫人，而召赵王。使者三反，赵相建平侯周昌谓使者曰：“高帝属臣赵王，赵王年少。窃闻太后怨戚夫人，欲召赵王并诛之，臣不敢遣王。王且亦病，不能奉诏。”吕后大怒，乃使人召赵相。赵相征至长安，乃使人复召赵王。王来，未到。孝惠帝慈仁，知太后怒，自迎赵王霸上，与入宫，自挟与赵王起居饮食。太后欲杀之，不得间。孝惠元年十二月，帝晨出射，赵王少，不能蚤起。太后闻其独居，使人持鸩饮之。犁明，孝惠还，赵王已死。於是乃徙淮阳王友为赵王。夏，诏赐郦侯父追谥为令武侯。太后遂断戚夫人手足，去眼，煇耳，饮瘖药，使居厕中，命曰“人彘”。居数日，乃召孝惠帝观人彘。孝惠见，问，乃知其戚夫人，乃大哭，因病，岁馀不能起。使人请太后曰：“此非人所为。臣为太后子，终不能治天下。”孝惠以此日饮为淫乐，不听政，故有病也。
七年秋八月戊寅，孝惠帝崩。发丧，太后哭，泣不下。留侯子张辟彊为侍中，年十五，谓丞相曰：“太后独有孝惠，今崩，哭不悲，君知其解乎？”丞相曰：“何解？”辟彊曰：“帝毋壮子，太后畏君等。君今请拜吕台、吕产、吕禄为将，将兵居南北军及诸吕皆入宫，居中用事，如此则太后心安，君等幸得脱祸矣。”丞相乃如辟彊计。太后说，其哭乃哀。吕氏权由此起。乃大赦天下。九月辛丑，葬。太子即位为帝，谒高庙。元年，号令一出太后。
4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)(　　)
A．高祖微时妃也　　　微：指地位微贱
B．高帝属臣赵王  属：托付
C．将兵居南北军  将：将级军官
D．号令一出太后  一：全、都
5．下列句子中，全部表现吕后“残忍奸诈”的一组是(3分)(　　)
①所诛大臣多吕后力　②乃令永巷囚戚夫人，而召赵王　③常留守，希见上，益疏　④太后闻其独居，使人持鸩饮之　⑤发丧，太后哭，泣不下　⑥元年，号令一出太后
A．①②④                                              B．③④⑤
C．①③④                                              D．②④⑥
6．下列对文章有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)(　　)
A．高祖死，吕后以惠帝年少，便派人毒死她所怨恨的戚夫人之子赵王。
B．如意立为赵王以后，好几次差点取代了太子，靠着大臣们的辩争，加上留侯张良的计谋，太子才得以没有被废黜。
C．吕后毒死赵王如意，砍断戚夫人手足，使她变哑，并置之厕中，名为“人彘”。
D．惠帝非常不满吕后掌政，于是欢饮无度，最终抑郁而死。吕后遂临朝称制，为中国帝后专政的第一人。
7．把下面的句子翻译成现代汉语。（10分）
①舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。（赤壁赋）
②适莽苍者，三餐而反，腹犹果然(逍遥游)

三、古代诗歌鉴赏默写（19分）
阅读下面这首律诗，完成8—9题（11分）
重送裴郎中贬吉州
刘长卿
猿啼客散暮江头， 人自伤心水自流。
同作逐臣君更远， 青山万里一孤舟。
8、本诗第二句中的两个“自”字极富韵味，请结合诗句简析。（5分）
答：

9、请结合全诗，赏析“青山万里一孤舟”一句。（6分）
答：
10．默写出下列空缺处的文字(每题2分，共8分)
  ①在《归去来兮辞并序》中,当读到“___________________，__________________”时,我们能够感受到陶渊明“无官一身轻”的愉悦.。
②《永遇乐·京口北固亭怀古》中“___________________，__________________”两句表现作者渴望像古代英雄一样驰骋疆场。
③荀子在《劝学》中阐述个人只有结过博学和自省才能成为有道德有学问的人的两句是“___________________，__________________”
  ④青青子衿，悠悠我心。___________________，__________________。   曹操《短歌行》
四、现代文阅读（共22分）

墨城红月
宗  璞
①一过兴安岭，觉得天气猛然一凉。车窗外不再是无边的青纱帐，先是些高高低低的灌木丛，再过去，就是均匀绿色。这就是呼伦贝尔草原么？直到看见那黑色的，又有些透明的河水，才恍然，确实又来到草原上了。
②不知为什么，这里的大大小小的河水都有那样一种黑色，它一点不浑浊，只显得有些冷，有些重。但它自己一点不觉得，只顾流着。草原上的中心城市海拉尔，意思是“墨城”。墨城（海拉尔）便在这样一条河旁。
③草原毫无遮拦，这样开阔，这样坦率，只是一个劲儿的绿。
④天呢，却是变化多端。它常常显得离地很近，有时站在四不靠的草原上，总觉得天还是可以用手摸得到的，在大桥上看日落，真是“远在天边，近在眼前”了。太阳如同从炉中锻出的铁，红得发白。沉下去以后，天边还久久地染着余光。我便想，那一块天，一定很烫很烫。
⑤那云也奇怪。它仿佛不在天上，而在地上，应该说，就是在那天和地的交界上。像要往上飘，又像要往下落，让人摸不着头脑。有时乌云密布，天阴沉沉的，滴得下水来。忽然间云在空中活动起来，大块大块地往天边滑去，太阳马上就光灿灿的，照得人睁不开眼。天也骤然升高了，就是飞，也难得上去了。那些云，都集中到一堆，落到天地的边缘上，好像是谁在那刷了一笔浓墨。想来那里一定会下大雨，让丰盛的草原畅饮一番。再等一会儿，这一“笔”勾销了，却又在天的另一边，添上了一笔。这看不见的笔挥来挥去，云层就汹涌而来，呼啸而去，忙个不停。
⑥一个傍晚，千变万化的落照已经过去了。只在天地间有一道明亮的红云，直从暮色中透过来。我站在桥上望着它，等它隐去，然而它竟不，只执拗地横在那里。等着等着，云层中忽然起了一团红光，像是个正燃烧的火球，滚了一阵，又倏地消失了。紧接着一个火球又是一个火球，都是那样闪着红光，滚滚而逝。
⑦过了几天，便是中秋节。我看天的兴趣也达到了顶峰。因为那月亮更是奇怪，它从草原的尽头升起时，简直大得吓人，足像个汽车轮子——当然比汽车轮子好看。它照着刚被黑夜笼罩的绿色草原，现出一种淡黄的颜色。周围有轻云缠绕，引人深思。行到中天，便全没了，胸中再存不住半点杂念。等到将落未落时，却又变成朱红的颜色，在碧沉沉的天空里，红色那样含蓄，那样润泽。记得听人唱过一个民歌，其中有“脸上的红月亮”的句子，觉得奇怪，月亮哪有红的呢，最多是黄的。在这里，知道了月亮真有红的，而且是这样的红，那红色是活泼的，流动的，仿佛它正在红着……
⑧曾和几位考古专家一同步月，他们用洞察过去的眼光看出这月光下的旷野应该是古战场。这一带民族复杂，地居险要，一向是争战的场所，然而那确都已成了过去。草原，在民族大家庭里劳动着，成长着。在桥头，又看见那老牧民，还是牵着那肥壮的马，大步走着。我们像老相识似的攀谈了很久。他小声告诉我：“咱盟里今年的牲畜，比去年增加了几十万头。”我看着他，高兴而又惊异。他，这个满面风霜的老人，关心的是整个草原的兴旺。扭转乾坤的不就是他，许许多多的他吗？
⑨月光照着他骑马向草原上驰去，我也没问他家住在哪儿。月亮会知道的吧？她默默地照了几千年几万年了。她知道今天的考古专家们将来也会被别人考古，而她也知道这个时代的人在怎样的创造历史。
⑩我久久不能入睡。推开窗户，等着看那碧天红月的奇景。草原是多么辽阔，天空是多么明净，墨城是多么美好，便连月亮，也是红的啊！
（选自宗璞《风庐散文选》上海社会科学院出版社2002.1）
11．文章第①至③自然段写出了草原怎样的环境特点？第④到⑥自然段细腻生动地描绘“天”和“云”又有什么用意？（5分）

12．第⑧自然段中，作者为什么说“我看着他，高兴而又惊异”？（6分）

13．本文写景细腻生动，匠心独运。请简要赏析作者是怎样描写草原景象的。（6分）

14．宗璞曾说“一篇好文章，我以为需要三个条件，即真情、洞见、美言。”请联系全文，对本文体现出的“真情”、“洞见”、“美言”三个方面加以概括说明。（8分）

五、语言文字运用（ 21分 ）
15．下列各组词语中，没有错别字的一项是 （ ）
A．敕造 惫懒 寄明锁 雕梁画栋 度长挈大
B．宫绦 笑靥 护身符 揭杆而起 振济灾民
C．踌躇 畏葸 顺着眼 弃甲曳兵 分庭抗礼
D．训熟 炮烙 拗不过 沸反营天 残羹冷炙
16．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是
A．金砖国家发展迅速，具体表现为经济增长速度较快，经济规模世界排位提升，赶超发达国家效果明显，中国更成为了当仁不让的领跑者。
B．近来年，诸如毒奶粉、毒胶囊等骇人听闻的食品安全问题屡见报端，而事件发生后，政府有关方面的应对措施也成为媒体关注的焦点。
C．福利机构负责人抱怨，一到每年3月，每天就要接待很多学雷锋献爱心的单位，有的单位只是走过场，并不做实事，让人不胜其烦。
D．平心而论，国家间因价值取向不同，或某些问题上的纠纷，进行澄清或反驳本无可厚非，但安倍此番高调“攻华”已超出了这个范畴。
17．下列各句中，没有语病的一句是
A．随着中国经济的进一步发展，中国的整体改革现也进入攻坚期和“深水区”，不仅由于利益的多元化，掣肘改革的力量在增强，而且改革的层次趋深、难度加大。
B．在中国梦的雄壮交响中，无论是实现国家民族的繁荣富强，还是追求普通个体的幸福生活，实现“人的全面发展”始终是最催人奋进的旋律，这已成为社会共识。
C．立春刚过，华北地区就出现了一次难得的降水，保定和省会部分地区雪量较大。降雪虽然给人们的出行带来不便，但人们还是难掩心中的喜悦。
D．美国政府假造以伊拉克有大规模杀伤性武器的理由发动伊拉克战争，单方面退出美国自己宣传为世界和平基石的《反导条约》，这些政策使美国软实力严重下降。
18．下列五句话，填入横线处排序正确的一项是 （ ） 群山无一主，乱云愁归处。 。 ①其实这只是我的错觉。 ②即使错了，乱一点又何妨呢？ ③连云都找不到自己的宿主，可见那些山实在是乱得糊涂。 ④一座山长在那里，那是造物主精心安排的，想必不会错。 ⑤就像我的书房，“书似青山常乱叠”，乱自有乱的理由和情趣。 A．③①④②⑤ B．③⑤②①④ C．①⑤④②③ D．①④⑤③②
19、对“爱国”的理解因人而异。请仿照示例，另写两句，表达人物对“爱国”的理解。
要求：①符合人物的经历、思想与性格；②句式相近，每句话不超过30字。（6分
示例：烛之武说：爱国就是深明大义，勇于担当，让生命闪耀忠义的色彩！
蔺相如说：                                  
苏武说：                                  
六、作文（60分）
20．阅读下面的文字，按要求作文。
一条毛毛虫要到河对岸去，可是没有桥，没有船，毛毛虫怎样过去呢？答案出人意料，却又在情理之中：毛毛虫变成了蝴蝶，它飞过了河。
做毛毛虫时几乎不可想象的事，在变成了蝴蝶后，轻而易举地办到了。
读了这段文字，你有怎样的感悟和联想，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
2016年上学期期末教学质量检测试卷
高二 语文答题卷
一、选择题（每小题3分，共30分）
题号
1
2
3
4
5
6
15
16
17
18
答案

二、文言文阅读
7、把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）
（1译文： ：
（5分）
（2译文： ：
（5分）
三、古代诗歌鉴赏默写。
8.结合诗句，简要分析这首诗的情感脉络。（5分）            

9.谈谈这首诗的颔联和颈联两联在写景、抒情方面的表现技巧。（6分）

10、 （8分）
（1）
（2） 、
（3） 、
（4） 、

四、现代文学作品阅读（25分）
11、答：

（5分）
12、答：

（6分）
13、答：

（6分）
14、答：

（8分）
五、（6分）
（19）答：

（6分）
六、作文(60分)

2016年上学期期末质量检测高二语文答案
1、C（曲解文意，“不无”的意思是不是没有”，不能和“不少人”对等）
2、D（“只要…..就”说法过于绝对）
3、D（ A“适合……”属主观武断，B理解片面，“智慧新果实”有着更加广泛的内容，C把“未然”说成“已然”，文中是说“需要……的苗头和思考”，但“苗头”尚未出现）
4． 　C (将：统领) 5． A(③⑥不是)
6． D(“惠帝非常不满吕后掌政”，原文无出处。)
7． ①能使潜藏在深渊中的蛟龙起舞，孤舟上的寡妇啜泣。
（舞、泣、嫠、各1分,全句通顺2分。）
②到迷茫的郊野去，带上三餐就可以往返，肚子还是饱饱的。
（适、反、果各1分,全句通顺2分。）
8、两个“自”字，使各不相干的“伤心”与“水流”联系到了一起，以无情水流反衬人之“伤心”，（3分）以自流之水极写无可奈何的伤心之情。（2分）
9、以景作结，（2分）“青山万里一孤舟”与第二句的“水自流”相照应，而“青山万里”又紧承上句“更远”而来，（2分）既写尽了裴郎中旅途的孤寂，伴送他远去的只有万里青山，又表达了诗人恋恋不舍的深情。（2分）
10．①舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
②金戈铁马，气吞万里如虎。
③君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
④但为君故          沉吟至今
11． （1）草原碧绿开阔，河水黑色透明。（2分）（2）①生动地展现草原的自然景色，给人以身临其境的感受；②进一步烘托红月”景象的奇美；③激发读者的阅读后文“红月”的兴趣。（3分）
12．“高兴”是因为作者从老牧民的话语中感受到了草原牧业的兴旺发展，感受到了牧区人民的满足和幸福；（3分）“惊异”是因为作者突然间认识到了这位普通的老牧民的精神境界，同时认识到正是这样的普通劳动者在扭转着乾坤、创造着历史。（3分）
13．（1）合理安排写景顺序。作者以时空的变换为序，从黄昏写到月的将落未落，从草原、河水到天、云、月，由下而上，由近及远，全面展示草原景色的美丽；（2）运用比喻、比拟的写法，生动真切地描绘出了草原的碧绿、河水的流动、天空的变化、云彩的奇怪、月光的纯明。（3）运用对比、反衬，动静结合，虚实相生手法，突出了描写主体，使景物灵动而富有情趣。（6分。每点2分，其中写出手法1分，略有阐释1分）
14．（1）“真情”，本文通过描写草原美丽的景色，表现了作者对草原的热爱，对草原人民和祖国美好明天的真情颂扬；（2）“洞见”，作者没有停留在写景的层面，而是涉及到了历史和民族的关系，并且站在了人民的创造历史的高度来写，立意高远；（3）“美言”，本文语言典雅、严谨、简约（举一例说明），而又清醇、自然、含蓄（举一例说明）。（8分。每点3分，3点8分）
15、C（A寄名锁B竿D驯、盈）
16. D（D项，无可厚非：不能过分责备，指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。此项应用“无可非议”。无可非议：没有什么可以指责的，表示做得妥当。A项，当仁不让：遇到应该做的事就积极主动去做，不推让；B项，骇人听闻：使听的人十分吃惊害怕，多指社会上产生的风气令人感到害怕。C项，不胜其烦：烦琐得使人受不了）
17. B（A项，语序不当，应为“不仅改革的层次趋深、难度加大，而且由于利益的多元化，掣肘改革的力量也在增强”；C项“保定和省会部分地区”表意不明，关联词“虽然”应放到主语后；D项，“假造以……的理由”句式杂糅。）
18．A（①中的“这”指代③，所以①接③后；④②以“错”相连，②接④后；⑤总结。）
19、示例：蔺相如说：爱国就是忍辱负重，多谋善辩，让人生绽放智勇的光辉！
苏武说：爱国就是坚贞不屈，矢志不渝，让人性迸发灿烂的光芒！
20．写作提示：
启发：（1）这时候如果我们少一些怨天尤人，少一些悲观失望，耐心地等待时机。（2）想办法充实自己，提高自己，厚积薄发，等待机遇的来临。（3）启迪：让我们不断地超越过去，不断地脱胎换骨重换新生。（4）办法比困难多。
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